Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Universitatea din Oradea - agenții economici - învățământul dual

Campusul Dual Oradea a găzduit joi, o întrunire publică


Universitatea din Oradea - agenții economici - învățământul dual
Campusul Dual Oradea a găzduit joi, 22 mai 2025, o întrunire publică, parte a proiectului „Consorțiu pentru învățământ dual ,,Campus Oradea". Au fost prezenți conducători ai instituțiilor partenere: Consiliul Județean Bihor, Primăria Municipiului Oradea, Universitatea din Oradea, Inspectoratul Școlar Bihor, dar și reprezentanți ai beneficiarilor, agenți economici orădeni. De asemenea, la eveniment au luat parte decani și cadre didactice de la șapte facultăți ale Universității din Oradea, cinci dintre acestea având profil tehnic.

Reprezentantul Universității din Oradea în proiectul „Consorțiu pentru învățământ dual „Campus Oradea", conf. univ. dr. Alin Pop, prodecanul Facultății de Inginerie Managerială și Tehnologică, a subliniat că evenimentul își propune să fie „un dialog, între parteneri, cu privire la modul în care se îmbină pregătirea academică cu practica în mediul real de muncă".

Referindu-se la proiectul Campusului Dual Oradea, Horea Abrudan, vicepreședinte al Consiliului Județean Bihor, a precizat că această instituție de învățământ reflectă viziunea administrației cu privire la dezvoltarea economică a județului, care își propune să ducă locurile de muncă mai aproape de cei care lucrează. „Mă bucur că Universitatea din Oradea are deja locuri dedicate absolvenților din învățământul dual", a mai afirmat Horea Abrudan, adăugând că „pentru a crește nivelul salariilor angajaților din Bihor este necesară o cât mai bună pregătire a tinerilor. Iar acest lucru se poate face numai cu sprijinul dumneavoastră, al celor din mediul universitar".

Ecaterina Torj, managerul de proiect din partea Consiliului Județean Bihor, a trecut în revistă investițiile făcute în Campusul Dual Oradea și activitățile organizatorice desfășurate pentru buna funcționare a acestei instituții de învățământ. „Universitatea din Oradea ne oferă cadrul de învățare care permite dezvoltarea completă a elevilor noștri, conform așteptărilor pe care le are mediul economic. De aceea sperăm într-o colaborare tot mai bună cu studenții și cadrele didactice de la Universitatea din Oradea, a declarat Ecaterina Torj.

Reprezentantă a Inspectoratului Școlar Județean Bihor, Monica Runcan a prezentat stadiul la au ajuns activitățile ce vizează dotarea cu aparatură și tehnologie a noii școli. „Pe lângă simulatoare și calculatoare, ne dorim ca atelierele Campusului să fie replici ale secțiilor din companiile în care vor lucra absolvenții noștri, pentru ca pregătirea lor să răspundă cât mai bine nevoilor angajatorilor", a spus reprezentanta Inspectoratului Școlar.

La rândul său, rectorul Universității din Oradea, prof. univ. dr. habil. Constantin Bungău, a subliniat că parteneriatul realizat pentru dezvoltarea Campusului Dual este o premieră pentru România. „Deși mulți îl blamează, avem înaintea ochilor un rezultat al proiectului «România Educată», o încercare de a aduce împreună operatorii economici și școlile", a spus rectorul Universității din Oradea. În ciuda prevederilor legale, care spun că, „învățarea prin muncă" revine ca responsabilitate agenților economici, aceștia întârzie să se alăture într-un număr semnificativ inițiativei Campusului Dual, a remarcat prof. univ. dr. habil. Constantin Bungău. „Provoc Consiliul Județean și Primăria Municipiului Oradea să găsească soluții, poate să reducă taxele și impozitele agenților economici, pentru a-i încuraja să integreze cât mai mulți tineri în sistemul învățământului dual", a spus prof. univ. dr. habil. Constantin Bungău. Rectorul Universității din Oradea a subliniat că participă la această întâlnire împreună cu câteva zeci de cadre didactice universitare, decani și directori de departamente, pe care i-a adus în Campusul Dual Oradea „ca să vadă cu ochii lor care sunt dotările tehnice de aici și ce pot face, cu studenții și cu elevii, pentru îmbunătățirea abilităților profesionale ale acestora". Prof. univ. dr. habil. Constantin Bungău a mai anunțat că, începând cu anul universitar viitor, instituția academică pe care o conduce va pune la dispoziția absolvenților sistemului de învățământ dual 30 de locuri bugetate și altele 60 cu taxă, în domeniul Mecatronicii. „Am convingerea că Bihorul are firme cu potențial care ar putea să acorde burse pentru masteranzii și doctoranzii din învățământul dual, pregătiți în parteneriat cu Universitatea din Oradea", a mai spus rectorul. Prof. univ. dr. habil. Constantin Bungău consideră Campusul Dual Oradea o reușită care nu mai are nevoie decât de implicarea partenerilor din mediul economic pentru a-și atinge întregul potențial. „Trebuie să stăm de vorbă cu operatorii economici, pentru a-i implica în pregătirea forței de muncă de care au cu adevărat nevoie. Le spun încă o dată colegilor mei că au și ei libertatea de a face acest lucru, pentru ca parteneriatul asumat de Universitatea din Oradea să devină un adevărat succes. Ne dorim să vină spre Campusul Dual cât mai mulți operatori economici care să solicite parteneriate pentru învățământul dual", a conchis prof. univ. dr. habil. Constantin Bungău.

Cadre didactice, reprezentanți ai instituțiilor locale ori județene partenere și ai partenerilor din mediul economic au vizitat apoi mai multe clădiri din Campusul Dual Oradea. Cei prezenți s-au convins, la fața locului: în sala de sport, la cantină, la piscina școlii, în laboratoare, facilități de cazare, săli de clasă și ateliere, că au fost create cele mai bune premise pentru un învățământ dual de calitate la Oradea. (E.C.)

Trimite email

marți, 22 septembrie 2026 la 03:29:57 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

De-ale studenților

,,Pentru noi, Săptămâna Bobocilor înseamnă adevăratul început al studenției", spune Amelia Varga - președintele Uniunii Studenților Oradea.