Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Povestea studentei Manuela Bumb sau cum perseverența confirmă vocația

„Simfonia destinului”,


Povestea studentei Manuela Bumb sau cum perseverența confirmă vocația
A absolvit studii universitare de Biologie dar, în cele din urmă, s-a întors la ceea ce știa că-i este destin, muzica. Manuela Bumb este studentă la Facultatea de Arte a Universității din Oradea și, numai în ultimele două luni, a adunat nouă diplome la concursuri internaționale de pian.

Pentru Manuela, muzica e destin, în adevărata putere a cuvântului. După ce a studiat, timp de patru ani, pianul la Liceul de Arte din Oradea, a pus punct carierei muzicale. A făcut asta pentru că, spune ea, muzica i s-a părut a fi „un univers copleșitor de vast" și pentru o licență în Biologie. Totuși, apoi s-a întors la claviatură. „Am simțit eu că undeva, în sufletul meu, am un dar. Știu că sunt făcută pentru asta. Am realizat că vreau ceva mai mult de la mine, că muzica e o chemare și că nu voi avea liniște până nu voi răspunde acestei chemări", povestește tânăra pianistă.
Profesoara ei, lect. univ. dr. Valentina Venţel - Horhat, spune că, la început, a fost surprinsă de dorința Manuelei de a reveni la muzică. „Avea mult de recuperat. Am rugat-o să vină, să o ascult. Astfel i-am descoperit povestea, talentul și ambiția. Am lucrat împreună, a intrat la facultate și a devenit din ce în ce mai bună", rememorează universitarul orădean, adăugând că: „Dimineața, Manuela era întotdeauna prima la orele de studiu".
„A fost, dacă vreți, o melancolie a începuturilor", își amintește Manuela, cu gândul la zilele reîntoarcerii în fața pianului. „Știam că voi regreta, dacă n-am să cer mai mult de la mine. În plus, studiul muzicii clasice nu se poate compara cu nimic altceva".
Și nu e vorba, nici pe departe, numai despre talent, este „90 la sută muncă și 10 la sută talent", susține lect. univ. dr. Valentina Venţel - Horhat. „Ține mult, mult, de cât timp aloci studiului individual, de a ține cont de ceea ce îți spune profesorul... Avem feedback foarte bun din partea celor care jurizează concursurile. Suntem foarte mândri de rezultatele Manuelei, e ambițioasă cum rar am mai văzut, își dorește să se autodepășească mereu și cred că va fi o pianistă foarte bună".
Prin muncă și perseverență, în cei doar doi ani, de când a reluat studiul pianului, Manuela a reușit să obțină un teanc de diplome. Doar în ultimele două luni a primit. „Diamond Prize", la Schubert International Competition UK, Premiul I, la categoria pian - soliști, al celei de a IX-a ediții a Danubia Talents International Music Competition, plus diplomele de „Pianist al Sezonului" și „Premiul de aur" ale concursului internațional de pian „Ad libitum", de la Varșovia. De fapt, juriul concursului organizat în capitala Poloniei i-a dat pianistei orădene toate cele cinci premii puse în joc la secțiunea dedicată pianului. „M-am simțit onorată de fiecare dintre aceste diplome. Au fost momente de bucurie deplină. Premiile confirmă că nu am greșit urmându-mi pasiunea pentru muzică. Însă, cred că, până când dorința de a face ceva nu vine din tine, tot nu se întâmplă nimic", zice Manuela.
Manuela spune că și-ar dori să fie și profesor și muzician de concert. „Simt că numai așa îmi pot îndeplini menirea, de a trăi deplin pentru muzică". Știe, foarte bine, că are mult de muncit, dar munca nu o sperie. „E foarte conștiincioasă și are o capacitate de adaptare artistică foarte bună", spune lect. univ. dr. Valentina Venţel - Horhat, despre eleva ei. Următoarea țintă e șansa de a urca pe scena Filarmonicii din Oradea, ca membru pianist al orchestrei. Iar ediția din 2025 a concursului „Fil Nouveau - Feel Young" e ocazia pe care Manuela nu vrea să o lase la voia destinului. Succes! (B.C.)