Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

31 octombrie 2025

Pe 1 noiembrie are loc cel mai amplu eveniment educațional de robotică din România, dedicat elevilor pasionați de tehnologie, programare și inovație:
Finala Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025 (P)
Sâmbătă, 1 noiembrie 2025, are loc la Palatul ASE din București, Piata Romana 6, finala Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025. Noutatea acestei ediții este că elevii vor expune proiectele lor pentru public pe durata întregii zile, oferind vizitatorilor ocazia să descopere inovațiile lor în mod direct.
Concursul este organizat de Asociația ,,Clubul Informaticii Economice – CyberKnowledgeClub” (CKC), fondată de cadre didactice ale Facultății de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică, ASE București, în parteneriat cu Colegiul Național ,,Sf. Sava” din București. Banca Comercială Română este sponsor principal la nivel național al acestui program, alături de care contribuie și compania SAP România si EdAstra Tech.
Sprijinul logistic este oferit de start-up-ul Nextlab.tech.
Nextlab.tech este cel mai mare concurs de robotică din România și este înregistrat în calendarul Ministerului Educației și Cercetării.
La acest eveniment educațional de robotică din România, dedicat elevilor pasionați de tehnologie, programare și inovație sunt așteptați sute de tineri din întreaga țară care își vor prezenta creațiile în cadrul probelor de Robotică Creativă, Robotică Sustenabilă și Verde, Line Follower și Labirint.
Participanții vor avea în continuare ocazia să își testeze roboții și să participe la sesiuni de jurizare organizate de specialiști din domeniul IT și educațional. Punctajele vor fi anunțate la finalul zilei, iar festivitatea de premiere se va desfășura a doua zi în format hibrid.
Vizitatorii sunt bineveniți să participe și să exploreze lumea fascinantă a roboticii educaționale.
Agenda finalei Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025
Data: 1 – 2 noiembrie 2025
Locația: Academia de Studii Economice din București (ASE) – Piața Romană 6, et. 3-4, București 010552
Sâmbătă, 1 noiembrie 2025
8:00 –9:00 – Acces invitați și participanți / Deschiderea înscrierilor
9:00 – 9:30 – Festivitatea de deschidere (în AMFITEATRU I din clădirea Ion N Angelescu ASE)
9:30 – 10:00 – Pregătirea proiectelor pentru prezentare în zonele alocate de organizatori
10:00 – 13:00 – Jurizarea proiectelor (program specific în funcție de probă)
13:00 – 13:30 – Pauză de masă
13:30 – 17:00 – Jurizarea proiectelor (program specific în funcție de probă)
17:15 – Termen limită pentru depunerea contestațiilor

18:00 – Afișarea rezultatelor parțiale (la probele concursului)
18:00 – 18:45 – Organizarea și desfășurarea probelor de baraj
Duminică, 2 noiembrie 2025
10:00 – Afișarea rezultatelor finale pe site-ul oficial al concursului:
12:00 – Premierea participanților în format hibrid.
Vă așteptăm să fiți alături de tinerii inovatori care modelează viitorul roboticii în România!

Doamna Ileana Vlad - ,,Învățător cu suflet de artist”

Cartea ,,Suntem mici, dar mari artiști”!


Doamna Ileana Vlad - ,,Învățător cu suflet de artist”
Pe doamna Ileana Vlad, din Sânmartin, am cunoscut-o cu mulți ani înainte, ca pe un meșter popular nelipsit de la Târgul meșterilor populari organizat la Oradea, prezentându-și colecția sa de icoane pe sticlă.

La actuala ediție (a XXXII-a) a Târgului meșterilor populari, aveam să aflăm povestea vieții sale. Timp de 42 de ani, doamna Ileana Vlad a slujit învățământul bihorean, ca învățătoare; cu un talant de mare preț pe care s-a străduit să-l înmulțească și să-l înnobileze, așa încât, absolventa de 6 ani a Liceului Pedagogic ,,Iosif Vulcan" a ajuns să le vadă pe cele trei fiice ale sale, Gabriela, Valentina și Dumitrița, absolvente de liceu pedagogic...

Iar în familia soțului doamnei Ileana, trei dintre cei opt frați au lucrat în învățământ; doi au fost învățători, iar sora lor cea mare a fost profesor de română în Ceica.

Trei fete și un băiat, toți patru au studii superioare

,,Chiar așa le-am spus fetelor mele: ,,Fetelor, dacă vă țin balamalele, eu vă sprijin.

Într-un an, toate trei au fost eleve la Liceul Pedagogic, una în anul I, alta în anul IV, iar cea de-a treia în anul V. A fost apoi un an în care toate trei erau studente: una la Cluj, la ,,Babeș-Bolyai", la Drept, alta a fost la Științe Economice, aici, la Oradea, anul IV, iar cea de-a treia era la București, anul IV la Academia de Arte. După 9 ani, după ultima fată, la 44 de ani, am făcut un fecior, pe Dumitru. Băiatul meu, ca profesie, este profesor de engleză-germană și lucrează în Elveția, de șapte ani în domeniul IT. Dacă ar trebui să-mi fac un bilanț al vieții, nu aș avea ce să-mi reproșez. La noi în familie, toți au avut aceleași drepturi. Fiecare a făcut facultate în domeniul pe care și l-a ales. Am avut mari satisfacții de pe urma lor. Dar cum bucuriile nu vin singure, eu am cunoscut două încercări cumplite, două operații de cancer, una în 2003, iar cealaltă în 2021. Dumnezeu însă m-a ajutat să le petrec cu bine".

