Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
7 aprilie 2026

Marius Andruh este noul președinte al Academiei Române

Chimistul a câștigat alegerile pentru funcția de președinte al Academiei cu 84 de voturi, față de 73 de voturi câte a cumulat contracandidatul său, filosoful Mircea Dumitru.
Cine este Marius Andruh, noul președinte al Academiei Române: primul oficial care a anunțat verdictul de plagiat în cazul premierului Victor Ponta, pe care l-a prezentat drept „plagiat de tip copy-paste”.
Alegerile pentru președinția Academiei Române s-au desfășurat astăzi, 7 aprilie 2026; votul a început la ora 10.00, moment din care membrii titulari, membrii corespondenți și membrii de onoare din România au început să-și exprime opțiunile la vot. Marius Andruh a câștigat alegerile pentru președinția Academiei Române cu 84 de voturi, din cele 157 de voturi exprimate.
„Alegerea președintelui se face cu două treimi din voturile membrilor participanți care trebuie să alcătuiască cvorumul, deci să fie și ei la rândul lor mai mult de două treimi plus unu prezenți sau să voteze online. Dacă nu se întrunesc voturile necesare, adică dacă din primul tur de scrutin niciun candidat nu obține două treimi din voturi, atunci se trece la al doilea tur. Și nu se poate valida decât dacă obține două treimi din voturi. Deci nu-i vorba de majoritate simplă (jumătate plus unu), ci două treimi”, a declarat fostul președinte al Academiei, Ioan Aurel Pop, pentru Edupedu.ro.
Marius Andruh a fost primul oficial care a constatat și a pronunțat apoi public verdictul de plagiat în cel mai sonor caz de încălcare a eticii academice din România: plagiatul fostului premier Victor Ponta. Concret, din funcția de președinte al CNATDCU, Marius Andruh a anunțat oficial pe 29 iunie 2012 că Victor Ponta a plagiat. Pe 20 iulie 2012, și Comisia de Etică a Universității din București a anunțat că Ponta a plagiat în lucrarea sa de doctorat. Anunțul a fost făcut în cadrul unei conferințe de presă prezidată de rectorul de atunci, Mircea Dumitru. Reamintim că Victor Ponta era premier la acea vreme și a încercat să scape de acest verdict inclusiv prin desființarea CNATDCU și reorganizarea consiliului chiar în ziua în care Andruh a anunțat plagiatul.
Chimistul Marius Andruh (72 de ani) a fost vicepreședinte al Academiei Române din 2022 și până în 2026, a fost președinte al Secției de științe chimice (2009 – 2026) și directorul Institutului de Chimie Organică și Supramoleculară „C. D. Nenițescu“ al Academiei Române (2021– 2026).
Academicianul Andruh este inițiatorul și gazda conferințelor „Ora de știință”, eveniment care contribuie la popularizarea științelor.
S-a născut la 15 iulie 1954 în comuna Smeeni, județul Buzău, într-o familie de profesori. A urmat cursurile școlii generale în satul natal. În anul 1973 a absolvit Liceul „B. P. Hasdeu“ din Buzău ca șef de promoție. În perioada studiilor liceale a participat la olimpiadele de chimie (premiul I la etapa națională în clasele a XI-a și a XII-a și premiul III la cea de a 5-a Olimpiadă Internațională de Chimie). Absolvent, în 1979, ca șef de promoție, al Facultății de Chimie a Universității din București, secția Chimie anorganică. În anul 1988 obține titlul de doctor în chimie, cu o teză elaborată sub coordonarea acad. Maria Brezeanu. Specializările postdoctorale la Paris (1991) și la Göttingen, în calitate de bursier al Fundației „Alexander von Humboldt“ (1992-1993).
Din 1984 este cadru didactic în Catedra de chimie anorganică a Facultății de Chimie, Universitatea din București, profesor titular începând cu anul 1996 și profesor emerit din anul 2019. Între anii 1994-1996 a fost profesor asociat la Université du Québec à Montréal. A colaborat cu universități din Europa și America de Sud în calitate de visiting professor: Universitatea din Bordeaux și Institut Universitaire de France (1998), Universitatea din Göttingen (2001), Universitatea din Brno (2001), Universitatea din Angers (2003, 2004, 2009), Universitatea „Pierre et Marie Curie“ din Paris (2005), Universitatea din Jena (2006), Universitatea din Manchester (2006), Universitatea „Paul Sabatier“, Toulouse (2007), Universitatea „Louis Pasteur“ din Strasbourg (2007, 2009), Universitatea din Valencia (2010); Unversidade Federal Fluminense Niteroi/Rio de Janeiro, (2012, 2013, 2014), Universitatea din Bordeaux (Centre de Recherche „Paul Pascal“, 2014)...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

,, Consider că, prin cântec, nu doar emoția se transmite diferit, dar și informația...”

