Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Maratonul pentru Educație Antreprenorială

Pe 11 februarie 2025, ediția a III-a a debutat cu succes la Oradea!


Maratonul pentru Educație Antreprenorială
Marele premiu al semifinalei județene a fost adjudecat de echipa de elevi a Liceului Teologic Penticostal „Betel", cu proiectul ZUPI.

Oradea, 13 februarie - Pe 11 februarie, în decorul solemn al Teatrului Regina Maria din Oradea, Confederaţia Naţională pentru Antreprenoriat Feminin (CONAF) Sucursala Bihor a organizat prima semifinală județeană a ,,Maratonului pentru Educație Antreprenorială" - ediția a III-a, competiție de planuri de afaceri, parte a programului național adresat liceenilor și organizat în parteneriat cu Ministerul Educației, Universitatea de Vest din Timișoara, și Asociația Națională a Antreprenorilor. În fața unui juriu de elită, format din profesioniști care cunosc greutatea deciziilor economice și a unei audiențe entuziaste care crede în forța ideilor inovatoare, 11 echipe formate din 57 de liceeni au îndrăznit să își expună viziunea asupra lumii de mâine. ,,Maratonul pentru Educație Antreprenorială" se va desfășura anul acesta în 27 de județe, urmând ca marea finală să fie organizată în luna mai, la București.
Peste 500 de liceeni din opt unități de învățământ bihorene au trecut printr-un proces riguros educațional menit să-i susțină în descoperirea vocației și dezvoltarea spiritului antreprenorial, fiind ghidați de 10 antreprenori voluntari, oameni care știu că succesul se învață.
Pentru a inspira și mai mult tinerii prezenți, pe scenă au urcat oameni care au transformat ideile în realitate. Virgil Ianțu și Valeriu Trip au vorbit despre vocație - piatra de temelie a oricărei inițiative autentice. Alin Ștefănuț - inspector școlar general, a explicat rolul inspectoratului în acest program. Teofil Filimon, viceprimarul Oradei, împreună cu Flori Bicăzan, vicepreședinte CONAF Bihor, au oferit o perspectivă asupra dezvoltării economice locale. Sub bagheta Cristinei Chiriac, președinta CONAF, evenimentul a avut ritm și claritate, transformând discursul antreprenorial într-un dialog accesibil și concret.
Juriul, format din Andreea Mușet (Auchan), Daniel Galea (Piața 9), Marius Ghenea (Catalyst Romania), Mirela Bucovicean (Molecule PR) și Nicoleta Munteanu (Kids in Business) a avut misiunea dificilă de a alege cele mai promițătoare planuri de afaceri prin prisma fezabilității și impactului economic. În urma deliberării juraților, verdictul a fost clar: pe locul 1 s-a clasat echipa ZUPI, formată din patru elevi ai Liceului Teologic Penticostal „Betel", coordonați de profesorul Centea Iuliu. Au cucerit juriul cu ideea lor de afacere care vizează dezvoltarea și comercializarea unor soluții educative menite să stimuleze creativitatea și gândirea critică a copiilor prin jocuri interactive, creative și distractive, contribuind la îmbunătățirea abilităților cognitive, emoționale și sociale.
Locul 2 a fost ocupat de echipa PILLOW GARDEN, formată din cinci elevi ai Liceului Teoretic „Aurel Lazăr", sub îndrumarea profesoarei Oprean Flavia-Iulia. Planul de afacere prezentat are ca obiectiv principal producerea unor perne umplute cu flori care favorizează starea de bine și relaxarea.
Echipa THE QUAIL'S NEST, formată din cinci elevi ai Colegiului Național „Mihai Eminescu" Oradea, coordonați de profesoara Plugar Erika, este ocupanta locului 3. Liceenii au prezentat planul de afacere pentru dezvoltarea unei ferme de creștere a prepelițelor la standarde internaționale având ca obiectiv valorificarea potențialului producției de ouă de prepeliță pentru a oferi consumatorilor produse cu calitate superioară.
Cele trei echipe finaliste au fost răsplătite cu premii în bani. Echipa clasată pe locul I a primit un premiu în valoare de 3.000 de lei, cea de pe locul II a fost premiată cu 2.000 de lei, în timp ce echipa de pe locul III a fost recompensată cu 1.000 de lei. Pentru echipele clasate pe primele două poziții, aventura continuă: vor reprezenta județul Bihor la marea finală din luna mai, la București, unde își vor măsura forțele cu cele mai bune echipe din întreaga țară.
