Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Cea de-a doua ediție a conferinței interjudețene la Oradea

Cadre didactice, inspectori școlari și reprezentanți ai creșelor din şapte județe au participat la

Cea de-a doua ediție a conferinței interjudețene la Oradea

Direcția de Asistență Socială Oradea (D.A.S. Oradea), alături de Creșa Oradea, structură aflată în subordinea sa, a organizat cea de-a doua ediție a Conferinței interjudețene la Oradea. Întâlnirea a adus laolaltă cadre didactice, inspectori școlari și reprezentanți ai creșelor din şapte județe: Hunedoara (Deva), Satu Mare, Dolj (Craiova), Maramureș (Baia Mare), Sălaj (Zalău), Bistrița-Năsăud și Arad.

În deschiderea evenimentului a luat cuvântul Anca Grama, director executiv al Direcției de Asistență Socială Oradea, urmată de Florin Birta, primarul Municipiului Oradea, Maria Agape, director Creșa Oradea, Alin Ștefănuț, inspector școlar general al I.S.J. Bihor, Georgeta Bara, inspector pentru educație timpurie, Eugenia Borbei, secretar general al Municipiului Oradea, precum și Laurențiu Chiena, directorul direcției care administrează unitățile de învățământ și spitalele din municipiul Oradea.
Anca Grama a evidențiat eforturile administrației locale de a dezvolta sistemul de creșe și a subliniat importanța parteneriatului interinstituțional: „Mă bucur enorm să ne revedem la a doua ediție a conferinței, un eveniment care subliniază că educația timpurie este un efort comun, o muncă de echipă care pune în centrul său copilul. În acest context, vreau să vă spun că apreciez foarte mult ceea ce faceți! Aveți o meserie extraordinar de frumoasă și, în același timp, foarte solicitantă, iar rolul pe care îl aveți pentru copiii noștri este inestimabil. Am avut plăcerea ca în luna mai să inaugurăm o creșă nou construită printr-un program național, cea cu cea mai mare capacitate din prezent, iar anul viitor vom deschide încă o unitate într-o zonă aglomerată, tot prin programul național. Toate aceste investiții ne-au permis să oferim tinerelor familii din Oradea condiții bune și foarte bune pentru copiii lor, iar feedbackul de la părinți ne confirmă că lucrurile funcționează foarte bine. Doresc să o felicit pe colega mea, Maria Agape, directorul Creșa Oradea, care face ca lucrurile să funcționeze impecabil pentru cei aproape 1.000 de copilași și părinții acestora, și pentru că a reușit să creeze un colectiv frumos, o echipă unită. Mulțumiri merg și către colegii de la Primăria Oradea, spre domnul primar Florin Birta, doamna secretar general Eugenia Borbei, care ne-a sprijinit în toate modificările legislative și domnului Laurențiu Chiena. Nu în ultimul rând, mulțumesc partenerilor noștri de la Inspectoratul Școlar Județean, domnului inspector general Alin Ștefănuț și doamnei inspector Georgeta Bara, fără de care toate demersurile noastre ar fi în zadar. Oradea este un model în ceea ce privește buna colaborare între instituții. Vă doresc mult succes, putere de muncă și să aveți în continuare grijă de copilașii noștri așa cum știți voi mai bine"!
Primarul Municipiului Oradea, Florin Birta, a subliniat rolul esențial al educației timpurii: „Educația timpurie este fundația pe care se construiește viitorul copiilor noștri. Pentru noi, la Oradea, este esențial ca părinții să aibă încredere în sistemul public de creșe și în oamenii care, zi de zi, contribuie la formarea celor mici. Vom continua să investim în infrastructura educațională și în dezvoltarea resursei umane, pentru ca fiecare copil să pornească la drum cu cele mai bune șanse". El a reamintit faptul că administrația orădeană a făcut, în ultimii ani, pași importanți în extinderea rețelei de creșe, răspunzând unei nevoi tot mai mari a familiilor tinere.
La rândul său, Maria Agape, director Creșa Oradea, a explicat alegerea temei: „Am ales tema - Joc și învățare în educația timpurie - pentru că jocul este primul limbaj al copilului. Prin joacă, copilul descoperă lumea, relaționează și învață să aibă încredere în sine. Educația de calitate se construiește prin înțelegerea acestei etape esențiale și prin sprijinul pe care îl oferim părinților în fiecare zi" .
Participanții au analizat impactul jocului asupra dezvoltării copilului și modalitățile prin care mediul educațional poate încuraja învățarea prin descoperire și bucurie, consolidând schimbul de bune practici la nivel interjudețean.
Evenimentul a fost posibil cu sprijinul sponsorilor SC Select Catering SRL, Black Wolf Coffee și Familia Darabont, cărora le mulțumim pentru implicarea și generozitatea manifestate.

Conferința s-a desfășurat pe durata a două zile și a continuat cu sesiuni de lucru, cu o vizită la Cetatea Oradea și la noua creșă, construită pe strada Ion Irimescu din cartierul Nufărul.

Trimite email
duminică, 15 martie 2026 la 10:18:20 Ora standard a Europei de Est

Poza zilei

Suflete smerite

I-am ascultat cu mult drag, vineri seara, 13 martie 2026, pe corinteii domnilor prof. Aurica Bonțu și Lucian Bonțu, de la Liceul de Arte din Oradea, într-un recital de pricesne, susținut la Mănăstirea ,,Sfânta Cruce" din Oradea
Șase suflete smerite și curate au picurat lacrimi de bucurie în sufletele credincioșilor, la ceas de seară, după Sfântul Maslu, iar maica stareță stavrofora Mina Bădilă îi sorbea din ochi pe corintei, în fața altarului, felicitându-i și mulțumindu-le la final pentru regalul lor dumnezeiesc...