Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Școlile trimit la reciclare peste patru tone de baterii uzate

Concursul „Nicio baterie la gunoi”!

Școlile trimit la reciclare peste patru tone de baterii uzate

Diferența o face implicarea:
Școlile au trimis la reciclare peste patru tone de baterii uzate
la ediția a VI-a a concursului „Nicio baterie la gunoi!"

Peste 4.000 de kilograme de baterii și acumulatori uzați au fost colectate și trimise la reciclare la cea de-a VI-a ediție a concursului național „Nicio baterie la gunoi", organizat de Asociația Volens, în cadrul programului național de educație climatică Patrula de Reciclare, cu sprijinul SisCoBat. Este cea mai mare cantitate de deșeuri de baterii și acumulatori (DBA) colectată într-o singură ediție, în cei șase ani de existență ai competiției.
Dincolo de recordul cantitativ, ediția confirmă un lucru esențial: atunci când profesorii transformă colectarea bateriilor într-o experiență de învățare și implicare civică, gestul devine un obicei asumat la nivelul întregii comunități.
Concursul a premiat două categorii de performanțe: „Cele mai mari cantități de DBA trimise la reciclare" și „Cele mai inspirate acțiuni de mobilizare a comunității".
Câștigătorii provin din București și din județele Constanța, Covasna, Dâmbovița, Harghita, Neamț, Sibiu, Suceava, Vaslui și Vâlcea.
În ultimii ani, infrastructura de colectare a bateriilor s-a dezvoltat vizibil, mai ales în marile orașe. Rezultatele concursului arată însă că accesul la puncte de colectare nu este suficient în lipsa implicării oamenilor. Comportamentul responsabil se formează zi după zi, ani la rând, inclusiv prin contribuția profesorilor - lideri educaționali, și a copiilor care transformă un gest simplu într-o misiune personală.
 
Campionii cu cele mai mari cantități de baterii colectate, la nivel național
Marele câștigător al ediției este Școala Gimnazială „Anton Pann" din Râmnicu Vâlcea, coordonată de prof. înv. Daniela Cojocaru. Școala a trimis la reciclare peste 1.300 kg de DBA - un record absolut în istoria concursului și a programului Patrula de Reciclare. În ultimii trei ani, echipa a devenit un reper atât prin cantitățile colectate, cât și prin originalitatea campaniilor derulate în comunitate.
Locul al II-lea a revenit echipei Liceului Tehnologic „Puskás Tivadar" din Ditrău (jud. Harghita), coordonată de prof. director Cristina Hadâmbu și prof. Andrea Szathmari. Deși au participat pentru prima oară la concurs, au reușit să colecteze peste 700 kg într-un interval scurt de timp.
Locul al III-lea a fost ocupat de Școala Gimnazială „Mihai Eminescu" din Râmnicu Vâlcea, coordonată de prof. Adeluța Lupășteanu, o echipă prezentă constant în topul rezultatelor competiției din ultimii ani.
Aceste performanțe reflectă un efort susținut, construit în timp, și o relație solidă între școală, elevi și comunitate.
 Mențiuni la categoria „Cele mai mari cantități DBA colectate la nivel național":
Grădinița „Colț de Rai", București (sector 6) - prof. înv. preșcolar Georgiana Cojocaru
Grădinița cu Program Prelungit nr. 16, Târgoviște (jud. Dâmbovița) - prof. educație timpurie Iuliana Vasile
La egalitate: Școala Gimnazială „Mircea Sântimbreanu", București (sector 5)- prof. Victoria Păduraru ȘI Școala Gimnazială nr. 4, Sibiu - prof. Ileana Popa
 
Cele mai inspirate acțiuni de informare a comunității
La această categorie au fost premiate următoarele echipe:
 Școala Gimnazială nr. 18 „Jean Bart", Constanța - prof. înv. Laura Elena Micu
 Grădinița cu Program Prelungit nr. 15, Vaslui - prof. Marina Mihu
 Școala Gimnazială nr. 2, Vatra Dornei (jud. Suceava) - prof. Ionela Loredana Todașcă
Grădinița cu P.P. „Pinocchio" - Școala Gimnazială „Nicolae Colan", Sf. Gheorghe (jud. Covasna) - prof. înv. preșcolar Cornelia Dodan
Școala Gimnazială Domnească, Târgu Neamț (jud. Neamț) - prof. Liliana Bălăoiu
 
Școala, spațiul în care reciclarea devine experiență de învățare
Pentru mulți copii implicați în concurs, colectarea bateriilor a devenit un ritual: venitul la școală cu câteva baterii aduse de acasă și depunerea lor, cu grijă, în recipientul de colectare. „Copiii sunt mândri de fiecare baterie pe care o salvează de la groapa de gunoi", povestește prof. Ionela Loredana Todașcă (Școala Gimnazială nr. 2, Vatra Dornei), cadru didactic cu peste 10 ani de experiență în Patrula de Reciclare.
Implicarea comunității a fost susținută de creativitatea pedagogică a profesorilor, care au transformat colectarea într-o experiență memorabilă: săli de clasă devenite cinematografe, unde „biletul" a fost o baterie uzată, sau panouri tematice dedicate proiectului, care au integrat informarea despre reciclare în activități interdisciplinare. Alte echipe au dus mesajul colectării dincolo de porțile școlii, în spațiul public.
„Proiectul le-a oferit elevilor un scop clar și un motiv real să devină mai conștienți. Au vorbit despre reciclare acasă, și-au implicat părinții și au devenit repere în propriile familii", a declarat Alexandra Arnăutu, managerul programului Patrula de Reciclare, în cadrul căruia s-a desfășurat concursul.
 
Un obicei care crește prin oameni
Rezultatele ediției arată că performanța nu vine din constrângere, ci din implicare creativă și continuitate. „Concursul nu este doar despre baterii, ci despre formarea conștiinței ecologice de la cele mai mici vârste. Dincolo de infrastructură, oamenii sunt cei care dau sens sistemelor de reciclare", a subliniat Mihaela Șerban, administrator SisCoBat, susținătorul competiției pentru al șaselea an consecutiv.
Asociația Volens mulțumește tuturor echipelor participante pentru contribuția la dezvoltarea unui model de educație aplicată, cu impact real asupra comunităților.
Ada Lungu

Trimite email
miercuri, 31 decembrie 2025 la 12:16:12 Ora standard a Europei de Est