Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Copiii așteaptă un prieten

Lumea așteaptă un erou,

Copiii așteaptă un prieten

Ajungem MARI Bihor caută 20 voluntari care să devină prietenii copiilor instituționalizați. Termenul limită pentru înscrieri este 30 septembrie.

Ajungem MARI, cel mai mare program educațional pentru copiii instituționalizați din România, lansează o nouă campanie de recrutare de voluntari care să ofere șansa la viitor copiilor din Oradea.
Copiii din sistemul de protecție așteaptă 20 de colegi la joacă și la teme, prieteni care să le ofere 3 ore pe săptămână din timpul lor, să-i asculte, să-i încurajeze și să le arate că lumea are și părți bune. Pentru ei, prietenia nu este un gest banal. Este o ancoră în realitate, o normalitate într-o lume care i-a lipsit exact de ce e mai simplu și mai uman: apropierea sinceră, empatia, siguranța că cineva vine azi și se întoarce și mâine.
„Lumea așteaptă un erou, copiii așteaptă un prieten e o declarație de simplitate și curaj. Este un mod de a spune că nu trebuie să salvezi lumea, ci doar să fii parte din ea, să te implici, să fii acolo, să oferi 3 ore din timpul tău, un zâmbet, o îmbrățișare, să asculți, să înțelegi, să ajuți, să împărtășești cu alții ce știi tu să faci cel mai bine. Ne-am propus să aducem în viețile copiilor instituționalizați oameni obișnuiți, cu calități reale: răbdare, pasiune, pricepere, bunătate, pentru ca ei să poată spune peste ani: „Am avut un prieten care m-a ajutat să cred că și eu pot". Ne dorim ca acești copii să aibă în fața lor modele concrete, ca să-și poată imagina viitorul. Nu unul idealizat. Ci unul posibil. Iar pentru asta, avem nevoie de prieteni. Prieteni simpli, autentici, ca voi. Voluntariatul nu schimbă doar viețile copiilor, le schimbă și pe ale noastre" - Vivianda Nicolae, vicepreședinte Ajungem MARI.
Voluntariatul pentru copiii instituționalizați, între responsabilitate, bucurie și zâmbete
Pentru copiii din sistemul de protecție, fiecare zi poate părea un labirint fără ieșire. Grijile, provocările, emoțiile devin de multe ori copleșitoare. Voluntarii le arată că pot trece peste greutățile din prezent, că există speranță pentru ziua de mâine.
În cei 11 ani de activitate, peste 11.000 de voluntari s-au alăturat misiunii Ajungem MARI, devenind sprijinul real al copiilor care au crescut departe de familiile lor. Prin lecții, joacă, ateliere creative și discuții sincere, voluntarii au construit punți între sistemul de protecție și lumea reală, acea lume în care copilăria înseamnă siguranță, încredere și șansa la un viitor.
„Le mulţumesc tuturor voluntarilor pentru că vin şi ne ajută la teme, ne învaţă o mulţime de lucruri interesante, ne ajută să ne descărcăm şi au câte o îmbrăţişare pentru fiecare dintre noi. O îmbrăţişare e ceva minunat pentru că unii dintre copii poate nu au parte de astfel de gesturi, iar grija voluntarilor pentru noi contează foarte mult" - Andrei, copil instituționalizat sprijinit de Ajungem MARI.
„Copiii din sistemul de protecție sunt la fel ca oricare alți copii. Nimeni nu a dorit neapărat să ajungă acolo. Vreau să construim o viaţă de folos şi să avem curaj să visăm la o casă, la o familie. Cu toții ne dorim asta, doar că ne e frică să credem că merităm. Dacă știi că ai ceva de oferit și timpul îți e prieten, fără nicio ezitare, implică-te" - Sebastian, tânăr instituționalizat sprijinit de Ajungem MARI, acum voluntar Ajungem MARI.
Însă voluntariatul nu schimbă doar viața copiilor vulnerabili, ci și viața voluntarilor care aleg să le fie alături necondiționat. Pentru că binele se răsplătește mereu cu mai mult bine. Copiii din sistemul de protecție le predau lecții valoroase despre viață, reziliență și empatie, îi învață să se bucure mai mult și să fie conștienți de valoarea fiecărui moment și de impactul pozitiv pe care îl pot avea în viețile celor din jur.
