Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Circulăm în siguranță!

La Școala Gimnazială Nr. 11, Oradea

Circulăm în siguranță!

Activitățile de educație rutieră sunt obișnuite la Școala Gimnazială Nr.11, Oradea. Fie că sunt de informare sau de evaluare sub forma jocului, au un impact pozitiv asupra copiilor.

Prima s-a organizat cu sprijinul Inspectoratului de Poliție Județean Bihor, Compartimentul de Analiză și Prevenire a Criminalității (C.A.P.C.), reprezentat de agent șef Tuduce Oana, comisar Axinte Bogdan și agent şef principal Chebeleu Răzvan în 31.03.2025. Au participat clasele a III-a C și a V-a C, însoțite de doamna învățătoare Nuță Angela și respectiv, prof. Sotea Adina. Scopul activităților este de a crește gradul de siguranță al minorilor, prin informarea lor asupra comportamentelor de risc la care pot fi expuși pe stradă. Cu această ocazie li s-au oferit informații utile privind modul în care pot fi în siguranță atunci când aceștia folosesc bicicleta și trotineta, atât în parcuri cât și pe pistele special amenajate și mai ales, măsurile de protecție pe care trebuie să și le ia pe timp de zi, sau la lăsarea serii. Cei mici au interacționat cu dezinvoltură și cu toții au fost foarte încântați de oaspeții noștri.
În cadrul activităților programului Săptămâna verde, la a doua activitate, din 9.04.2025, pe aceeași temă a proiectului, Circulăm în siguranță, coordonat de doamna prof. Galutz Carmen, au participat alte două clase: I D , prof. Vașadi Monica (responsabilul la nivel de școală cu activitatea rutieră) și a V-a A, diriginte, prof. Chiș Tiberiu. Doamna bibliotecar, Lup Mariana, le-a prezentat ghidurile informative privind circulația rutieră. Au discutat despre cum se circulă corect când au calitatea de pietoni, cum să traverseze strada marcată cu indicatoare rutiere sau semaforizată, dar și în lipsa acestora. Au învățat împreună, mici și mari, noțiunile elementare privind regulile de circulație, semnificația indicatoarelor rutiere, dar și a marcajelor aflate pe carosabil. Au realizat ce importantă este purtarea centurii de siguranță în autoturism, precum și ce măsuri suplimentare trebuie să-și ia când merg cu bicicleta, cum să fie previzibili în trafic și nu în ultimul rând, cum să circule cu mijloacele de transport în comun. S-au relaxat prin vizionarea de filmulețe informative și prin completarea unui rebus pentru verificarea cunoștințelor acumulate. Cu toții au conștientizat că și de respectarea regulilor, depinde viața lor.
Coordonator proiect, prof. Galutz Carmen

Trimite email
joi, 13 august 2026 la 07:06:35 Ora de vară a Europei de Est