Cu gradul didactic I și cu o carte scoasă în 450 de exemplare

Doamna Ileana a fost a patra fată într-o familie de țărani cu patru clase; între ea și celelalte surori sunt 9, 11 și 13 ani diferență. Cum a prins doamna Ileana drag de învățământ și dorința să se facă dăscăliță...

,,Aveam o soră cu 9 ani mai mare ca mine, care era elevă la liceul pedagogic.

Eu întotdeauna am considerat învățătorii niște oameni învățați, deștepți, atâta timp cât ei îi învață pe alții carte. Doream așa de mult să fiu învățătoare, să scap de condiția aceea umilă de copil de țăran, pe care nimeni nu-l bagă în seamă. Am învățat și am reușit. Iar în 1965, am absolvit cei șase ani de liceu pedagogic. Am lucrat la catedră 42 de ani și câteva luni, în comuna Sânmartin, iar de 23 de ani sunt în pensie"...

Ca învățător, doamna Ileana Vlad își pregătea singură serbările școlare, adaptate clasei, găsind rol pentru fiecare elev, în funcție de particularitățile individuale, capacitatea intelectuală și înclinațiile artistice ale fiecăruia. Așa că în timp, și-a adunat material cât pentru o carte, pe care a scos-o în 2006, în 450 de exemplare, intitulată ,,Suntem mici, dar mari artiști", avându-l ca și coordonator pe domnul profesor Corneliu Crăciun, profesor de limba română la Liceul Pedagogic ,,Iosif Vulcan", cel care i-a fost îndrumător și la lucrarea de gradul didactic întâi, în 1986. Cartea a avut succes și a fost retipărită.

La 51 de ani, a început să picteze icoane

,,În 1996, la 51 de ani, am pus mâna pe pensulă pentru prima oară să pictez icoane pe sticlă, alături de Gabriela, fetița mea, care era studentă la Cluj, la Academia de Arte, în anul întâi. A continuat la București, iar un an a fost la Milano, într-un schimb de studenți...

Așadar, Gabriela a fost profesorul meu de pictură. În 1996, ea urma să aibă o expoziție la Muzeul Țării Crișurilor. Când a văzut cât spațiu i-a alocat domnul director Aurel Chiriac, mi-a zis: ,,Mami, eu spațiul acesta nu-l pot acoperi cu icoane nici dacă nu dorm deloc până la Paști, așa că trebuie să mă ajuți"... Și așa am început eu să pictez icoane pe sticlă. Luna viitoare împlinesc 80 de ani", conchide doamna Ileana.

Se vede treaba că a avut un profesor excelent, iar pictorița se întrecea pe sine, cu fiecare lucrare, prinzând aripi și primind felicitări, așa încât, după doi-trei ani devenise un artist remarcabil, bucurându-se de aprecieri, iar cunoscuții îi lansau provocări și comenzi. Am dorit să aflăm cam câte icoane a pictat în cei 29 de ani de activitate artistică prolifică. Nu s-a gândit niciodată că ar putea calcula câte icoane a realizat. Dar, dacă prin absurd, ar fi pictat doar 10 icoane într-un an, în 29 de ani, s-ar fi adunat 290, ori, doamna Ileana vorbește despre cinci icoane într-o săptămână, când e sezon prielnic și când sunt comenzi.

,,Pictatul icoanelor a devenit o pasiune, o pornire lăuntrică"!

,De la o vreme, pictatul a devenit o obișnuință și parcă îmi lipsește ceva atunci când nu reușesc să mă retrag în atelier câteva ore pe zi. Uneori mi-e foame și mi-e sete de pictat. Iar când am pus mâna pe pensulă nu mă las până nu finalizez lucrarea începută. De obicei, lucrez, concomitent, la 4-5 icoane o dată, distribuind aceeași culoare la fiecare lucrare în contextul dat, apoi o altă culoare în situația respectivă, la toate, fără să vorbim despre lucrări cu același subiect sau aceeași temă sau de icoane gemene".

Aflăm apoi că în cazul doamnei Ileana, meșteșugul nu este privit și tratat cu prioritate ca o modalitate de câștig, de a obține profit. Meșterul popular nu și-a propus câte lucrări să vândă la respectivul târg, cu ce sumă ar trebui să se întoarcă acasă după o zi de târg...

,,Am realizat și lucrări speciale pentru un eveniment sau am donat icoane unor persoane sau instituții"

,,Am 20 de icoane expuse la Primăria din Sânmartin, în Sala Mare de şedinţe, dar şi în sala de cununii, în biroul primarului, în biroul secretarului; am apoi la Şcoala din Sânmartin, unde am lucrat, în Cancelarie; la Biserica de lemn din Hidişelu de Jos, 10 icoane, la părintele Beretău Roman; inclusiv la Păgaia, în judeţul Bihor, la graniţa cu judeţul Sălaj, şi la Sânnicolau Român, în memoria unor colege; la Capela din Sânmartin, am patru icoane de care sunt foarte mândră; am dat la 1 Mai o icoană de 50 pe 70, cu Învierea, cu care se înconjoară biserica şi o icoană cu Floriile, iar părintele Tomoioagă Florin le ţine în altar; la Biserica din Băile Felix, la părintele Vasile Bara, două icoane, cu Floriile şi cu Învierea; am mai dat la Biserica din 1 Mai, de lângă Ştrandul Venus, dar făcute la comandă pentru cineva, dar foarte mari, 50 pe 70"...

Aceasta este doamna Ileana Vlad - ,,Învățător cu suflet de artist", vorba unor colegi de breaslă, și un meșter popular cu suflet mare, care fericește atâta lume cu icoanele pe care le pictează cu bucuria împărtășită în numele și întru cinstirea Mântuitorului nostru Iisus Hristos și a Maicii Sfinte.

Moise-Ovidiu Dan