Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Cei mai mici românași, din Clasa Pregătitoare D, au sărbătorit românește, alături de părinți

Noi suntem RO-MÂNI! Noi suntem aici, pe veci, stăpâni!

Cei mai mici românași, din Clasa Pregătitoare D, au sărbătorit românește, alături de părinți

Anotimpul iarna începe cu două sărbători românești 100 %, ambele foarte importante pentru noi ca neam: Sfântul Apostol Andrei și 1 Decembrie.

Cei mai mici români ai Școlii Gimnaziale „Oltea Doamna" din Oradea - Clasa Pregătitoare D, coordonați de doamna Cristiana Vidican, au fost încântați de a petrece o după-amiază românească în compania părinților lor, în sala de clasă. Doamna Vidican le-a povestit, așa ca la o șezătoare, despre Sfântul Apostol Andrei și Ziua Națională.
Au fost surprinși să audă că  Sfântul Apostol Andrei, Apostolul Domnului Iisus Christos, a creștinat parte din țara noastră - ceea ce ne face popor creștin ortodox și că Sfântul Apostol Andrei devine astfel Ocrotitorul României. De asemenea, în timp ce peste tot se sărbătorește mult comercializata sărbătoare de Halloween, noaptea Sfântului Apostol Andrei are ceva supranatural în ea, din vremuri demult apuse, când practicile religioase și cele magice coexistau, când oamenii se rugau să fie apărați de lupi și duhuri rele, respectând anumite ritualuri, păstrate cu sfințenie din moși strămoși. Că suntem popor creștin e dovedit și reamintit ori de câte ori privim crucea din  ciocul vulturului - stema României, care alături de steag și imn sunt simboluri de netăgăduit ale oricărui stat. Despre culorile steagului au povestit copiii, care, foarte isteți, au completat că mai sunt și alte state care au steaguri în culori identice: Republica Moldova, Ciad sau Andorra. Au făcut referire la regiunile românești de care, înainte de a învăța la istorie, au auzit în cântecele patriotice pe care le-au intonat cu drag părinților prezenți. Așadar au concluzionat că țara noastră e „un colț de Rai": și Ardealul și Banatul, Dobrogea și tot Regatul, împreună cu Basarabia iubită.
În „geamantanul cu valori românești" au colorat cu grijă, alături de invitații lor: stema, drapelul, conturul României, dar și bujorul - floarea națională și bancnota de 1 leu, cu Nicolae Iorga pe ea. Între timp, invitatul de onoare al clasei, profesorul de muzică Mihai Jula, care este și interpret de muzică populară, ne-a colindat, încântându-ne cu frumoase cântece tradiționale românești, îmbrăcat autentic în costum popular, în ton cu cele sărbătorite. Tot el, a ajutat, a doua zi, când s-a marcat Ziua Națională, prin coordonarea corului școlii care a interpretat cântece patriotice, dar și compunerea coregrafiei unui joc popular - polcă de Bihor, realizat de copii din actuala și din fosta clasă a albinuțelor doamnei Vidican. De amintit și momentul artistic, în care elevul Alexandru Pătroc, îndrumat de prof. Eva Laza, a dat viață Regelui Ferdinand - figură istorică importantă de care se leagă Marea Unire de la 1918.
Și, cum poveștile se încheie cu un final fericit, revenind la atmosfera de sărbătoare din clasa pregătitoare, toți cei prezenți s-au putut bucura de bucatele românești, aduse cu drag de părinții invitați la șezătoare: cirighele, sărățele, cozonaci, cornulețe, dovleac plăcintar, salată de vinete, zacuscă etc. Ne-am spus că astfel de activități merită reeditate, în urma obiectivelor atinse și bucuriei aduse în sufletele românilor mari și mici participanți, ospitalieri, plini de viață, de cântec și voie bună.
(Cristiana & Mihai)

Trimite email
joi, 12 martie 2026 la 05:04:39 Ora standard a Europei de Est