Flori Bicazan, vicepreședinta CONAF Bihor, cofondator Open Tribe și coordonatoarea Maratonului pentru Educație Antreprenorială pe plan local, a declarat: ,,Într-o societate care cere din ce în ce mai mult de la tinerii săi, responsabilitatea noastră este să le oferim instrumentele potrivite pentru a se dezvolta. Inspectoratele școlare, primăriile, antreprenorii, profesorii, toți ne-am unit forțele pentru a veni în fața liceenilor cu un mesaj clar: vocația se descoperă, nu se impune, iar viitorul se construiește, nu se așteaptă.
Prin ceea ce vor arăta pe scenă azi, acești tineri vor planta o sămânță pentru ceea ce pot deveni. Îi inspirăm și le oferim din „totul" nostru, din fiecare lecție învățată, din fiecare reușită, dar mai ales din fiecare eșec depășit.
Misiunea noastră este să le deschidem drumuri, să îi ghidăm, să le oferim un spațiu în care să își descopere pasiunile și să le transforme în viitor. Educația antreprenorială nu înseamnă doar business, înseamnă mentalitate, curaj, asumare și libertatea de a alege cine vrei să devii.
Azi, pe scena semifinalei Maratonului, nu doar liceenii sunt în fața unui test, ci și noi, mentorii lor. Suntem aici ca să le demonstrăm că merită să creadă în propriul lor drum și că, indiferent de provocări, vocația lor merită descoperită și urmată".
Teofil Filimon, viceprimarul Oradei, a transmis: ,,Educația și antreprenoriatul sunt pilonii unei comunități prospere, iar Oradea este dovada că viziunea și investițiile strategice pot transforma un oraș într-un pol de dezvoltare economică și inovare. De mai bine de un deceniu, municipalitatea a construit condiții solide pentru ca tinerii să aibă acces la oportunități reale de învățare și dezvoltare profesională.
Începând din 2008, Primăria Oradea a atras fonduri europene pentru a sprijini mediul de afaceri și a crea platforme prin care antreprenorii să fie încurajați să investească în oraș. Astăzi, rezultatele sunt vizibile: Oradea a devenit un magnet pentru business-uri, un hub pentru inovație și o destinație de succes pentru cei care își doresc să își construiască viitorul aici".
Alin Ștefănuț, inspector școlar general al I.S.J. Bihor, a declarat: ,,Educația este un laborator al creativității. Suntem aici, astăzi, pentru a demonstra că educația poate cultiva gândirea și spiritul antreprenorial ca un mod de a vedea lumea, de a identifica oportunități acolo unde alții văd doar constrângeri.
Îndemnul meu pentru elevi, profesori și toți cei care cred în viitorul educației: cultivați creativitatea! Faceți din gândirea divergentă un exercițiu zilnic. Dacă obișnuiți să mergeți acasă pe același drum, încercați să-l schimbați de cinci ori săptămâna aceasta. Veți fi surprinși de ce descoperiți și despre oraș, și despre voi înșivă.
Felicit CONAF pentru această inițiativă care forțează granițele educației tradiționale și creează un spațiu unde elevii învață să își pună întrebările corecte, nu doar să memoreze răspunsurile convenționale. Educația trebuie să fie un teren fertil pentru viitorii inovatori, iar ceea ce am văzut astăzi îmi dă convingerea că suntem pe drumul cel bun".
Virgil Ianțu, prezentator TV și antreprenor, a adus în fața publicului o perspectivă esențială asupra dezvoltării personale și profesionale: ,,Într-o lume obsedată de succesul instantaneu, uităm un adevăr fundamental: fără eșec, nu există progres. Un om care nu a întâlnit niciodată eșecul nu este un om norocos, este un om vulnerabil. O carieră care a fost doar o linie ascendentă nu a fost testată niciodată, iar prăpastia care îl așteaptă este cu atât mai abruptă".
Gianina Ioniță, director executiv CONAF și coordonator al programului national, a declarat: ,,Economiile prospere nu se nasc din întâmplare. Ele se clădesc prin investiții în oameni, în educație, în capacitatea unei societăți de a-și învăța tinerii să gândească critic, să creeze și să își asume riscuri. România nu va deveni mai competitivă prin reglementări și subvenții, ci prin oameni care înțeleg că viitorul nu se așteaptă, ci se construiește.
