Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

,,Obiceiuri și tradiții locale în preajma Crăciunului - trecut și prezent”

La Vașcău,


,,Obiceiuri și tradiții locale în preajma Crăciunului - trecut și prezent”
Școala Gimnazială ,,Nicolae Bogdan" Vașcău, împreună cu Asociația ,,Nicolae Bogdan" Vașcău și Casa de Cultură ,,Vasile Sala" din Vașcău au organizat evenimentul intitulat ,,Obiceiuri și tradiții locale în preajma Crăciunului - trecut și prezent", parte integrantă a proiectului educativ ,,Istorie și obiceiuri locale din sudul Bihorului", implementat prin colaborarea cu diferite instituții și organizații.

În această direcție, menționăm: Departamentul de Istorie (Universitatea din Oradea), Centrul de Studii Interdisciplinare ,,Silviu Dragomir" Oradea, Asociația ,,Gheorghe Șincai" a Studenților în Istorie și Asociația cultural-educativă Educoolt, cărora ținem să le adresăm un cuvânt de mulțumire pentru sprijinul acordat pe parcursul activităților desfășurate.
Evenimentul a urmărit reliefarea unor tradiții și obiceiuri specifice Vașcăului și ale altor localități din sudul Bihorului, în pragul sărbătorii Nașterii Domnului și a Noului An. Activitățile cultural-educative au cuprins: Cuvântul introductiv, susținut de doamna director Mirela Meza, prin care a debutat evenimentul; Intervenția online a doamnei Aura Săbăduș, strănepoata martirului local Nicolae Bogdan; Alocuțiuni referitoare la importanța conservării tradițiilor locale și la rolul pe care învățătorul și folcloristul Vasile Sala l-a deținut în această direcție - prof. drd. Iulia Vaisărhofer: Sceneta ,,Secvențe din trecutul local: obiceiuri și tradiții vechi de la Crăciun la Bobotează" - preșcolarii și elevii de la Școala Gimnazială ,,Nicolae Bogdan" Vașcău au reușit să transpună publicul în trecutul local prin creionarea unei imagini sugestive a tradițiilor specifice sudului Bihorului, începând cu Ajunul Crăciunului și până la Bobotează. Colindele și cântecele cuprinse în cadrul scenetei au redat specificul locului în pragul sărbătorilor de iarnă prin versurile tradiționale, vechi, culese din sânul comunității locale. Menționăm câteva dintre acestea: momentul artistic al copiilor din grupele G.P.P. și G.P.N. (coord. Adina Fofiu, Alina Deliman și Diana Toda); colinde și cântece ale elevilor din ciclul primar și gimnazial: Bitușerii - specific Vașcăului, cu o vastă tradiție, cântat de un grup de colindători de parte bărbătească (coord. prof. Anca Tanko); Dubașii (coord. prof. Sorina Plisco și prof. Lenuța Laza-Matiuța); Trei Crai, Steaua Sus Răsare, După colaci, Plugușorul, Căprița, Sorcova (coord. prof. Nicoleta Burta, prof. Ioana Ștef, prof. Iuliu Anghelescu) ; Pițura, Juraleu (coord. director prof. Mirela Meza): ,,Tradiții din sudul Bihorului în preajma Crăciunului: între conservare și uitare": prezentarea rezultatelor obținute în urma anchetei de teren (intervievarea unor persoane din Vașcău și din satele din apropiere cu privire la păstrarea tradițiilor specifice Crăciunului) și cercetarea monografiilor semnate de Constantin Butișcă și Nicolae Țucra, ambele întreprinse de elevii clasei a VIII-a de la Școala Gimnazială ,,Nicolae Bogdan" Vașcău, coordonator, prof. drd. Iulia Vaisărhofer; Recital de colinde susținut de: doamna Iuliana Tătar, Grupul vocal ,,Crăișorii" al Școlii Gimnaziale ,,Nicolae Bogdan" Vașcău, coordonat de doamna profesor Anca Tanko (ce a participat și în cadrul unor concerte de colinde desfășurate în Bihor, pe parcursul lunii decembrie a.c), grupul de colindători din Parohia Ortodoxă Română Șuștiu, Filia Briheni, îndrumați de părintele-paroh Călin Pădurean și elevii din clasa a VI-a B de la Școala Gimnazială ,,Miron Pompiliu" Ștei, aflați sub coordonarea domnului profesor Alin Pașca; Expoziția cu elemente tradiționale dedicată Nașterii Domnului Hristos, realizată de elevii de la Școala Gimnazială ,,Nicolae Bogdan" Vașcău sub coordonarea doamnei director Mirela Meza și a cadrelor didactice: Lidia Stanciu, Maria Lupaș, Mihaela Veisa și Vlad Onica; Sosirea lui Moș Crăciun la Casa de Cultură ,,Vasile Sala" și acordarea de cadouri tuturor elevilor și colindătorilor participanți, cu sprijinul și prin implicarea domnului primar Sebastian Bursașiu și a Consiliului local.
Evenimentul a fost moderat de către prof. drd. Iulia Vaisărhofer.
Întâia oară, gândurile noastre de bine se îndreaptă către protagoniștii evenimentului: elevii Școlii Gimnaziale ,,Nicolae Bogdan" Vașcău, cărora dorim să le transmitem sincerele noastre felicitări pentru seriozitate, implicare și munca depusă! Totodată, ținem să ne exprimăm recunoștința față de doamna director și cadrele didactice de la Școala Gimnazială ,,Nicolae Bogdan" Vașcău! Pe de altă parte, adresăm un cuvânt de mulțumire colaboratorilor noștri din cadrul evenimentului: Parohia Ortodoxă Română Șuștiu, Filia Briheni și Școala Gimnazială ,,Miron Pompiliu" Ștei! Mulțumim, de asemenea, tuturor celor ce au fost alături de noi și au contribuit la buna desfășurare a evenimentului: doamna Iuliana Tătar, reprezentanții autorităților locale, părinții, bunicii și membrii comunității vașcăuane! A fost o reală bucurie să o avem alături de noi pe doamna Aura Săbăduș, față de care ne exprimăm deplina noastră gratitudine pentru sprijinul acordat!