„Copiii instituţionalizaţi au nevoie de prezenţa constantă în vieţile lor a unor oameni responsabili, de încredere. Au nevoie de exemplul personal al acestora. Le oferim toate acestea, precum şi ieşiri în care învăţăm că suntem toţi parte a societăţii şi activităţi care le dau încredere în forţele proprii" - Erika Nistor, voluntar Ajungem MARI.
Ce trebuie să știți dacă vreți să deveniți voluntar Ajungem MARI
Copiii instituționalizați au nevoie de afecțiune, încurajare și încredere pentru a putea depăși dificultățile de relaționare în societate. Iar aceasta este principala misiune  Ajungem MARI: să fie lângă ei, să îi ajute şi să le dea încredere.
Modulul de voluntariat dedicat copiilor și tinerilor aflați în sistemul de protecție - centre de plasament, centre de zi, centre de primire a copilului în regim de urgență, centre maternale, apartamente și case de tip familial - începe pe 1 noiembrie 2025 și se încheie pe 30 iunie 2026, cu opțiunea de a fi prelungit dacă există implicare și dorință.
 Voluntarii își vor petrece 3 ore pe săptămână cu copiii și tinerii, în format fizic, oferindu-le ajutor la teme, meditații, sprijin moral și emoțional, șansa la o viață normală și la un viitor mai bun. Vârsta minimă de recrutare este de 16 ani împliniți la data înscrierii în program, fără limită superioară de vârstă. Voluntarii Ajungem MARI sunt în general adulți, studenți sau liceeni care au în comun dorința de a ajuta copiii vulnerabili. 
 Voluntarii vor participa în timpul modulului la ședințe de consiliere, traininguri de formare și alte activități necesare pentru toți cei care ajung să lucreze cu copiii instituționalizați. Acestea sunt etape menite să ajute în procesul de selecție a oamenilor potriviți, care înțeleg angajamentul și sunt deciși să le fie alături copiilor pe termen lung. 
Ajungem MARI își propune să-și extindă activitatea și în alte județe, dacă în timpul campaniei de recrutare se înscriu în județele respective cel puțin 15 persoane dornice să fie alături de copiii instituționalizați.
Oricine își dorește să se alăture poate aplica în programul de voluntariat până pe 30 septembrie pe https://www.ajungemmari.ro/devinovoluntar/
Despre Ajungem MARI
Ajungem MARI este cel mai mare program național care susţine pe termen lung copiii și tinerii instituționalizați şi din medii defavorizate să devină adulți responsabili, independenți și fericiți. Peste 3.500 de copii sunt sprijiniți anual educațional, moral și emoțional de o echipă de 1.300 de voluntari, în București și 27 de județe din țară: Arad, Argeș, Bacău, Bihor, Bistrița-Năsăud, Botoșani, Brașov, Buzău, Constanța, Cluj, Dâmbovița, Dolj, Galați, Hunedoara, Gorj, Iași, Ilfov, Mehedinți, Maramureș, Mureș, Neamț, Prahova, Sibiu, Suceava, Timiș, Vaslui, Vrancea. Mai multe informații despre organizație și proiectele desfășurate puteți citi aici: www.ajungemmari.ro.
Ana Iliescu
Trimite email
sâmbătă, 26 septembrie 2026 la 07:52:13 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Noaptea Cercetătorilor Europeni
            Astă-seară (25 septembrie), avem „Noaptea Cercetătorilor Europeni la Universitatea din Oradea 2026".
             La această ediție, programul a început la ora 13.00, cu vizite gratuite la muzeele partenere, și continuă cu demonstrații, prezentări și vizite în laboratoarele universității. Participanții vor putea descoperi proiecte, tehnologii și rezultate ale cercetării, prezentate într-un mod accesibil și interactiv.
               Între orele 17.00-22.00, expozanții vor fi prezenți la Sala Polivalentă din campusul central al Universității din Oradea...