Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Asociația Good Life Performers lansează #Fărăviolență: un scut contra bullying-ului în școli

De Ziua Păcii,

Asociația Good Life Performers lansează #Fărăviolență: un scut contra bullying-ului în școli

Oradea, 21 septembrie 2025 - De Ziua Internațională a Păcii, Asociația Good Life Performers lansează proiectul „Lideri de viitor - #Fărăviolență în școli și comunități", care propune soluții concrete pentru reducerea violenței și bullying-ului în școlile din România. Proiectul este finanțat prin programul Start ONG, lansat de Kaufland România și implementat de Asociația Act for Tomorrow.

Violența școlară rămâne o problemă critică: potrivit unui studiu realizat de Salvați Copiii, 80% dintre elevi asistă la astfel de situații, iar 77% dintre elevi afirmă că, în caz de bullying, adultul responsabil nu a intervenit. În același timp, datele UNICEF arată că România se află printre țările europene cu cele mai ridicate niveluri de agresiune verbală și excludere socială în mediul școlar.
Proiectul Lideri de viitor - #Fărăviolență în școli și comunități introduce pentru prima dată în România un set coerent de instrumente educaționale, tehnologice și comunitare:
*Scutul #Fărăviolență - cadru conceptual de prevenire, structurat pe cinci zone: emoții și relații, reguli și legislație, acțiune civică, informare și digital.
*Testul #Fărăviolență și Indicele scutului activ - pentru diagnoză rapidă și măsurarea progresului.
*Canvasul #Fărăviolență - un instrument vizual de planificare (variantă strategică și rapidă).
*InfoBot și Consilierul virtual VIO - soluții digitale bazate pe inteligență artificială pentru acces simplu la informații legale și educaționale.
*Butonul roșu - mecanism digital și fizic de raportare a abuzurilor.
„Violența din școli nu este un fenomen inevitabil. Putem construi comunități educaționale sigure dacă punem laolaltă legislația, tehnologia și empatia. Cu #Fărăviolență vrem să oferim un scut real elevilor, profesorilor și părinților, să transformăm discuțiile despre bullying în
acțiuni și să formăm lideri de viitor care să construiască, nu să distrugă.", a declarat Mark C. Lukács, președintele executiv al Asociației Good Life Performers, antreprenor, expert în comunicare strategică, trainer și consilier în dezvoltare umană și organizațională cu o experiență de peste 15 ani în dezvoltarea de programe și campanii educaționale și advocacy.
Începând cu data de 5 octombrie, școlile din județul Bihor care au clase gimnaziale se vor putea înscrie în proiect pentru a primi consultanță și un kit #Fărăviolență cu materiale informative, educative și de suport în organizarea de activități anti-bullying și violență în școli, în săptămâna 17-21 noiembrie. Două dintre aceste școli vor fi selectate pentru a fi școli-pilot în cadrul proiectului, unde vor fi organizate ateliere dedicate pentru elevi, profesori și părinți, va fi amenajat colțul fizic „Butonul roșu", devenind astfel Școală ambasador #Fărăviolență care va da tonul schimbării la nivel județean.
Astfel, punctul culminant al proiectului va avea loc în data de 19 noiembrie, cu ocazia Zilei mondiale de prevenire a abuzului și violenței împotriva copiilor, moment în care va fi organizată campania Ziua #Fărăviolență, la care sunt invitate să participe școlile din județul Bihor, precum și companii și instituții locale, fiind organizate activități pentru întreaga comunitate.
Despre Asociația Good Life Performers
Din 2014, Asociația Good Life Performers promovează implicarea civică, formează și sprijină cetățeni abili prin educație non-formală și experiențială. Programele demarate dezvoltă competențe-cheie pentru o viață împlinită și o comunitate puternică, precum: gândirea critică, comunicarea eficace, agilitatea emoțională și socială, reziliența, spiritul de ownership și mentalitatea orientată spre creștere.
Despre Lideri de viitor
Proiectul lansat face parte din Academia lideri de viitor, un program permanent al Asociației Good Life Performers, dedicat elevilor de gimnaziu și liceu, cu vârsta între 10 și 18 ani, care își propune să formeze tineri capabili să conducă cu empatie, viziune și integritate într-o lume aflată în continuă schimbare. Programul îmbină metode de învățare experiențială cu instrumente inovative, creând un mediu sigur și stimulativ, în care fiecare elev își poate dezvolta propriul stil de leadership.
Despre finanțator
Start ONG este un program lansat de Kaufland România şi implementat de Asociaţia Act for Tomorrow. Domeniile vizate sunt: educaţie, sănătate, mediu, social şi cultură. Valoarea totală a programului este de 600.000 euro. Programul Start ONG este cel mai simplificat instrument de finanţare comunitară destinat ONG-urilor tinere, instituţiilor non-administrative şi grupurilor informale/ de iniţiativă.
Mark-Christopher Lukács,
președinte executiv Asociația Good Life Performers

Trimite email
marți, 30 decembrie 2025 la 09:05:09 Ora standard a Europei de Est