Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
7 aprilie 2026

Marius Andruh este noul președinte al Academiei Române

Chimistul a câștigat alegerile pentru funcția de președinte al Academiei cu 84 de voturi, față de 73 de voturi câte a cumulat contracandidatul său, filosoful Mircea Dumitru.
Cine este Marius Andruh, noul președinte al Academiei Române: primul oficial care a anunțat verdictul de plagiat în cazul premierului Victor Ponta, pe care l-a prezentat drept „plagiat de tip copy-paste”.
Alegerile pentru președinția Academiei Române s-au desfășurat astăzi, 7 aprilie 2026; votul a început la ora 10.00, moment din care membrii titulari, membrii corespondenți și membrii de onoare din România au început să-și exprime opțiunile la vot. Marius Andruh a câștigat alegerile pentru președinția Academiei Române cu 84 de voturi, din cele 157 de voturi exprimate.
„Alegerea președintelui se face cu două treimi din voturile membrilor participanți care trebuie să alcătuiască cvorumul, deci să fie și ei la rândul lor mai mult de două treimi plus unu prezenți sau să voteze online. Dacă nu se întrunesc voturile necesare, adică dacă din primul tur de scrutin niciun candidat nu obține două treimi din voturi, atunci se trece la al doilea tur. Și nu se poate valida decât dacă obține două treimi din voturi. Deci nu-i vorba de majoritate simplă (jumătate plus unu), ci două treimi”, a declarat fostul președinte al Academiei, Ioan Aurel Pop, pentru Edupedu.ro.
Marius Andruh a fost primul oficial care a constatat și a pronunțat apoi public verdictul de plagiat în cel mai sonor caz de încălcare a eticii academice din România: plagiatul fostului premier Victor Ponta. Concret, din funcția de președinte al CNATDCU, Marius Andruh a anunțat oficial pe 29 iunie 2012 că Victor Ponta a plagiat. Pe 20 iulie 2012, și Comisia de Etică a Universității din București a anunțat că Ponta a plagiat în lucrarea sa de doctorat. Anunțul a fost făcut în cadrul unei conferințe de presă prezidată de rectorul de atunci, Mircea Dumitru. Reamintim că Victor Ponta era premier la acea vreme și a încercat să scape de acest verdict inclusiv prin desființarea CNATDCU și reorganizarea consiliului chiar în ziua în care Andruh a anunțat plagiatul.
Chimistul Marius Andruh (72 de ani) a fost vicepreședinte al Academiei Române din 2022 și până în 2026, a fost președinte al Secției de științe chimice (2009 – 2026) și directorul Institutului de Chimie Organică și Supramoleculară „C. D. Nenițescu“ al Academiei Române (2021– 2026).
Academicianul Andruh este inițiatorul și gazda conferințelor „Ora de știință”, eveniment care contribuie la popularizarea științelor.
S-a născut la 15 iulie 1954 în comuna Smeeni, județul Buzău, într-o familie de profesori. A urmat cursurile școlii generale în satul natal. În anul 1973 a absolvit Liceul „B. P. Hasdeu“ din Buzău ca șef de promoție. În perioada studiilor liceale a participat la olimpiadele de chimie (premiul I la etapa națională în clasele a XI-a și a XII-a și premiul III la cea de a 5-a Olimpiadă Internațională de Chimie). Absolvent, în 1979, ca șef de promoție, al Facultății de Chimie a Universității din București, secția Chimie anorganică. În anul 1988 obține titlul de doctor în chimie, cu o teză elaborată sub coordonarea acad. Maria Brezeanu. Specializările postdoctorale la Paris (1991) și la Göttingen, în calitate de bursier al Fundației „Alexander von Humboldt“ (1992-1993).
Din 1984 este cadru didactic în Catedra de chimie anorganică a Facultății de Chimie, Universitatea din București, profesor titular începând cu anul 1996 și profesor emerit din anul 2019. Între anii 1994-1996 a fost profesor asociat la Université du Québec à Montréal. A colaborat cu universități din Europa și America de Sud în calitate de visiting professor: Universitatea din Bordeaux și Institut Universitaire de France (1998), Universitatea din Göttingen (2001), Universitatea din Brno (2001), Universitatea din Angers (2003, 2004, 2009), Universitatea „Pierre et Marie Curie“ din Paris (2005), Universitatea din Jena (2006), Universitatea din Manchester (2006), Universitatea „Paul Sabatier“, Toulouse (2007), Universitatea „Louis Pasteur“ din Strasbourg (2007, 2009), Universitatea din Valencia (2010); Unversidade Federal Fluminense Niteroi/Rio de Janeiro, (2012, 2013, 2014), Universitatea din Bordeaux (Centre de Recherche „Paul Pascal“, 2014)...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Locul I pentru elevii noștri la concursul dedicat lui Avram Iancu

Când istoria prinde viață

Locul I pentru elevii noștri la concursul dedicat lui Avram Iancu

Ca profesor coordonator, am trăit alături de elevii claselor a IX-a B și a X-a B de la Liceul Teologic Baptist ,,Emanuel" Oradea una dintre acele experiențe care îți reamintesc, cu profundă emoție, de ce merită fiecare clipă investită în educație. Implicarea lor în proiectul județean cu participare internațională „200... pentru AVRAM IANCU", desfășurat în anul școlar 2024-2025 la Universitatea din Oradea, a fost mai mult decât pregătire pentru un simplu concurs: a fost o călătorie în sufletul istoriei noastre, o întâlnire cu valorile pe care Avram Iancu le-a întruchipat și o ocazie pentru acești tineri de a le da glas în felul lor unic.