Prof. Matei Rahela Felicia:

,, Consider că, prin cântec, nu doar emoția se transmite diferit, dar și informația...”

Prof. Matei Rahela Felicia, profesor la Liceul Internațional ,,Agora" din Oradea, ține să ne împărtășească din experiența sa didactică, bune practici în scrierea literelor mici de mână la clasa I, interacționând cu muzica!

Una dintre cele mai mari pasiuni ale mele a fost dintotdeauna muzica.
Consider că, prin cântec, nu doar emoția se transmite diferit, dar și informația pe care o împărtășești îmbrăcată în note sensibile, care poate să schimbe radical felul în care oamenii percep și înțeleg lucrurile. Mi-am dat seama că o astfel de pasiune trebuie să o valorific și în profesia mea de dascăl. 
Așadar, în urmă cu un an, pornind la drum cu cei mai scumpi copilași de clasa I, am hotărât să predau scrierea literelor de mână prin intermediul cântecelor. Am descoperit alături de ei, o lume complet diferită, extraordinară, plină de viață, unde pur și simplu limba română a devenit dintr-o dată mult mai atractivă. Bucuria de pe fețele lor în diminețile când știau că urmează o literă nouă, deci un cântec nou, era pur și simplu contagioasă. 
Această idee nu a fost una personală, la rândul meu am fost inspirată de alte cadre didactice. Văzând roadele pe care le-au cules, m-am motivat să fiu perseverentă în decizia luată.
Unele cântece le-am preluat, modificându-le pe alocuri, însă cele mai multe cântece au fost realizate de mine: am compus partea de versuri, folosind linii melodice deja cunoscute de copii, astfel încât procesul asimilării să fie unul mai scurt, dar cu impact. Freamătul care se instala la nivel de clasă în momentul în care încercau să ghicească cântecul original era absolut contagios. 
Prin această tehnică de predare-învățare am descoperit că interdisciplinaritatea poate deschide o lume nouă, doar dacă ești gata să faci lucrurile diferit. Viața ne pune de atâtea ori în fața unor provocări, cărora le putem face față împletind toate cunoștințele acumulate și deprinderile formate.
Așadar, consider relevantă o astfel de abordare încă de la cea mai fragedă vârstă. Dezvoltarea sub această formă, poate asigura o mai bună asimilare a cunoștințelor și cu siguranță la clasa mea această metodă a dat roade peste așteptări.
În rândurile de mai jos atașez trei dintre cele mai îndrăgite cântece compuse:
Cântec pentru scrierea literei „s" mic de mână (melodia „Santa Claus is coming to town"):
„O, ghicește ce literă noi învățăm!
Hai spune-mi acuma care e aceea,
Ai ghicit e chiar litera „s".
Și „s" mic de mână se scrie așa:
Îi facem codița de cățelușă
Și adăugăm un baston.
Dar, nu-i orice fel de bastonaș!
E unul care s-a răsturnat,
Fiindcă a mâncat prea mult".


Cântec pentru scrierea literei „f" mic de mână (melodia „Jingle bells"):

Azi e o nouă zi, e ora 9 fix,
Și știu că așteptați un nou cântecel
Despre o literă, ce ieri am învățat
E litera „f" mic de mână, haideți s-o scriem!
Pe un rând, pe un rând,
    De sus până jos
    Fac o buclă foarte mare
    Și închei cu-o bărcuță!


Cântec pentru scrierea literei „x" mic de mână (melodia „Bate vântul frunzele")
Dacă vreau să-l scriu pe „x", imediat îmi iau un pix,
Două semicercuri pun, spate-n spate chiar acum.
Însă nu am terminat, am ceva de adăugat,
Linia orizontală este sarcina finală!
„X" este cam inedit, se citește diferit
Uneori citim „cs", alteori citim „gz".

Sper să găsiți această idee ca fiind interesantă și de ce nu, să o utilizați și la alte discipline, în alte domenii de activitate sau chiar în contexte diferite de cel școlar...
Pentru o incursiune mai vastă în această arie, vă invit să accesați pagina de Facebook și Instagram „Teacher Rahela". 
Prof. Matei Rahela Felicia
 
Felicitări, Rahela!
Ssss! Să nu ne audă!
Dacă sunteți cuminți, puteți viziona pe Facebook OviDan, pagină de educație, un clip video spre exemplificare..., adică armonia între muzică și scrierea literelor mici de mână, marca Rahela! (OviDan) 

Trimite email
sâmbătă, 30 mai 2026 la 19:10:50 Ora de vară a Europei de Est