Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Paștele în culori de copilărie

Activitate specială la clasele a III-a A și a III-a B de la Colegiul Național „Teodor Neș” Salonta


Paștele în culori de copilărie
În pragul Sărbătorii Învierii Domnului, elevii claselor a III-a A și a III-a B, coordonați cu dedicare de doamnele învățătoare Mateuț Melania și Toma Daniela, au trăit o zi cu adevărat specială - o activitate tematică pascală, ce a îmbinat armonios emoția, creativitatea, jocul și tradiția.

Sub semnul luminii și al renașterii, copiii au pășit într-o atmosferă de sărbătoare, unde fiecare moment a fost gândit pentru a le aduce nu doar informații, ci și bucurie autentică. Încă de la început, elevii au fost implicați într-o discuție deschisă despre semnificația Paștilor, reflectând asupra valorilor precum iubirea, bunătatea, iertarea și speranța - valori pe care această sărbătoare le aduce în prim-plan.
Activitatea a continuat cu un moment artistic deosebit: elevii au recitat poezii pascale, selectate cu grijă, care au vorbit despre jertfa și învierea lui Iisus Hristos, dar și despre primăvara sufletului și bucuria reîntâlnirii cu cei dragi. A urmat interpretarea unei pricesne emoționante, cântată cu suflet, care a adus lacrimi de emoție în ochii tuturor. Activitatea s-a transformat apoi într-un atelier de creație, unde copiii și-au dat frâu liber imaginației. Cu pensule, culori și mult entuziasm, au vopsit ouă, transformându-le în mici opere de artă. Fiecare ou colorat a devenit un simbol personalizat al bucuriei pascale - cu motive florale, modele tradiționale sau personaje vesele. A fost un prilej minunat pentru dezvoltarea creativității și exprimarea artistică a fiecărui copil.
„Vânătoarea de ouă" - distracție și aventură
Unul dintre cele mai așteptate momente ale zilei a fost „vânătoarea de ouă", desfășurată în curtea școlii, unde elevii au pornit într-o aventură plină de energie și voie bună, în căutarea ouălor-surpriză ascunse cu grijă de către învățătoare. Entuziasmul, râsetele și competiția prietenoasă au transformat această activitate într-o experiență de neuitat.
Surpriza cea mai mare și, poate, cea mai îndrăgită de către copii, a fost apariția a patru iepurași adorabili - Zăpadă, Cenușă, Lili și Negruțu. Cei patru musafiri blănoși au fost primiți cu încântare, curiozitate și multe zâmbete. Elevii au avut ocazia să-i mângâie, să-i hrănească și să afle mai multe despre cum se îngrijesc aceste animale blânde. A fost un moment magic, care a adus bucurie sinceră și o conexiune frumoasă între copii și natură.
Această activitate tematică s-a dovedit a fi mai mult decât o simplă pregătire pentru vacanță - a fost o lecție de suflet, în care elevii au învățat prin joacă și emoție, prin artă și tradiție. Împreună cu învățătoarele lor, copiii au creat amintiri frumoase, într-un cadru care a promovat valorile spirituale, colaborarea și bucuria de a fi împreună.
Pentru elevii claselor a III-a A și a III-a B, ziua a fost o adevărată sărbătoare - una care va rămâne, cu siguranță, în inimile lor, ca parte din frumusețea copilăriei și din spiritul Paștilor.
Daniela Toma & Mateuț Melania