Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

Gala Comunității Bihorene

Miercuri, s-a desfășurat la Teatrul Regina Maria


Gala Comunității Bihorene
Fundația Comunitară Oradea a organizat miercuri, 11 decembrie 2024, Gala Comunității Bihorene, evenimentul caritabil în cadrul căruia au fost premiați oameni din comunitate, precum și acțiunile acestora prin care transformă județul într-unul mai bun.

Aflat la ediția a VI-a, evenimentul a strâns în sala Teatrului Regina Maria aproape 500 de participanți. Publicul a participat la premierea oamenilor din comunitate și s-au lăsat inspirați de discursul a șapte persoane de importante pe care fundația le-a adus în fața bihorenilor: Emilia Șercan, Timmy Ghiurău, Vlad Zaha, Codruța Simina, Paul Georgescu, Luminița Popa și Răzvan Vicoveanu. Gazda evenimentului a fost Bogdan Bob Rădulescu.
Tema evenimentului a fost „Alegeri", iar intenția organizatorului a fost să aducă în atenția publicului experiențe conturate de alegerile pe care speakerii le-au făcut în plan personal sau profesional și care le-au influențat parcursul.
Luminița Popa, HR director Plexus și vicepreședintele Fundației Comunitare Oradea, a fost unul dintre speakerii Galei. A vorbit despre alegerea importantă pe care a făcut-o în urmă cu 12 ani, și anume, aceea de a fi unul dintre fondatorii ONG-ului. A venit și cu un îndemn pentru publicul din sală: „Într-o lume în care poți fi orice, alege întotdeauna să fii un om bun".
Pentru orădeanul Timmy Ghiurău cea mai dificilă decizie în fața căreia s-a aflat vreodată a fost cea de a alege între a fi creativ și a gândi critic. A realizat că poate alege o meserie care să le aibă în vedere pe amândouă. Așa a devenit innovation leader-ul Volvo Cars.
Jurnalista de investigație Emilia Șercan a ales să facă dezvăluiri despre doctoratele unor oameni publici după ce a fost pusă în situația de a-și realiza propria lucrare de cercetare. Știind ce înseamnă acest proces, cât timp și efort implică, a înțeles că e nevoie să își îndrepte atenția și cunoștințele jurnalistice spre investigarea tezelor de doctorat. A văzut și schimbări în bine ca urmare a muncii sale, printre care se numără și apariția mai multor instrumente de verificare a lucrărilor.
Între 11 octombrie - 11 noiembrie, publicul bihorean a avut ocazia să își exprime aprecierea față de oamenii și proiectele cu impact major în comunitate. Oamenii au făcut nominalizări on-line, prin completarea unui formular în care au adus la cunoștința ONG-ului pe cine apreciază și de ce. Fundația Comunitară Oradea a înregistrat peste 950 de nominalizări. Acestea au fost analizate și jurizate de consiliul director al Fundației pentru ca în cadrul Galei să fie desemnați câștigătorii celor opt categorii.
Premiul ONG-ul anului i-a fost oferit Asociației Zile Colorate. Cultura a ajuns în rural în ultimii ani datorită eforturilor Asociației. ONG-ul a reușit să clădească un spațiu primitor în comuna Suplacu de Barcău, unde a unit generații, a adus împreună copiii, părinții și bunicii prin activități creative.
Asociația Help & Care a fost numită Echipa anului. De mai mulți ani își dedică activitatea susținerii persoanelor cu nevoi speciale. Echipa a fost nominalizată în număr mare de către bihoreni pentru serviciile de kinetoterapie și consiliere medicală pe care le oferă comunității. S-a remarcat și prin organizarea evenimentelor „La o cafea cu medicul", o iniţiativă care a adus lumea medicală mai aproape de bihoreni.
Trofeul Proiectul anului a fost oferit Complexului de recuperare „Sfântul Nectarie" al Fundației Mihai Neșu. Proiectul a fost premiat pentru reușita construirii unui complex exclusiv din donații și datorită mobilizării incredibile a comunității. Complexul este dedicat tratamentului și recuperării copiilor și adulților cu dizabilități.
Alexandra Lukacs a fost numită Voluntarul anului. A fost apreciată de bihorenii care au nominalizat-o pentru felul în care s-a mobilizat să facă pachete cu necesare pentru mai mulți copii și familii din medii defavorizate și pentru felul în care a venit în sprijinul seniorilor. A reușit prin viu grai sau prin intermediul rețelelor de socializare să aducă alături de ea oameni binevoitori din preajma Beiușului.
Premiul Promotor al excelenței școlare i-a fost oferit lui Joshua Patrick Biro, un tânăr cu numeroase reușite la olimpiadele naționale. La 23 de ani, Joshua vine în sprijinul noilor generații și în mod special, al copiilor din medii defavorizate. Acesta combate abandonul școlar prin implicarea sa în organizarea de activități educative.
Trofeul pentru categoria Excelența în meserie i-a fost acordat comisarului șef de la Compartimentul de Analiză şi Prevenire a Criminalităţii al Poliţiei Bihor, Ioana Indrieș. Premiul i-a fost acordat pentru devotamentul și implicarea în meserie. Aceasta s-a remarcat în rândul bihorenilor prin activitățile de educație rutieră desfășurate cu copii sau prin cele de informare a adolescenților cu privire la pericolele din mediul online. Trofeul i-a fost oferit și pentru activitatea sa profesională de prevenire și combatere a consumului de droguri în rândul tinerilor.
Asociația Culturală Teatrul de Copii a fost numită Promotor al culturii și artei. Asociația condusă de actorul Șerban Borda a reușit să facă știința mai atractivă pentru copiii din mediul rural și mai ușor de înțeles prin spectacole interactive. Totodată, ONG-ul a dus teatrul în ruralul bihorean prin spectacole jucate pentru toate generațiile.
Premiul la categoria Liderul care schimbă lumea a ajuns la Anamaria Crețu, cea care s-a remarcat prin felul în care a condus proiecte și campanii cu un impact major în comunitatea bihoreană. Este liderul care a inițiat proiectul Devenind mame prin care proaspetele mămici au avut acces la suport psihologic, consiliere în materie de nutriție și activități menite să le ajute în perioada post naștere.
Momente artistice au întregit Gala Comunității Bihorene. Publicul s-a bucurat de momente de dans contemporan și liric aduse în scenă de Mara Luncan și Andra Mihalcea.
Fondurile strânse din vânzarea biletelor vor fi direcționate către susținerea a două programe ce vor fi implementate de Fundația Comunitară Oradea în anul 2025. Este vorba despre un program de granturi focusat pe dezvoltarea organizațională și dedicat ONG-urilor din comunitatea bihoreană. Cel de-al doilea program va încuraja practicarea sportului, atât a sportului de masă cât și la nivel de performanță și se va derula în colaborare cu CSM Oradea.
Au susținut organizarea evenimentului caritabil Gala Comunității Bihorene: Plexus, Comau, Salesianer România, Vernicolor, VPK Packaging Salonta, Agenția de Dezvoltare Locală Oradea, Accesa, Marvicon, Iwis, Celestica, Golde Oradea, Isoplus.
Partenerii Galei Comunității Bihorene: Consiliul Județean Bihor, Visit Oradea, Teatrul Regina Maria, Autosiena - Concesionar Autorizat, SsangYong Oradea, Podgoriile Dextra, Alexandra Comanici, Fan Media, Ramada by Wyndham Oradea, One Events, NRGO, Amazing Visuals și EUROPE DIRECT Oradea.
Beatrice Bungo,
manager Comunicare