Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

UCENICIA LA LOCUL DE MUNCĂ

Ucenicia este reglementată prin Legea nr. 279/2005

UCENICIA LA LOCUL DE MUNCĂ

Ucenicia, reglementată prin Legea nr. 279/2005 privind ucenicia la locul de muncă, reprezintă formarea profesională realizată la locul de muncă în baza unui contract de ucenicie.

Contractul de ucenicie este un contract individual de muncă de tip particular, încheiat pe durată determinată, în temeiul căruia o persoană fizică, denumită ucenic, se obligă să se pregătească profesional şi să muncească pentru şi sub autoritatea unei persoane juridice sau fizice denumite angajator, care se obligă să îi asigure plata salariului şi toate condiţiile necesare formării profesionale.
Modelul-cadru al contractului de ucenicie este prezentat în anexa nr. 1 la Normele metodologice de aplicare a prevederilor Legii nr. 279/2005 privind ucenicia la locul de muncă, aprobate prin HG nr. 855/2013.
AVANTAJELE UNUI PROGRAM DE UCENICIE
Pentru ucenic:
*obținerea unui certificat de calificare profesională într-un domeniu cerut pe piața muncii;
*contract de muncă pe perioada desfășurării programului de formare profesională ;
*plata salariului și asigurarea tuturor drepturilor de care beneficiază și ceilalți angajați pe perioada desfășurării programului de ucenicie;
*experiență practică acumulată concomitent cu perioada de formare profesională.
Pentru angajator:
*o subvenție lunară în valoare de 2250 lei/lună pe perioada pregătirii pentru fiecare ucenic angajat;
*forță de muncă proprie calificată printr-un program de formare adaptat specificului tehnologic și organizațional al angajatorului.
Poate deveni ucenic persoana care:
*face demersuri pentru a-şi găsi un loc de muncă, prin mijloace proprii sau prin înregistrare la agenţia pentru ocuparea forţei de muncă;
*a împlinit vârsta de 16 ani;
*nu are calificare pentru ocupaţia în care se organizează ucenicia la locul de muncă;
* îndeplineşte condiţiile de acces la formare profesională prin ucenicie la locul de muncă, pentru nivelul de calificare ales, conform prevederilor Ordonanţei Guvernului nr. 129/2000 privind formarea profesională a adulţilor.
Programele de formare profesională prin ucenicie la locul de muncă pot fi organizate pe o perioadă de:
*6 luni, în cazul în care ucenicia la locul de muncă se organizează pentru dobândirea competenţelor corespunzătoare unei calificări de nivel 1;
*12 de luni, în cazul în care ucenicia la locul de muncă se organizează pentru dobândirea competenţelor corespunzătoare unei calificări de nivel 2;
*24 de luni, în cazul în care ucenicia la locul de muncă se organizează pentru dobândirea competenţelor corespunzătoare unei calificări de nivel 3 ;
*36 de luni, în cazul în care ucenicia la locul de muncă se organizează pentru dobândirea competenţelor corespunzătoare unei calificări de nivel 4.
Pași de urmat în vederea organizării unui program de ucenicie:
*Declararea locurilor de muncă vacante care pot fi ocupate prin încheierea de contracte de ucenicie la agenția teritorială pentru ocuparea forței de muncă ;
*Încheierea de către angajator a unui contract cu un furnizor acreditat de formare profesională sau acreditarea angajatorului ca furnizor de formare;
*Înregistrarea persoanei care dorește să urmeze un program de ucenicie în evidențele agenției pentru ocuparea forței de muncă și depunerea cererii pentru a beneficia de un program de ucenicie al cărei model este prezentat în anexa nr. 4 la Normele metodologice de aplicare a prevederilor Legii nr. 279/2005 privind ucenicia la locul de muncă, aprobate prin HG nr. 855/2013 ;
*Repartizarea persoanei pe unul din locurile de muncă vacante comunicate de către angajatori ;
*Încheierea contractului de ucenicie și înregistrarea acestuia la ITM ;
*Angajatorul poate stabili la încheierea contractului o perioadă de probă de cel mult 30 de zile și are obligaţia de a desemna un coordonator de ucenicie care îndrumă ucenicul în vederea dobândirii competenţelor profesionale necesare calificării pentru care se organizează ucenicia la locul de muncă.
*Solicitarea subvenției lunare în valoare de 2250 de lei în termen de 60 de zile de la finalizarea perioadei de probă.
În vederea acordării subvenției, angajatorul va încheia cu agenția teritorială pentru ocuparea forței de muncă o convenție în termen de 60 de zile lucrătoare de la data expirării perioadei de probă.
În vederea încheierii convenției, angajatorii depun la agenția pentru ocuparea forței de muncă:
a) actul de identitate al ucenicului, în copie.
b) contractul de ucenicie, înregistrat la inspectoratul teritorial de muncă, în copie.
În vederea decontării sumelor lunare, se vor depune până la data de 25 inclusiv a lunii următoare lunii pentru care se solicită suma respectivă:
a) un tabel nominal al cărui model este prevăzut în anexa nr. 6 la Normele metodologice de aplicare a prevederilor Legii nr. 279/2005;
b) fișa de evidență zilnică a salariaților și statul de plată pentru luna respectivă, în copie certificată de angajator;
c) raportul de monitorizare a planului de activitate al ucenicului, întocmit de coordonatorul de ucenicie.
Agenția Județeană pentru Ocuparea Forței de Muncă Bihor

Trimite email
duminică, 15 martie 2026 la 10:23:57 Ora standard a Europei de Est

Poza zilei

Suflete smerite

I-am ascultat cu mult drag, vineri seara, 13 martie 2026, pe corinteii domnilor prof. Aurica Bonțu și Lucian Bonțu, de la Liceul de Arte din Oradea, într-un recital de pricesne, susținut la Mănăstirea ,,Sfânta Cruce" din Oradea
Șase suflete smerite și curate au picurat lacrimi de bucurie în sufletele credincioșilor, la ceas de seară, după Sfântul Maslu, iar maica stareță stavrofora Mina Bădilă îi sorbea din ochi pe corintei, în fața altarului, felicitându-i și mulțumindu-le la final pentru regalul lor dumnezeiesc...