Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Colegiul National,,Iosif Vulcan” a fost gazda unei mobilități de Job Shadowing

Programul Erasmus+ creează punți între școlile europene

Colegiul National,,Iosif Vulcan” a fost gazda unei mobilități de Job Shadowing

În perioada 10-14 noiembrie 2025, Colegiul Național ,,Iosif Vulcan" Oradea a fost gazda unei mobilități de Job Shadowing, în cadrul acreditării nr. 2024-1-TR01-KA121-SCH-000231253 a școlii ,,Sehit Polis Volkan Sabaz Primary School"Ilkokulu, Turcia. Echipa de profesori din Turcia a fost formată din directorul instituției, prof. Ali Yilmaz, prof. Mehtap Kilic și prof. Umut Özlem.

Echipa română, director, prof. Simona Martin, director adjunct, prof. Călin Bacter, prof. Maria Duma și prof. Teodora Popa, a prezentat sistemul educațional românesc și a facilitat desfășurarea activităților pe tema folosirii inteligenței artificiale la clasă.
Activitățile s-au desfășurat la clasele a V-a, a VI-a și la clasele primare.
În cadrul proiectului Erasmus ,,Colors", cele două școli au fost partenere timp de trei ani, iar pentru proiectul comun eTwinning ,,Green AI", școala noastră a fost distinsă cu Certificat Național de Calitate, atât pentru prof. Maria Duma, cât și pentru elevii implicați.
Colaborările internaționale lărgesc orizontul educațional al  elevilor și profesorilor, fiind benefice pentru toți participanții.
 
https://www.facebook.com/share/v/14SxX1pkRqm/?mibextid=wwXIfr



Trimite email
marți, 18 august 2026 la 05:57:08 Ora de vară a Europei de Est