Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Robotică de top: Oradea pe podium în Grecia

Echipele TOR și DARK din cadrul Robotics Club Oradea al Facultății de Inginerie Managerială și Tehnologică - rezultate remarcabile la competiția internațională YOKOZUNA Robot Yusho, Grecia

Robotică de top: Oradea pe podium în Grecia

Robotics Club Oradea, organizat la Facultatea de Inginerie Managerială și Tehnologică (IMT) a Universității din Oradea, sub coordonarea Ș.l.dr.ing. Flaviu Birouaș, continuă să obțină rezultate de excepție la nivel internațional. La competiția YOKOZUNA Robot Yūshō, desfășurată în perioada 4-6 iulie 2025 la Anatolia College STEM, Salonic, Grecia, echipele TOR și DARK au reușit să urce pe podium în cadrul unora dintre cele mai spectaculoase probe de robotică.

Evenimentul a reunit participanți din Turcia, Franța, Grecia, România, Bulgaria, Belarus, Italia, Cipru și Kenya, demonstrând nivelul ridicat de competiție și internaționalizarea roboticii educaționale.

Echipa TOR, alcătuită din studenți ai anului III la specializarea Robotică - programul de studiu în limba engleză, împreună cu absolvenți ai Facultății de Inginerie Managerială și Tehnologică (IMT), a obținut rezultate remarcabile în cadrul probei de Mega Sumo, adjudecându-și locul I cu robotul Afrodita și locul II cu robotul Jon Bot Jovi. Din echipă fac parte Gavriș Mihnea, student în anul III și lider al echipei, alături de colegii săi Darbaj Mahmoud și Țicărat Raul, tot studenți în anul III, precum și Gal Oana și Lăzuran Sebastian, ambii absolvenți IMT.
La rândul lor, membrii echipei DARK, formată din elevi pasionați de robotică, au obținut locul II la proba de Humanoid Sumo, cu roboții Arthiom și Johnny. Echipa este coordonată de Roman Rareș, absolvent al Colegiului Tehnic „Traian Vuia" din Oradea și viitor student la Robotică (programul în limba engleză), fiind completată de Bacioiu Bianca, elevă în clasa a XI-a la Colegiul Național „Emanuil Gojdu", și Lăcătuș Erik, elev în clasa a XI-a la Colegiul Național „Onisifor Ghibu", ambele instituții din Oradea.

Este pentru prima dată când participăm la această competiție internațională și suntem mândri că am putut reprezenta Oradea cu succes. Acești copii nu au obținut rezultate peste noapte. Mulți au muncit și au învățat ani de zile pentru a performa. Unii dintre ei sunt alături de clubul nostru încă din 2018 - au fost activi în toți anii de liceu, apoi în studenție. Nu doar că au performat, dar au și investit mare parte din timpul lor în instruirea altor pasionați mai tineri.
Ce face această reușită și mai valoroasă este faptul că s-a obținut într-o perioadă extrem de încărcată pentru toți membrii echipelor: un lider de echipă a susținut examenul de bacalaureat, alți membri au fost în sesiunea universitară. Cu toate acestea, și-au găsit timp pentru antrenamente, construcție, testare și participare la o competiție internațională de top.
Toți sunt membri activi în echipa de organizare Robotics Championship și au contribuit decisiv la ceea ce a devenit astăzi acest campionat - un eveniment de robotică recunoscut la nivel internațional. Au renunțat la alte competiții importante, care aveau loc în perioada respectivă, pentru a face posibilă organizarea ediției a XIII-a a Robotics Championship, care a avut loc cu succes în luna mai la Oradea.
De atunci, echipele nu s-au oprit - au avut un program complet, cu antrenamente și participări internaționale. În prezent, ne pregătim pentru ediția a XIV-a a campionatului, precum și pentru noi provocări în competițiile internaționale din această toamnă." a declarat Ș.l.dr.ing. Flaviu Birouaș, coordonatorul Robotics Club Oradea și Robotics Championship.

Succesul echipelor TOR și DARK nu ar fi fost posibil fără sprijinul generos al partenerilor locali. Le mulțumim în mod special companiilor Golde Oradea, Plastor și EBM-Papst pentru încrederea acordată, pentru susținerea activităților noastre educaționale și pentru investiția constantă în formarea tinerelor generații de ingineri. Prin implicarea lor, aceste companii contribuie activ la dezvoltarea educației STEM în Oradea și la afirmarea internațională a pasionaților de robotică din România.
Despre competiție
 YOKOZUNA Robot Yūshō - International Sumo Robotics Competition este organizată de Hellenic Educational Robotics Organization (H.E.R.O.) și găzduită de Anatolia College STEM (Salonic, Grecia). Evenimentul reunește anual echipe de top din Europa, Asia și Africa, punând accent pe inovație, strategie și inginerie aplicată în robotică.
Detalii suplimentare despre competiție:
https://www.yokozuna.gr
https://stemlensnetwork.com/product/yokozuna-robot-yusho/

Trimite email
vineri, 13 martie 2026 la 08:54:12 Ora standard a Europei de Est

Poza zilei

Invitație

La încondeiat ouă
Muzeul Țării Crișurilor Oradea - Complex Muzeal, în parteneriat cu Consiliul Județean Bihor și Primăria Municipiului Oradea, organizează, cu ocazia sărbătorilor pascale, Atelierul de încondeiat ouă, dedicat școlarilor (7-19 ani), adulților și familiilor care doresc să se familiarizeze cu tehnica tradițională a acestui meșteșug...