Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Peste 350 de spectacole, 12 premiere și activitate extinsă în județ

Teatrul „Regina Maria” Oradea (la raport)


Peste 350 de spectacole, 12 premiere și activitate extinsă în județ
Miercuri, 25 februarie 2026, la Teatrul „Regina Maria” din Oradea, Horea Abrudan, vicepreședintele Consiliului Județean Bihor, și Victoria Balint, managerul instituției, au prezentat raportul de activitate artistică pentru anul 2025.

Miercuri, 25 februarie 2026, la Teatrul „Regina Maria" din Oradea, Horea Abrudan, vicepreședintele Consiliului Județean Bihor, și Victoria Balint, managerul instituției, au prezentat raportul de activitate artistică pentru anul 2025.

Raportul evidențiază un an cu activitate intensă - mai multe reprezentații și premiere, public numeros, proiecte care au dus teatrul mai aproape de comunitățile din județ, programe pentru copii și tineri, dar și o eficientizare a cheltuielilor.

„A fost întâmpinată cu bucurie ideea de a ieși cu teatrul în județ (...) Cred că acest program trebuie în continuare realizat, astfel încât să încercăm să ajungem cât mai aproape de toți bihorenii care, datorită domiciliului, poate că nu reușesc să ajungă întotdeauna (n.r. la Oradea)", a declarat Horea Abrudan.

Victoria Balint a arătat că, dincolo de cifre, în cultură contează în primul rând conținutul: „cel mai important este ce producem și pentru cine producem. Cred că este mult mai important un echilibru între calitate, în primul rând, și cantitate, și nu prima oară cantitate, și abia apoi calitate".

Teatrul „Regina Maria" (Trupa Iosif Vulcan și Trupa Arcadia) a realizat în 2025 un total de 357 de reprezentații și a avut 45.184 de spectatori, față de 267 de reprezentații și 43.767 de spectatori în 2024.

Veniturile din activitatea de bază, vânzarea biletelor, au crescut la 1.146.269 lei (o creștere de 2,32% față de anul anterior), iar veniturile proprii totale au fost de 1.317.103 lei.

Managerul Victoria Balint a subliniat direcția urmărită în ultimii ani: dezvoltarea audienței și atragerea categoriilor de public care nu frecventau constant teatrul. „Ne-am dorit să creăm spectacole ca la finalul lor oamenii să plece cu o idee, să discute (...) și să genereze dezbateri", a precizat aceasta, arătând și accentul pus pe parteneriatele cu mediul educațional (Inspectoratul Școlar Județean Bihor) și pe proiectele dedicate tinerilor.

În 2025 au fost 12 premiere: 8 la Trupa Iosif Vulcan (5 la Sala Mare și 3 la Sala Transilvania) și 4 la Trupa Arcadia, dedicate publicului tânăr. Activitatea artistică a inclus și participări la 10 festivaluri de prestigiu, cu statut internațional, precum și deplasări în afara festivalurilor - 12 în localități din județ și 3 în alte județe.

Pentru publicul din județ, Trupa Arcadia a susținut în luna decembrie, în cadrul proiectului „Bihorul colindă", nouă deplasări cu spectacolul „Darul din Iesle".

Pe lângă spectacole, teatrul a derulat și evenimente conexe pentru apropierea de public: TRM Poezie, Ziua Porților Deschise, tururi ghidate cu invitați speciali, întâlniri TRM Academy și TRM Teens, spectacole-lectură cu public și evenimente tematice (Ziua Culturii Naționale, Ziua Limbii Române etc.), dar și spectacole în cadrul unui program de schimb cultural.

Un element de noutate prezentat în conferință este legat de spectacolul „Oglinda spartă", în regia lui Timofei Kuliabin, una dintre premierele Teatrului „Regina Maria" din 2025. Producția a fost filmată în sală și subtitrată, urmând să fie preluată pentru streaming și difuzare în Statele Unite, după un model folosit deja la Sibiu.

În premieră, Teatrul „Regina Maria" a demarat în 2025 cursuri de teatru pentru public, prin programul TRM Academy. Inițiat în vară, proiectul a avut un interes peste așteptări, iar participanții au ajuns să prezinte și un spectacol realizat în urma cursurilor. Pe parcursul anului au fost organizate 33 de întâlniri în cadrul TRM Academy, teatrul dezvoltând în paralel și componenta pentru adolescenți - TRM Teens, cu 11 workshop-uri și activități dedicate.

În 2025 au fost încheiate 55 de colaborări cu instituții și organizații (41 locale, 10 la nivel național și 4 internaționale).

La capitolul recunoaștere profesională, au fost consemnate premii și nominalizări, inclusiv Premiul UNITER pentru cel mai bun debut (Alex Iană, pentru regia spectacolului „Elif și Ploaia"), precum și nominalizări la New Wave International Theatre Festival.

Din punct de vedere financiar, raportul arată scăderea cheltuielilor totale realizate în 2025 la 15.845.054 lei, față de 19.176.753 lei în 2024, în condițiile în care veniturile totale au fost de 16.080.636 lei în 2025 (față de 18.524.285 lei în 2024).

Teatrul „Regina Maria" din Oradea este o instituție de cultură aflată în subordinea Consiliului Județean Bihor.