Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Universitatea din Oradea pătrunde în metavers - spațiul infinitelor posibilități

Universitatea din Oradea a pășit în viitor!

Universitatea din Oradea pătrunde în metavers - spațiul infinitelor posibilități

Parteneriatul instituției de învățământ superior orădene cu EON-Reality aduce în sălile de curs și în laboratoare cele mai noi tehnologii puse în slujba învățării. Realitatea virtuală și realitatea augmentată pot deveni medii de lucru familiare profesorilor și studenților orădeni.

Aproape o sută de cadre didactice ale Universității din Oradea au răspuns, joi - 6 februarie 2025, provocării lansate de rectorul instituției, prof. univ. dr. habil. Constantin Bungău. Aula Magna i-a avut ca invitați pe reprezentanții naționali ai EON-Reality, compania care a dezvoltat soft-ul de învățare achiziționat de universitatea orădeană care pătrunde astfel în lumea metavers. 
„Plonjăm astăzi, împreună, într-un ocean al infinitelor posibilități", le-a spus prof. univ. dr. habil. Constantin Bungău colegilor săi, referindu-se la parteneriatul cu EON-Reality. Rectorul Universității din Oradea a explicat că platforma, achiziționată la sfârșitul anului trecut, „deservește toate domeniile de învățare pe care universitatea le are". Prof. univ. dr. habil. Constantin Bungău a menționat că fiecare departament al tuturor facultăților Universității din Oradea are deja câte doi ochelari VR și că platforma este accesibilă din toate sălile de curs. 
Florin Balint, business development manager al EON-Reality în România, a declarat că platformele educaționale din spațiul virtual pot schimba radical paradigma învățământului. „Ne bucurăm enorm că putem fi partenerii dumneavoastră și că la Universitatea din Oradea există deschidere spre viitor. Universitatea din Oradea este un partener perfect pentru noi. Pornind de aici, ne-am dori să dezvoltăm o rețea educațională la nivel național". Florin Balint a explicat că platforma EON-Reality oferă acces la cursuri precreate, materiale didactice accesibile din întreaga lume, bune practici în educație și, cel mai important lucru, este mediul în care oricine, student sau profesor, poate crea lecții ori conținut didactic: teme, lucrări, simulări, beneficiind de tot ceea ce Inteligența Artificială poate deja să-i pună la dispoziție. „Printr-un simplu dialog cu un avatar al dumneavoastră din mediul virtual puteți să creați lecții", a spus managerul EON-Reality România.
CEO-ul companiei în țara noastră, Flaviu Balint, le-a prezentat celor din sală programele educaționale de pe platforma aflată deja la dispoziția Universității din Oradea. Directorul EON Reality România a încurajat cadrele didactice să producă materiale educaționale și să le încarce pe platforma care are deja nu mai puțin de 12 milioane de lecții accesibile cu un simplu clic. Flaviu Balint a descris universul didactic virtual, modelele 3D cu care studenții și profesorii pot lucra exact ca în lumea reală, animații 3D etc. „Eu am întâlnit deja acea secvență din viitor în care am dialogat cu un om care părea real, însă era transpunerea unei persoane în lumea virtuală. Acum îi putem avea drept parteneri de dialog profesorul ori avatarul acestuia". 
„Vom continua investițiile în digitalizare iar, pentru început, vă propun să dezvoltăm împreună lecții în spațiul realității virtuale, al realității augmentate și cu ajutorul Inteligenței Artificiale", a afirmat, la finalul întâlnirii, prof. univ. dr. habil. Constantin Bungău.
Comunicatul celor de la EON-Reality despre parteneriatul cu Universitatea din Oradea: 
https://eonreality.com/eon-reality-announces-strategic-partnership-with-the-university-of-oradea/ (B.C.)

Trimite email
sâmbătă, 19 septembrie 2026 la 23:10:07 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Direcţia 5

Direcţia 5 - Dubla aniversare, la Sala Palatului
joi, 24 septembrie 2026, ora 20.00, acces de la 19.00
Direcţia 5 - Dubla aniversare la Sala Palatului - 35 de ani de la înfiinţare şi 35 de ani de la primul album