Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Activități în cadrul programului național „Școala altfel”

La Liceul Teoretic „Henri Coandă

Activități în cadrul programului național „Școala altfel”

În perioada 9-13 februarie 2026, elevii Liceului Teoretic „Henri Coandă" Oradea au participat la activități organizate în cadrul programului național „Școala altfel", program care are ca obiectiv dezvoltarea armonioasă a elevilor prin activități extracurriculare, experiențe culturale și activități de învățare non-formală.

În acest context, una dintre activitățile reprezentative ale săptămânii a fost organizarea unei excursii de o zi în Budapesta, capitala Ungariei, oraș cu o bogată tradiție istorică și culturală.
Pe parcursul zilei, elevii au vizitat o serie de obiective turistice și istorice reprezentative pentru patrimoniul cultural al orașului.
Printre acestea s-a numărat Bastionul Pescarilor, monument situat pe Dealul Buda, construit în stil neoromanic, care oferă o perspectivă amplă asupra Dunării și asupra părții estice a orașului. Elevii au avut ocazia să observe elementele arhitecturale specifice și să înțeleagă rolul istoric al zonei în evoluția orașului.
De asemenea, a fost admirată clădirea impunătoare a Parlamentul Ungariei, un exemplu remarcabil de arhitectură neogotică, considerată una dintre cele mai mari și mai reprezentative clădiri legislative din Europa. Vizita a oferit prilejul discutării contextului istoric în care a fost construit edificiul, precum și a importanței sale instituționale.
Un alt obiectiv important inclus în itinerar a fost Podul cu Lanțuri, simbol al orașului și unul dintre cele mai vechi poduri care leagă Buda de Pesta. Elevii au putut observa importanța infrastructurii în dezvoltarea urbană și economică a capitalei.
Pe parcursul excursiei, au fost prezentate informații referitoare la evoluția istorică a orașului, la influențele arhitecturale dominante și la rolul Budapestei în spațiul central-european.
Dimensiunea formativă a activității
Activitatea desfășurată a contribuit la consolidarea cunoștințelor dobândite la discipline precum istorie, geografie și cultură civică, oferind elevilor posibilitatea de a învăța prin contact direct cu realitățile culturale și istorice studiate teoretic.
Totodată, excursia a reprezentat un context favorabil dezvoltării spiritului de echipă, responsabilității și colaborării între elevi și cadrele didactice. Interacțiunea într-un cadru diferit de cel formal a consolidat relațiile din cadrul colectivelor și a stimulat interesul pentru explorarea valorilor culturale europene.
La finalul zilei, programul a inclus și un scurt moment destinat recreerii și socializării într-un centru comercial al orașului, oferind elevilor ocazia de a reflecta asupra experienței trăite și de a petrece timp împreună într-un cadru organizat.
Participarea la astfel de activități confirmă importanța programului „Școala altfel" în formarea unei educații complete, care îmbină componenta teoretică cu experiențe practice și culturale relevante pentru dezvoltarea personală și academică a elevilor.

Trimite email
duminică, 4 octombrie 2026 la 18:34:56 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Invitație

Asociația Națională a Bucătarilor și Cofetarilor din Turism (ANBCT) România are onoarea să vă invite astăzi, sâmbătă, 3 octombrie 2026, ora 12, la MOMENTUL FESTIV prilejuit de desfășurarea la Oradea a finalei Campionatului Național al Școlilor de Bucătari - ȘCOALA DE GUST 2026. Evenimentul are loc la Colegiul Tehnic „Traian Vuia" din Oradea. (Nicolae POP)