Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

Fructe, muzică și alegeri care schimbă viitorul

Respiră sănătate


Fructe, muzică și alegeri care schimbă viitorul
Ai simțit vreodată acel moment de eliberare când respiri profund și îți simți plămânii plini de aer curat? Cum ar fi să îți îmbunătățești nu doar starea fizică, dar și starea de spirit, să ai mai multă energie și să simți cum fiecare celulă a corpului tău este revitalizată? Ei bine, acest lucru este la îndemâna ta! Nu este vorba despre un vis ireal, ci despre alegerile pe care le faci zi de zi. Alegeri care, pas cu pas, pot transforma viitorul într-unul mult mai echilibrat și sănătos.

Școala este locul în care aceste alegeri sunt susținute de echipa managerială, personal didactic și nedidactic, laolaltă prin activități extrașcolare, care pot avea influență nu doar asupra elevilor noștri și părinților acestora, ci și asupra partenerilor de la școli și instituții din comunitatea noastră. Toți avem un rol de jucat în construirea unui viitor sănătos pentru cei din jurul nostru. Așadar, echipa de profesori Bondar Zita, Boroș Katalin, Covaci Claudia, Joldoș Crina, Mitrașca Alina, Velimirovici Cosmin, Iacob Adina, Marc Olimpia a răspuns ideii de promovare a sănătății lansată de Ministerul Educației și Cercetării prin distribuirea gratuită a fructelor și laptelui în școli, adăugând și alte eforturi de a pune accent pe alimentația echilibrată, renunțarea la fumat cu ocazia zilei de 31 mai, Ziua Mondială fără tutun și, nu în ultimul rând, puterea muzicii ca terapie.

Activitatea amplă de promovare a stilului de viață sănătos a pus în vizor ideea că muzica e mai mult decât un simplu sunet. M-am exprimat că poate pare o idee neobișnuită să se vorbească despre muzică atunci când se discută despre fumat, dar hai să explic de ce aceasta poate fi un instrument extrem de eficient în procesul de renunțare. Am explicat de exemplu, că atunci când spui muzică, nu te gândești doar la melodii frumoase. Muzica are un impact profund asupra minții și corpului nostru. Este științific demonstrat că ascultarea unor piese calmante, cum ar fi sunetele naturii sau acordurile unui pian ori ale unei harpe, poate reduce semnificativ nivelul de stres și poate îmbunătăți performanța mentală și claritatea emoțională. Pentru cei care sunt fumători, muzica poate înlocui momentele de „pauză de țigară" cu momente de relaxare și auto-reflecție. De fapt, terapia prin muzică este folosită în multe contexte terapeutice pentru a ajuta oamenii să gestioneze dependențele și să își îmbunătățească starea emoțională. În școala noastră, am invitat elevii pe Spotify și fiecare doritor putea să-și aducă contribuția în a crea un playlist de relaxare cu sunete din natură, harpă și pian - ca ulterior să poată fi recomandate ca perfecte pentru pauzele de la birou sau în clasă, pentru a relaxa mintea și a reduce dorința de a fuma. Au mai confecționat și distribuit mingi antistres. Este dovedit că muzica stimulează eliberarea de endorfine, substanțele chimice din creier care provoacă sentimente de fericire și relaxare. Păi, am zis, oricine ai fi - elev sau adult - acestea sunt exact ce ai nevoie pentru a înlocui acea „pauză de țigară" cu un moment de răsfăț emoțional. Fumatul nu doar că îți afectează sănătatea, dar și mărește nivelul de anxietate. Muzica poate reduce acești factori, oferindu-ți o formă de „terapie" pentru minte și suflet. În multe cazuri, fumătorii de azi au început să se îndrepte către produse cu arome pentru a masca mirosul persistent de tutun. Deși este adevărat că aceste produse pot masca temporar mirosul neplăcut al țigărilor, e o iluzie a controlului, deoarece ele nu rezolvă problema de fond: efectele dăunătoare ale tutunului asupra organismului și ale fumatului pasiv asupra celor din jur. Fumatul pasiv este un fapt dovedit științific că poate afecta sănătatea celor din jur, chiar și atunci când nu ei sunt fumătorii activi. Fumul inhalat de cei care nu fumează poate duce la probleme respiratorii și poate agrava afecțiuni preexistente, precum bronșita cronică sau astmul. De asemenea, există dovezi clare că fumatul pasiv poate crește riscul de cancer și boli cardiovasculare. Chiar dacă produsul este aromatizat, aburul respectiv rămâne tot nociv. Așadar, nu doar că te rănești pe tine, dar și pe cei din jurul tău, mai ales pe cei care nu pot alege dacă vor sau nu să inhaleze acel aer plin de substanțe toxice. S-a dat de înțeles că renunțarea la fumat este, astfel, nu doar un gest pentru propria sănătate, ci și un act de respect profund față de cei din jur. Renunțarea la fumat este o „călătorie" - nu imposibilă, ci plină de provocări și oportunități. Cartea „Nu-ți pierde mințile când vrei să te lași de fumat" de Pam Brodowsky și Evelyn Fazio, oferită prin biblioteca județeană, a fost o resursă valoroasă, răsfoită atât de elevi fumători, cât și nefumători. Elevii au fost instruiți că nu este nicio rușine să se spună cu voce tare „Am renunțat la fumat!". S-a reținut sugestia unui jurnalul de recompense, ca o modalitate excelentă de a celebra fiecare zi în care s-ar reuși rămânerea pe drumul cel bun. Din discuțiile purtate reiese că elevii fumători văd unul dintre cele mai mari obstacole în procesul de renunțare la fumat ca fiind sevrajul. Mulți fumători, chiar dacă au voința de a renunța, sunt intimidați de simptomele neplăcute: iritabilitate, anxietate, tulburări de somn, dureri de cap sau amețeli. Acestea pot părea greu de suportat și de asta uneori, regretabil, pot duce la recidivă. Vestea bună care s-a anunțat e că nu trebuie să treci singur prin asta! Există soluții eficiente să se depășească cu succes: de exemplu, laseroterapia - o metodă modernă care stimulează punctele de acupunctură și ajută la reducerea simptomelor de sevraj. În plus, consilierea psihologică și grupurile de suport pot oferi sprijin real și constant. Este important să înțelegi că sevrajul este o etapă temporară. Începe cu pași mici: redu numărul de țigări treptat, caută alternative de relaxare - sport, meditație, plimbări, sau pur și simplu, câteva minute cu o melodie calmantă. Atenție însă! Activitățile fizice, oricât de sănătoase ar fi, nu compensează daunele provocate de fumat. Nici grădinăritul, nici mersul la sală nu pot elimina toxinele deja acumulate în plămâni. Aceste activități sunt excelente într-un stil de viață sănătos, dar adevărata schimbare începe cu renunțarea completă la fumat. S-a reținut sugestia unui jurnalul de recompense, ca o modalitate excelentă de a celebra fiecare zi în care s-ar reuși rămânerea pe drumul cel bun. Aceste mici realizări, opțional, se pot nota într-o agendă fizică sau pe telefon, ca semne ale progresului spre o viață mai sănătoasă. Este important conștientizarea faptului că schimbarea stilului de viață nu înseamnă doar renunțarea la vicii, ci și alegerea unor obiceiuri sănătoase care să sprijine atât corpul, cât și mintea.

