Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Am sărbătorit Mica Unire

La Stâncești, comuna Buntești,

Am sărbătorit Mica Unire

Ziua de 24 ianuarie este sărbătorită în fiecare an, în întreaga ţară ca Ziua Unirii Principatelor Române, fiind marcat momentul unirii Moldovei cu Ţara Românească sub conducerea domnitorului Alexandru Ioan Cuza (1859-1866).

              Noi, dascălii, suntem printre primii chemați, alături de părinți, în a insufla copiilor dragostea de neam și de țară, de dulcea Românie în care am avut norocul să ne naștem. Vasile Alecsandri, Dumitru Almaş, Ion Creangă... au închinat numeroase pagini acestui mare eveniment: UNIREA. Acest eveniment major în istoria ţării noastre a reprezentat primul pas făcut pentru realizarea unui stat național unitar român.
              La Școala Gimnazială Nr.1 Buntești, structura Stâncești, am fost coordonator de proiect educațional dedicat acestei zile istorice, având ca titlu ,,Sărbătorim Mica Unire". Cu emoție și empatie față de înaintașii noștri, am ales să fiu părtașă acestei zile memorabile din istoria poporului român, prin dorința de a oferi model de conduită civică tinerei generații, respectiv elevilor de clasa a III-a.
              În elaborarea proiectului ,,Sărbătorim Mica Unire!" am pornit de la un argument foarte solid și anume, după mai mulți ani în care pașii spre îndeplinirea acestei dorințe, a unirii, au fost „mărunțiți" de atitudinea marilor puteri ale Europei, aceasta a devenit realitate, într-un context favorabil, care a dus, pe parcurs, la transformarea „României" de atunci, într-un stat modern, aducând pentru prima dată câteva elemente occidentale în viața românilor.
             În prima parte a proiectului a avut loc o prezentare PPT care a scos în evidență evenimentele importante ale unirii, după care s-a discutat o fișă de lucru pe baza celor vizionate. În cadrul atelierului de creație plastică și practică, elevii și-au creat propriile pliante care au avut ca element central chipul marelui domnitor Alexandru Ioan Cuza, apoi au confecționat stegulețe tricolore cu ajutorul unor floricele decupate în prealabil. La sfârșitul cursurilor, după ce s-a repetat cântecul ,,Hora Unirii, tot colectivul clasei a III-a s-a prins în horă pentru a marca așa cum se cuvine cei 167 de ani de la Mica Unire. Cu entuziasm, elevii au îmbrăcat ia, parte a costumului popular tradițional atât de îndrăgit de toți românii.
                 La finalul activităților, lucrările practice au fost expuse, iar elevii au primit diplome ca semn de apreciere pentru interesul acordat Micii Uniri. Utilizarea resurselor digitale în cadrul proiectului desfășurat a fost, de asemenea, un element-cheie pentru a spori eficiența și eficacitatea acestuia.
             „Într-o țară așa de frumoasă, cu un trecut așa de glorios, în mijlocul unui popor atât de deștept, cum să nu fie o adevărată religie iubirea de patrie și cum să nu-ți ridici fruntea, ca falnicii strămoși de odinioară, mândru că poți spune: Sunt român!" (A.Vlahuță)
              Prof. Anton Ioana Codruța
              Șc. Gimnazială Nr. 1 Buntești

Trimite email
luni, 26 ianuarie 2026 la 14:32:22 Ora standard a Europei de Est