Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Paștele în culori de copilărie

Activitate specială la clasele a III-a A și a III-a B de la Colegiul Național „Teodor Neș” Salonta

Paștele în culori de copilărie

În pragul Sărbătorii Învierii Domnului, elevii claselor a III-a A și a III-a B, coordonați cu dedicare de doamnele învățătoare Mateuț Melania și Toma Daniela, au trăit o zi cu adevărat specială - o activitate tematică pascală, ce a îmbinat armonios emoția, creativitatea, jocul și tradiția.

Sub semnul luminii și al renașterii, copiii au pășit într-o atmosferă de sărbătoare, unde fiecare moment a fost gândit pentru a le aduce nu doar informații, ci și bucurie autentică. Încă de la început, elevii au fost implicați într-o discuție deschisă despre semnificația Paștilor, reflectând asupra valorilor precum iubirea, bunătatea, iertarea și speranța - valori pe care această sărbătoare le aduce în prim-plan.
Activitatea a continuat cu un moment artistic deosebit: elevii au recitat poezii pascale, selectate cu grijă, care au vorbit despre jertfa și învierea lui Iisus Hristos, dar și despre primăvara sufletului și bucuria reîntâlnirii cu cei dragi. A urmat interpretarea unei pricesne emoționante, cântată cu suflet, care a adus lacrimi de emoție în ochii tuturor. Activitatea s-a transformat apoi într-un atelier de creație, unde copiii și-au dat frâu liber imaginației. Cu pensule, culori și mult entuziasm, au vopsit ouă, transformându-le în mici opere de artă. Fiecare ou colorat a devenit un simbol personalizat al bucuriei pascale - cu motive florale, modele tradiționale sau personaje vesele. A fost un prilej minunat pentru dezvoltarea creativității și exprimarea artistică a fiecărui copil.
„Vânătoarea de ouă" - distracție și aventură
Unul dintre cele mai așteptate momente ale zilei a fost „vânătoarea de ouă", desfășurată în curtea școlii, unde elevii au pornit într-o aventură plină de energie și voie bună, în căutarea ouălor-surpriză ascunse cu grijă de către învățătoare. Entuziasmul, râsetele și competiția prietenoasă au transformat această activitate într-o experiență de neuitat.
Surpriza cea mai mare și, poate, cea mai îndrăgită de către copii, a fost apariția a patru iepurași adorabili - Zăpadă, Cenușă, Lili și Negruțu. Cei patru musafiri blănoși au fost primiți cu încântare, curiozitate și multe zâmbete. Elevii au avut ocazia să-i mângâie, să-i hrănească și să afle mai multe despre cum se îngrijesc aceste animale blânde. A fost un moment magic, care a adus bucurie sinceră și o conexiune frumoasă între copii și natură.
Această activitate tematică s-a dovedit a fi mai mult decât o simplă pregătire pentru vacanță - a fost o lecție de suflet, în care elevii au învățat prin joacă și emoție, prin artă și tradiție. Împreună cu învățătoarele lor, copiii au creat amintiri frumoase, într-un cadru care a promovat valorile spirituale, colaborarea și bucuria de a fi împreună.
Pentru elevii claselor a III-a A și a III-a B, ziua a fost o adevărată sărbătoare - una care va rămâne, cu siguranță, în inimile lor, ca parte din frumusețea copilăriei și din spiritul Paștilor.
Daniela Toma & Mateuț Melania
Trimite email
vineri, 21 august 2026 la 08:43:15 Ora de vară a Europei de Est