Fructele, în afară de cele asigurate prin programul de distribuire în școli, pot fi de variate culori și gusturi, important este că reprezintă surse naturale de energie, fiind pline de vitamine, antioxidanți și fibre. Ele întăresc sistemul imunitar și contribuie la regenerarea organismului, mai ales atunci când acesta trece printr-un proces de detoxifiere, cum este renunțarea la fumat. Un exemplu excelent sunt fructele de pădure - bogate în antioxidanți care luptă cu stresul oxidativ și susțin sănătatea plămânilor. Pe lângă mere, portocalele, kiwi, perele sau strugurii pot deveni gustările zilnice care nu doar că dau energie, dar și ajută evitarea tentației unei alte țigări.

Către final mesajul adresat participanților era: Tot ce ai aflat până acum este despre putere. Puterea de a alege, de a schimba, de a inspira. Fie că alegi o portocală în locul unei țigări, o melodie calmă în locul unui moment de anxietate, sau o conversație sinceră cu tine însuți în locul unei rutine toxice - fiecare alegere contează. Tu ești arhitectul propriei sănătăți. Fiecare respirație profundă este o victorie. Fiecare alegere bună este un pas spre o versiune mai sănătoasă a ta. Nu este ușor, dar este posibil. Nu ești singur, dar ești cel mai important aliat al tău. Și da, viitorul pe care îl construiești azi - cu fructe, muzică și alegeri conștiente - poate fi mai curat, mai luminos și plin de viață.

Respiră adânc. Nu ești singur. Mai profund decât frica, e speranța. Uneori, ceea ce pare imposibil... doar așteaptă să fie crezut. Nu subestima niciodată puterea unei inimi hotărâte și a unui sprijin nevăzut!

Prof. Bondar Zita