Acesta este scopul Maratonului pentru Educație Antreprenorială, cel mai amplu program de voluntariat dedicat educației antreprenoriale din România. La Oradea s-a dovedit că generația tânără construiește activ premisele unui mediu economic mai robust, mai flexibil, mai pregătit pentru provocările pieței globale. Anul acesta, 20.000 de liceeni din 27 de județe vor participa la ore de educație antreprenorială, iar în luna mai, 54 de echipe vor ajunge în finală, având ocazia să își testeze ideile și să își dezvolte gândirea strategică. Miza o reprezintă descoperirea vocației. Ne dorim ca tinerii să învețe să își asume riscuri, să vadă eșecul ca parte a evoluției și să își construiască propriul drum.
Dar un astfel de efort nu poate fi dus doar de un singur sector. Este nevoie de un parteneriat solid între administrația publică, mediul privat și sistemul educațional. Într-un ecosistem sănătos, școlile oferă fundația teoretică, antreprenorii experiența practică, iar administrația locală infrastructura și sprijinul necesar pentru ca acest proces să funcționeze".
Cristina Chiriac, președinta CONAF și moderatoarea evenimentului, a conchis: ,,România trebuie să crească generații cu busolă economică, inițiativă și gândire strategică. Dacă vrem o țară care creează valoare, educația antreprenorială trebuie să rămână în trunchiul comun, fără posibilitatea de a fi opțională.
Vin de la Oradea cu un mesaj imposibil de ignorat: elevii și profesorii și-au exprimat îngrijorarea profundă față de posibilitatea ca educația antreprenorială să devină materie opțională. Acest semnal de alarmă nu poate fi trecut cu vederea.
Acum trei ani, prin eforturile coagulate ale antreprenorilor din CONAF, educația antreprenorială a fost inclusă în trunchiul comun. Când ceva funcționează, trebuie consolidat, extins și transformat într-un pilon și mai puternic al formării tinerilor.
Cei peste 500 de elevi prezenți la evenimentul din Oradea, împreună cu profesorii lor, mi-au dat o responsabilitate clară: să le duc mai departe mesajul către Ministerul Educației și Cercetării și să susținem prin CONAF petiția online care cere menținerea educației antreprenoriale ca materie obligatorie.
Când 20.000 de tineri își pun întrebarea „Ce pot construi eu?", România are un viitor. Maratonul pentru Educație Antreprenorială este un prim pas spre acel viitor".
Maratonul pentru Educație Antreprenorială va continua în județele: Brașov, Suceava, Arad, Dolj, Satu Mare, Giurgiu, București, Galați, Cluj, Argeș, Timiș, Tulcea, Brăila, Neamț, Iași, Buzău, Teleorman, Prahova, Vâlcea, Gorj, Alba, Constanța, Bacău, Mureș, Sibiu și Maramureș.
Programul se desfășoară în parteneriat cu Ministerul Educației, Universitatea de Vest din Timișoara și Asociația Națională a Antreprenorilor.

Felicitări, câștigătorilor!

Felicitări și mulțumiri, organizatorilor celei de-a treia ediții de succes de la Oradea! Un maraton în Educație nu poate fi decât un mare câștig pentru toți protagoniștii! Mulțumim, doamnă vicepreședinte CONAF Bihor, Flori Bicăzan, că ne-ați adus Maratonul Educației Antreprenoriale în municipiul de pe Crișul Repede! (OviDan)

Trimite email

sâmbătă, 26 septembrie 2026 la 07:51:09 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Noaptea Cercetătorilor Europeni

Astă-seară (25 septembrie), avem „Noaptea Cercetătorilor Europeni la Universitatea din Oradea 2026".

La această ediție, programul a început la ora 13.00, cu vizite gratuite la muzeele partenere, și continuă cu demonstrații, prezentări și vizite în laboratoarele universității. Participanții vor putea descoperi proiecte, tehnologii și rezultate ale cercetării, prezentate într-un mod accesibil și interactiv.

Între orele 17.00-22.00, expozanții vor fi prezenți la Sala Polivalentă din campusul central al Universității din Oradea...