Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

„DO It Yourself…” o carte dedicată profesorilor, scrisă de profesori

Volumul abordează aspecte inedite ce țin de educația incluzivă, relația acesteia cu educația digitală...

„DO It Yourself…” o carte dedicată profesorilor, scrisă de profesori

„DO It Yourself: A survey about Teacher's needs in the field of digital education" este titlul celui mai recent volum care a văzut lumina tiparului, la editura Presa Universitară Clujeană, sub coordonarea științifică a unui grup de cadre didactice de la Facultatea de Științe Socio-Umane a Universității din Oradea.

Cercetarea științifică și publicarea cărții au fost conduse de: prof. univ. dr. habil. Karla Barth, conf. univ. dr. Cristina Florescu și lect. univ. dr. Nicoleta Tămășan Ciobanu, cadre didactice ale Departamentului de Științele Educației. 
Proiectul „DO It Yourself: A survey about Teacher's needs in the field of digital education" și-a propus să identifice nevoile profesorilor în ceea ce privește educația digitală precum și interpretarea rezultatelor obținute în țările de proveniență ale instituțiilor partenere din: Finlanda, Portugalia, Italia, Slovenia și România. „Cartea se adresează atât cadrelor didactice din învățământul de masă și cel special incluziv, cât și studenților care se pregătesc pentru cariera didactică, cuprinzând multe aspecte practice ce pot fi preluate și transformate, în acord cu specificul clasei la care lucrează", spune prof. univ. dr. habil. Karla Barth, decanul Facultății de Științe Socio-Umane. 
Pe lângă temele de mai sus, volumul abordează aspecte inedite ce țin de educația incluzivă, relația acesteia cu educația digitală și cum anume poate ajuta tehnologia în recuperarea copiilor cu cerințe educative speciale. „Nu în ultimul rând, cartea este o colecție de bune practici, de activități, ce pot fi preluate și puse în practică de cadrele, în activitatea lor cotidiană", a mai adăugat prof. univ. dr. habil. Karla Barth. 
Volumul „DO It Yourself: A survey about Teacher's needs in the field of digital education" mai conține: o scurtă descriere  a proiectului și a partenerilor implicați în proiect, o descriere amănunțită a cercetării realizate în cadrul proiectului, împreună cu o colecție de bune practici și activități.
„DO It Yourself: A survey about Teacher's needs in the field of digital education" este rodul proiectului cu același titlu, cod proiect: 2021-1-FI01-KA220-SCH-000034234. (B.C.)

Trimite email
sâmbătă, 22 august 2026 la 17:24:39 Ora de vară a Europei de Est