Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
10 octombrie 2026

Laureata Premiului Nobel pentru Pace 2026, Navi Pillay

Laureata din acest an a Premiului Nobel pentru Pace este Navi Pillay, fostă judecătoare la Curtea Penală Internațională și fost Înalt Comisar al ONU pentru Drepturile Omului. Aceasta a primit medalia „pentru eforturile sale de a promova pacea și dreptul internațional”, notează Comitetul Nobel Norvegian, care laudă rolul „esențial al acesteia în asigurarea urmăririi penale a crimelor de război, a crimelor împotriva umanității și a genocidului”. În prezent, Navy Pillay este judecător ad-hoc la Curtea Internațională de Justiție, în procesul în care Myanmarul a fost acuzat de genocid.

Este singurul din premiile Nobel care este acordat de Comitetul Nobel Norvegian, din cadrul Institutului Nobel Norvegian, de la Oslo.
Anul acesta, au fost făcute 287 de nominalizări la Nobelul pentru Pace, potrivit organizatorilor.

Comitetul Nobel Norvegian subliniază contribuția semnificativă pe care Navi Pillay a avut-o la extinderea domeniului de aplicare și a impactului dreptului internațional”: „În cadrul unor procese internaționale istorice, ea a demonstrat că măsurile juridice pot contribui la prevenirea actelor de război și a violenței. Navi Pillay a contribuit, de asemenea, la consolidarea instituțiilor de drept internațional”.

Laureata la Nobel a oferit un scurt interviu pentru organizatori. Aceasta a declarat că a aflat că a primit distincția în timp ce se afla la Forumul Nuremberg, conferința internațională anuală organizată de Academia Internațională a Principiilor de la Nuremberg.

„Știu că acesta este un premiu personal, dar, în opinia mea, este un premiu pentru toate instituțiile în slujba cărora m-am aflat și pentru toți oamenii alături de care am lucrat”.

Întrebată cum va sărbători acest moment, Navy Pillay a declarat că se va dedica în continuare profesiei sale: „Nu știu de ce continui să lucrez la 85 de ani, dar iată-mă aici. Cel mai bun lucru pentru mine este să fiu aici, alături de toți delegații la această conferință internațională. Sunt multe victime și vreau să le onorez atât pe ele, cât și pe supraviețuitori”...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Profesori de la Colegiul Național „Iosif Vulcan”, la un curs de formare Erasmus+ în Torino

Inovație și incluziune

Profesori de la Colegiul Național „Iosif Vulcan”, la un curs de formare Erasmus+ în Torino

În perioada 1-5 decembrie 2025, trei cadre didactice de la Colegiul Național „Iosif Vulcan" din Oradea au reprezentat instituția într-o mobilitate europeană de prestigiu, desfășurată în orașul Torino, Italia. Participarea a avut loc în cadrul proiectului Erasmus+ „TIME TO ACT", axat pe educația non-formală ca instrument esențial pentru creșterea participării active a elevilor.

Sub titlul „Non-Formal Education through In & Outdoor Methods to Empower Students Active Participation", cursul a oferit atât profesorilor orădeni, cât și participanților din alte instituții și țări partenere o perspectivă modernă asupra modului în care învățarea poate depăși barierele teoretice ale sălii de clasă tradiționale.
O agendă axată pe competențele secolului XXI
Programul intensiv de formare a acoperit o paletă largă de tematici esențiale pentru școala viitorului, structurate pe module menite să dezvolte empatia, creativitatea și spiritul critic. Printre punctele cheie ale mobilității s-au numărat : formarea pentru educație incluzivă și diversitate, însușirea unor tehnici de învățare activă prin utilizarea metodelor non-formale precum divergent thinking games (jocuri de gândire divergentă), brainstorming vizual și tehnica „Living Library" (Biblioteca vie), asigurarea stării de bine în mediul școlar, profesorii învățând rutine de scurtă durată pentru creșterea stării de bine, ușor de integrat în practica zilnică la clasă, managementul conflictelor, prin exerciții de mediere între egali (peer mediation) și jocuri de rol.
Colaborare interculturală și modele de succes
Pe parcursul celor cinci zile, delegația din Oradea a lucrat îndeaproape cu colegi din Polonia, Malta și Italia. Schimbul de bune practici a inclus prezentări ale sistemelor naționale de educație și studiul unor modele teoretice recunoscute pentru eficiența muncii în echipă, precum modelele Tuckman și Belbin.
„Această mobilitate ne-a reconfirmat faptul că educația non-formală nu este doar o alternativă, ci un catalizator pentru motivația elevilor. Am revenit cu instrumente concrete pentru a face procesul de predare mai creativ și mai incluziv," au declarat participanții.
Recunoaștere europeană
La finalul cursului, profesorii orădeni de la „Iosif Vulcan" au elaborat planuri de dezvoltare personală și strategii de diseminare a cunoștințelor dobândite către restul colectivului didactic. Activitatea s-a încheiat cu înmânarea Certificatelor Europass Mobility, care atestă noile competențe dobândite la nivel internațional.
Prin astfel de inițiative, Colegiul Național „Iosif Vulcan" își continuă misiunea de a oferi un act educațional de înaltă calitate, aliniat la standardele europene, punând accent pe formarea continuă a cadrelor didactice și pe adaptarea la nevoile reale ale noilor generații de elevi.
Prof. dr. Alexandrina Teușdea
Prof. Consilier școlar, Mihaela Levai
Prof. Dorin Holczman

Trimite email
miercuri, 14 octombrie 2026 la 12:34:33 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

13 octombrie

*Pe 13 octombrie, în anul 53, împăratul roman Claudius moare în chinuri, după ce a fost otrăvit de ultima sa soție, Agrippina
*Data de 13 octombrie este legată și de „Miracolul de la Fátima", fenomenul religios la care ar fi asistat zeci de mii de oameni în Portugalia
*dar marchează și nașterea omului politic Take Ionescu
*precum și prima cădere a unui guvern român prin moțiune de cenzură după 1989
(sursa: Adevărul.ro)