Sceneta filmată pe care au realizat-o, cu dăruire și seriozitate, a reușit să surprindă nu doar momente din viața „Crăișorului Munților", ci și respectul, sensibilitatea și maturitatea lor artistică. Faptul că, dintre cele 76 de școli participante, ei au obținut locul I este o confirmare a muncii lor neobosite, dar și a pasiunii cu care s-au apropiat de acest proiect. Pentru mine, să îi văd crescând prin astfel de experiențe este o adevărată binecuvântare și o sursă de adâncă recunoștință.
Alături de mine, în calitate de profesori coordonatori, s-au aflat și colegii mei Florin Iștoc și Adriana Silaghi-Lucaci, care au sprijinit desfășurarea proiectului. Elevilor noștri li se cuvine însă toată aprecierea, ei au dus greul pregătirilor, alături de familiile lor, au dat viață personajelor și au demonstrat, prin talent și muncă, că pot transforma o idee într-o reușită remarcabilă. De aceea, am solicitat feedback de la coordonatoarea echipei, Maya Stranici, în prezent elevă în clasa a XI-a B:
,,Ca elev care a avut bucuria de a coordona realizarea scenetei „Avram Iancu, eroul moților", pot spune că această experiență a fost una dintre cele mai frumoase și mai profunde activități din viața noastră de liceeni. Ideea a pornit din dorința de a aduce un omagiu unuia dintre cei mai mari eroi ai neamului românesc și de a transforma o lecție de istorie într-o trăire artistică și spirituală. Împreună cu colegii mei din clasele a IX-a B și a X-a B, am reușit să dăm viață unei povești care vorbește despre curaj, credință și dragoste de țară.
Pregătirile au început cu o etapă de documentare. Ne-am împărțit pe echipe, am citit texte despre Revoluția de la 1848 și despre personalitatea lui Avram Iancu, am discutat cu profesorii de istorie și religie, și am încercat să înțelegem nu doar faptele, ci și spiritul acelor vremuri. Am descoperit în Avram Iancu nu doar un erou al luptei pentru libertate, ci și un om al credinței și al jertfei, un model de tânăr care și-a dedicat viața idealurilor sale.
Repetițiile au fost pline de entuziasm și provocări. Fiecare dintre noi a avut un rol bine definit, iar atmosfera de colaborare a făcut ca totul să prindă contur treptat. Unii colegi au interpretat personaje istorice, alții s-au ocupat de decor, costume sau partea tehnică. Am învățat ce înseamnă munca de echipă, perseverența și atenția la detalii. De multe ori am repetat până târziu, iar fiecare scenă reușită ne-a adus tot mai aproape de rezultatul dorit. Un moment deosebit a fost filmarea scenetei, pe care am realizat-o atât în cadrul liceului, cât și la Cetatea Oradea. În sălile de clasă și pe holuri am filmat scenele de pregătire a revoluționarilor, dialogurile și momentele de reflecție. Apoi, la Cetatea Oradea, printre zidurile istorice, am recreat scenele de luptă și discursurile lui Avram Iancu. Atmosfera a fost impresionantă - vântul, ecoul pașilor pe piatră și emoțiile noastre au făcut ca totul să pară autentic. Mulți dintre colegi au spus că, pentru câteva clipe, au simțit că trăiesc cu adevărat în acele vremuri.
Costumele tradiționale, drapelele tricolore și decorurile simple, dar expresive, au contribuit la redarea atmosferei epocii. Profesorii și părinții ne-au sprijinit cu materiale, sfaturi și încurajări, iar fiecare detaliu a fost gândit cu grijă. La final, când am vizionat împreună filmul scenetei, am simțit o bucurie profundă și o mândrie sinceră. A fost mai mult decât un proiect artistic - a fost o lecție despre istorie, despre credință și despre identitatea noastră ca români.
Această experiență ne-a unit ca echipă și ne-a făcut să privim altfel trecutul. Am învățat că libertatea și demnitatea se clădesc prin curaj și credință, iar exemplul lui Avram Iancu rămâne o sursă de inspirație pentru fiecare dintre noi.
Pentru mine, ca elev coordonator, a fost o onoare să lucrez alături de colegii mei și de profesorii care ne-au susținut. Privind înapoi, cred că sceneta „Avram Iancu, eroul moților" nu este doar o activitate reușită, ci o amintire care ne va însoți mult timp, amintindu-ne că dragostea de țară și credința în Dumnezeu sunt valori care nu se demodează niciodată".
Iată lista participanților în proiect, pe care îi felicităm din inimă: Stranici Maya, Yannis Vidican, Cosma Sharis, Minea Klaus, Cioara Nicolas, Lăzău Georgiana, Ursuț Miriam, Lucaci Miriam, Popoviciu Miriam, Mag Cristina, Csadi Dragoș, David Pop, Iosua Scorțe, Marcus Racz, Rebeca Dudaș, Cristina Sabo, Alexis Lata, Andreea Popa, Bogdan Gomboș, Carla Văsălie, Cristian Palladi, Iosua Popa, Luca Ghib, Maria Lascu, Miriam Soporan, Iulia Haiaș, Sara Gliția, Raisa Urs și Bulea Eliza.
   Prof. RAMONA IȘTOC, cooordonator proiect și consilier educativ
            MAYA STRANICI, coordonator echipă elevi

Trimite email
marți, 26 mai 2026 la 23:30:42 Ora de vară a Europei de Est