Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Liceul Pedagogic „I. Vulcan” Oradea a devenit Colegiul Național „Iosif Vulcan” Oradea

De la 1 septembrie 2009,

Liceul Pedagogic „I. Vulcan” Oradea a devenit Colegiul Național „Iosif Vulcan” Oradea

Luni dimineața (14 septembrie 2009), elevii și dascălii fostului liceu pedagogic orădean s-au adunat într-un careu festiv, pe terenul de sport, pentru a marca și a se bucura împreună de noul statut al școlii: de la 1 septembrie 2009, Liceul Pedagogic „Iosif Vulcan” din Oradea a devenit Colegiul Național „Iosif Vulcan” din Oradea, fiind cel de-al treilea colegiu național din municipiul de pe Crișul Repede (după C.N. „Emanuil Gojdu” și C.N. „Mihai Eminescu”).

 „Transformarea liceului în colegiu are la baza vechimea sa ca instituție de învățământ și atestă îndeplinirea unor standarde de calitate prin gradul de pregătire a personalului didactic, diversitatea profilelor și specializărilor în învățământul liceal. Pe lângă specializările existente, începând cu anul școlar 2008 - 2009, Ministerul Educației Cercetării și Tineretului, Direcția Generală Management Învățământ Preuniversitar, a aprobat funcționarea unei clase cu profil uman, filologie bilingv spaniolă. Datorită acestei realizări, liceul nostru a fost inclus în rețeaua secțiilor bilingve din Europa Centrală și Orientală, alături de centre similare din Bulgaria, Slovacia, Ungaria, Polonia, Cehia și Rusia.
 Trecerea de la liceu la colegiu se datorează și existentei bazei materiale dezvoltate ce cuprinde cabinete, laboratoare și biblioteci, ceea ce face posibilă desfășurarea activității școlare în condiții optime. Unitatea de învățământ dispune de două cabinete de informatică, o sală multimedia, un centru de documentare și informare, cabinete de limbi moderne, laboratoare de chimie, fizică, biologie, cabinet de limba română, biblioteca școlii, biblioteca franceză, biblioteca engleză. Există săli de clasă dotate cu echipament de videoproiecție modern și internet wireless. Toate aceste condiții au determinat îmbunătățirea procesului instructiv-educativ care a dus la rezultate deosebite în pregătirea elevilor școlii, rezultate vizibile și prin premiile obținute la concursuri și olimpiade școlare sau la tezele cu subiect unic și la bacalaureat.
Trecerea de la liceu la colegiu nu reprezintă doar o simplă schimbare de denumire. Dorim și sperăm ca această schimbare să aducă modificări valorice în vederea accederii elevilor noștri la studii superioare de calitate și la pregătirea lor mai bună pentru viață..
 Noul statut al școlii va garanta calitatea educației oferite și va asigura integrarea absolvenților noștri într-o societate modernă, flexibilă, europeană”, după cum ne-a declarat prof. Simona Martin, directorul Colegiului Național „Iosif Vulcan” Oradea. 
53 de clase, 1.267 de elevi și circa 100 de dascăli
Noul colegiu național a pornit la drum cu clădirea renovată, cu 53 de clase, 1.267 de elevi și circa 100 de dascăli, șase clase de „boboci” (a IX-a A și B, profil pedagogic, de educatoare, secția română și secția maghiară, a IX-a C, filologie bilingv spaniolă, a IX-a D, științe ale naturii, a IX-a E, mate - info, intensiv info, a IX-a F, filologie bilingv engleză) și patru clase de „bobocei” (clasa I A, înv. Maria Dronca, I B, înv. Petru Balaj, I C, înv. Floare Urs și I D, înv. Elena Șarba). Conducerea colegiului (director, Simona Martin, directori adjuncți, Crăciun Rodica și Bodoczi Elisabeta, consilierul educativ, prof. Adriana Metea) i-a avut alături, la festivitatea de deschidere a cursurilor noului an școlar, pe dl prof. Florin Negruțiu, din partea Inspectoratului Școlar (care avea să transmită mesajul dnei Adriana Doina Pană, ministru secretar de stat în cadrul ministerului de resort), părintele Ioan Codrean, de la catedrala Biserica cu Lună (care a binecuvântat elevii și dascălii în prima zi de școală, prin oficierea unui Te-Deum) și Mariana Andor, reprezentant al Inspectoratului de Poliție al județului Bihor.
Îndemnăm vulcaniștii orădeni să ridice mereu ștacheta bunelor rezultate obținute, să rămână în topul celor mai bune școli ale județului și să lupte pentru un loc de cinste în rândul colegiilor naționale bihorene! (Ovi Dan)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Liceul Pedagogic „I. Vulcan” Oradea a devenit Colegiul Național „Iosif Vulcan” Oradea.

Trimite email
sâmbătă, 4 aprilie 2026 la 08:48:04 Ora de vară a Europei de Est