Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Înființarea unui nou Centru de predare a limbii chineze

Parteneriat strategic pentru promovarea culturii chineze în Oradea

Înființarea unui nou Centru de predare a limbii chineze

Inspectoratul Şcolar Judeţean Bihor, în parteneriat cu Institutul Confucius din cadrul Universității Babeş-Bolyai (UBB), anunță oficial stabilirea unui Centru de predare a limbii chineze în Municipiul Oradea. Acest demers vizează consolidarea cooperării educaționale dintre România și China, promovarea limbii chineze și oferirea de servicii sociale valoroase comunității locale.

În prezent, acest pol de activitate educațională și culturală își desfășoară cursurile în Oradea la:
*Colegiul Național „Onisifor Ghibu" Oradea (șase grupe, din care patru la învățământul primar și gimnazial și două la liceu
*Liceul Teologic Penticostal ,,Betel" Oradea(două grupe, câte una la gimnaziu și liceu)
În contextul parteneriatului Inspectoratul Școlar Județean Bihor se va asigura că școlile gazdă oferă un mediu de învățare optim, dotat cu tehnologia necesară (calculatoare, proiectoare), activitatea didactică fiind susținută activ de către conducerile acestor unități de învățământ.
Centrul oferă publicului orădean acces la o gamă variată de programe:
*Educație pentru tineri: Cursuri de cultură şi civilizaţie chineză și pregătire pentru Testul de Chineză pentru Tinerii Elevi (YCT) în cadrul școlilor și liceelor.
*Programe pentru adulți: Cursuri de limba chineză, pregătire pentru Testul HSK (Testul de chineză pentru adulți), precum și ateliere de caligrafie și taichi.
*Evenimente culturale: Organizarea și sponsorizarea de activități diverse dedicate promovării tradițiilor chineze.
Buna funcționare a centrului este garantată printr-un efort comun:
Institutul Confucius coordonează gestionarea cursurilor, planificarea anuală a activităților și asigurarea bugetului necesar. Acesta numește un profesor detașat la Oradea, asigurând salariul acestuia, manualele, materialele audio-vizuale și accesul la cursuri online. Totodată, în școlile gazdă va fi amenajată o „Fereastră de Cultură Chineză".
Inspectoratul Școlar Județean Bihor oferă sprijinul logistic și organizatoric esențial. Acesta urmărește prin conducerile unităților de învățământ gazdă, organizarea grupelor de cursanți pentru a acoperi norma profesorului detașat (12 ore pe săptămână) și se asigură de  buna desfășurare a cursurilor și accesul la facilitățile necesare.

Trimite email
joi, 20 august 2026 la 06:39:57 Ora de vară a Europei de Est