Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Curs, eveniment de anvergură europeană la Universitatea din Oradea

Etica, Inteligența Artificială și Finanțele Digitale

Curs, eveniment de anvergură europeană la Universitatea din Oradea

Universitatea din Oradea găzduiește, în zilele de 20 și 21 ianuarie 2025, cadre didactice și doctoranzi de la 15 universități europene. Aceștia iau parte la cursul intensiv cu tema „Etica în Inteligența Artificială și Finanțe Digitale", organizat sub patronajul Facultății de Științe Economice (FSE).

Luni dimineața, în Aula Magna, participanții au avut parte și de o scurtă deschidere festivă a evenimentului, cu participarea prof. univ. dr. Sanda Filip, prorector al Universității din Oradea.  „Vă mulțumesc pentru prezența dumneavoastră la Oradea și sper ca aceste cursuri să reprezinte doar primul pas al unei colaborări de durată", a spus prof. univ. dr. Sanda Filip. 
Coordonatorul evenimentului, asist. univ. dr. Ioana Coita, a explicat că acesta reunește cadre didactice, experți și doctoranzi care utilizează modele de Machine Learning, atât în cercetare, cât și în industrie. „Cursul este conceput ca un forum dinamic de dezbatere pe tema provocărilor etice asociate utilizării datelor reale în dezvoltarea modelelor Machine Learning. Aceste două zile reprezintă o oportunitate de învățare, colaborare și schimb de idei pentru toți cei interesați de intersecția dintre etică, Inteligență Artificială și inovațiile în Finanțe Digitale", a mai subliniat asist. univ. dr. Ioana Coita.
Decanul Facultății de Drept, conf. univ. dr. Cristian Miheș, apreciază că aceste cursuri intensive „reprezintă un eveniment foarte important, o premieră pentru Universitatea din Oradea și un bun exemplu de colaborare interdisciplinară în domeniul cercetării".
La rândul său, conf. univ. dr. Dorin Coita, prodecanul FSE, i-a asigurat pe cei prezenți că domenii precum cel al Inteligenței Artificiale (AI) și al Finanțelor Digitale „se află în sfera de interes a Facultății de Științe Economice", adăugând că își dorește ca participanții „să contribuie împreună la dezvoltarea acestor domenii ale cunoașterii". 
„Mulțumim Universității din Oradea că a primit să găzduiască acest moment important pentru noi", a spus asist. prof. Wouter van Heeswijk, de la Universitatea din Twente, coorganizator al evenimentului.
Vorbind în numele cadrelor didactice participante, prof. univ. dr. Catarina Simones da Silva, de la Universitatea din Coimbra, i-a prevenit pe studenții doctoranzi că zilele următoare vor fi dedicate: „cunoașterii, învățării și împărtășirii în aceste domenii de top". 
Vorbind în numele FinNex, coorganizator al întâlnirii, drd. Marius Vlad Pop, a afirmat că tinerii cercetători din aceste domenii de vârf au sarcina „de a accelera inovarea și de a umple spațiul gol dintre cercetarea academică și industrie".
Evenimentul găzduit de Universitatea din Oradea face parte din prestigiosul proiect european Horizon Marie Skłodowska-Curie - DIGITAL: https://www.digital-finance-msca.com/. 
Organizatorii principali sunt:
● Universitatea din Oradea,
● Spinoff-ul FinNex,
● Universitatea din Twente (Olanda),
● Universitatea din Coimbra (Portugalia),
● Universitatea de Economie din Bratislava (Slovacia),
● Universitatea din Sofia St. Kliment Ohridski (Bulgaria),
● Universitatea Babeș-Bolyai Cluj-Napoca (România),
● Academia de Studii Economice din București (România).
Printre lectorii evenimentului se află:
-Frédérik Sinan Bernard, Universitatea din Twente,
-Renata Guizzardi, Universitatea din Twente,
-Sebastian Văduva, Universitatea „Emanuel" din Oradea,
-Wolfgang Karl Hardle, Universitatea Humboldt din Berlin, 
-Daniel Pele, Academia de Studii Economice București, 
-Xiaohong Huang, Universitatea din Twente, 
-Jana Peliova, Universitatea Economică din Bratislava, 
-Karsten Wenzlaff, Universitatea din Hamburg,
 Olivjia Filipovska, Institutul Geostrategic Global din Skopje, 
-Adriana Tiron-Tudor, Universitatea „Babeș-Bolyai" din Cluj-Napoca, 
-Codruța Mare, Universitatea „Babeș-Bolyai" din Cluj-Napoca,
-Liana Stanca, Universitatea „Babeș-Bolyai" din Cluj-Napoca.
 (B.C.)

Trimite email
marți, 22 septembrie 2026 la 03:27:19 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

De-ale studenților

,,Pentru noi, Săptămâna Bobocilor înseamnă adevăratul început al studenției", spune Amelia Varga - președintele Uniunii Studenților Oradea.