Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Când educația ecologică și tradiția culinară se întâlnesc pentru un viitor sustenabil”!

,,Plantăm Speranță:


Când educația ecologică și tradiția culinară se întâlnesc pentru un viitor sustenabil”!
Sâmbătă, 22 martie 2025, Girișu de Criș a fost scena unei mobilizări impresionante pentru natură. Peste 5.000 de voluntari, inspirați de inițiativa entuziastului ecologist orădean Ionuț Coman, s-au unit sub sloganul celei de-a VI-a ediții a proiectului „Plantăm Speranță" pentru a reda pământului viață.

Într-un efort colectiv remarcabil, au fost plantați peste 30.000 de puieți forestieri și 5.000 de pomi fructiferi, transformând o zi obișnuită într-un moment definitoriu pentru viitorul ecologic al regiunii. Cu fiecare rădăcină așezată în sol, participanții au demonstrat că schimbarea începe cu faptele, iar inițiativa lui Ionuț Coman a devenit mai mult decât o acțiune anuală - o mișcare ce insuflă responsabilitate și speranță întregii comunități.
Printre cei care au pus umărul la această inițiativă s-au numărat și 50 de elevi de la Colegiul Tehnic „Mihai Viteazul" Oradea, din clasele 9 G, 9 H, 9 I, 10E, 10 H și 12C, alături de profesorii lor: Filip Marinela, Vințeler Lucian, Cadar Otilia, Popa Lavinia, Szuiogan Nadia, Dicu Florentina, Toma Simona, Negruțiu Dora, Perțe Adina, Chipurici Crina și Bojă Mariana, de la specializările alimentație publică, turism și industrie alimentară. De asemenea, elevi ai Colegiului Tehnic Mihai Viteazul au fost prezenți la eveniment și alături de Societatea de Cruce Roșie România, ca voluntari.
Tinerii au contribuit nu doar în acțiunea de plantare, ci și în organizarea unei mese tradiționale, menite să răsplătească efortul voluntarilor. Sub îndrumarea chefilor Cătălin Scărlătescu, Nicolai Tand și Bogdan Vandici, elevii de la C.T. ,,Mihai Viteazul" au gătit cu pasiune un autentic bogracs la ceaun, un simbol al comunității și al muncii în echipă.
După efortul susținut depus pe teren, voluntarii s-au bucurat de un festin autentic, cu preparate tradiționale alese cu grijă: cârnați afumați, brânzeturi, slănină, legume proaspete și, desigur, celebrul bogracs, servit cu căldură de tinerii bucătari. Atmosfera a fost una de sărbătoare, unde fiecare farfurie a spus povestea unei comunități unite prin efort, pasiune și respect pentru tradiție. Această experiență nu a fost doar o lecție de gastronomie, ci și o demonstrație a puterii colaborării dintre generații, unde munca în echipă a devenit ingredientul principal al succesului.
Această ediție a fost organizată de Plantăm Speranță, Savori de Roza, Heart Music și Voluntari în Satul Bihorean, în parteneriat cu Primăria Girișu de Criș, având ca principal obiectiv reîmpădurirea unei zone extinse și crearea de livezi comunitare. Organizatorii au pus la dispoziția voluntarilor toate materialele necesare, reușind să transforme această inițiativă într-o adevărată lecție despre implicare și responsabilitate față de natură.
Evenimentul a fost marcat și de prezența unor invitați speciali precum The Urs, Frații Jdieri, Daniel Buzdugan, Narcisa Badea și Daniel Leș, care au oferit momente de bucurie și motivație tuturor participanților.
Mai mult decât o acțiune ecologică, acțiunea de împădurire a fost un angajament pentru viitor!
Fiecare puiet plantat la „Plantăm Speranță" reprezintă o promisiune pentru generațiile viitoare - un angajament că vom continua să protejăm mediul și să construim un viitor mai curat și mai sustenabil. Implicarea elevilor de la Colegiul Tehnic „Mihai Viteazul" Oradea subliniază importanța educației ecologice și arată că schimbarea începe cu fiecare dintre noi.
Felicitări tuturor celor implicați - organizatori, voluntari, profesori și elevi - pentru această demonstrație de solidaritate și responsabilitate!
Dir. adj. Marinela Filip