Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

,,Hai să dăm mână cu mână”

Activitate în proiectul local SNAC ,,Să ne cunoaștem fără prejudecăți”

,,Hai să dăm mână cu mână”

În fiecare an, la 24 ianuarie, poporul român sărbătorește Unirea Principatelor Române, numită și „Mica Unire". Două principate surori se uneau sub conducerea domnitorului Alexandru Ioan Cuza într-un un act de voință a personalităților politice din acea vreme.

Domnia lui Alexandru Ioan Cuza, deși scurtă (1859-1866), a fost importantă prin reformele sale care au contribuit la modernizarea României. Celebrarea acestui eveniment constituie ocazia aducerii unui prinos de recunoștință artizanilor și susținătorilor Unirii Principatelor Române, dar și un moment de bucurie, clădită în jurul unor valori și simboluri naționale.
              Ziua de 24 ianuarie a fost marcată de elevii clasei a VII-a A de la Școala Gimnazială ,,Szalardi Jonos" Sălard, sub îndrumarea doamnei prof. Borz Florica, și de elevi din clasele  a VI-a A, VI-a B și a VIII-a A de la  Centrul Școlar de Educație Incluzivă ,,Orizont" Oradea, îndrumați de doamnele profesoare  Cruceru Loredana, Cărădan Adina, Tocuț Dorina și Canalaș Liliana, într-un mod special în  cadrul proiectului SNAC ,,Să ne cunoaștem fără prejudecăți". Întâlnirea dintre elevii implicați în proiect a avut loc la Centrul Școlar de Educație Incluzivă ,,Orizont" Oradea, unde a fost organizată activitatea ,,Hai să dăm mână cu mână", care a avut drept obiective: formarea unei atitudini de respect faţă de elevi cu diferite dizabilități; stimularea interrelaţionării între copii de aceeaşi vârstă care provin din forme diferite de educație; apropierea şi implicarea copiilor în activități de cooperare și sprijin specifice vârstei.
                 Activitățile realizate au fost: cooperare în realizarea de imagini referitoare la semnificația evenimentului de la 24 ianuarie 1859, prezentarea unui material ppt despre importanța istorică a evenimentului. Activitatea s-a încheiat cu prinderea  în  Horă Unirii a elevilor și cadrelor didactice implicate în proiect.
Prof. Borz Florica  
Prof. Cruceru Loredana

Trimite email
duminică, 25 ianuarie 2026 la 21:47:04 Ora standard a Europei de Est