Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Un curs inedit de arheologie forestieră susținut de profesorul Jerome Buridant

Marți, la Universitatea din Oradea

Un curs inedit de arheologie forestieră susținut de profesorul Jerome Buridant

Invitat al prorectorului, prof. univ. dr. habil. Sorin Șipoș, profesorul Jerome Buridant, de la Universitatea „Jules Verne" din Amiens - Picardia, a susținut, marți, 24 februarie 2026, conferința: „Ecologia istorică a pădurilor din Nordul Franței, o abordare interdisciplinară".

Cadre didactice, doctoranzi, istorici și arheologi s-au întâlnit în Sala Consiliului de Administrație pentru a audia conferința universitarului francez, prezentat de prof. univ. dr. habil. Sorin Șipoș ca profesor asociat al Universității din Oradea și vechi colaborator al Centrului de Studii Interdisciplinare „Silviu Dragomir".  Având dublă specializare, istorie și geografie, profesorul Jerome Buridant desfășoară cercetări interdisciplinare care implică echipe formate din: geografi, arheologi, geologi, antropologi, ecologi, silvicultori etc. „Scopul acestor cercetări este acela de a determina cum și în ce măsură comunitățile umane și-au pus amprenta asupra mediului înconjurător, dar și invers, cum a influențat mediul evoluția comunităților umane", a explicat prorectorul Universității din Oradea.
Profesorul Jerome Buridant a precizat că munca sa de cercetare a pornit de la nevoia de a determina efectul schimbărilor climatice asupra pădurilor situate la nord de Paris. Pentru aceasta, universitarul din Amiens a început cu cercetări de arhive, descoperind că „cele mai vechi surse istoriografice care vorbesc despre pădurile regale și nobiliare din zonă datează din 1291".
După o scurtă trecere în revistă a evoluției suprafețelor forestiere ce fac obiectul cercetărilor sale, profesorul Buridant a prezentat descoperirile făcute de el prin scanarea terenurilor de la înălțime, cu ajutorul sistemului LiDAR. Este vorba de vile romane, drumuri, furnale din sec. XVI, dar și cuptoare pentru producția de cărbune care au continuat să funcționeze până la începutul secolului trecut. Prin alte metode, cum ar fi sondarea arheologică sau analizele de sol, echipa interdisciplinară condusă de universitarul francez a descoperit cioburi și amenajări de vânătoare din evul mediu, dar și importante zone poluate cu metal în timpul primului război mondial.
În concluzie, a spus oaspetele Universității din Oradea, pădurile s-au schimbat enorm de-a lungul timpului, suferind mai ales din pricina exploatării intensive, consecințele acesteia fiind vizibile până astăzi. Jerome Buridant a mai subliniat că metodele moderne folosite de el și implicarea echipelor interdisciplinare în cercetarea acestor arealuri forestiere oferă o viziune completă și complexă asupra evoluției suprafețelor studiate.
„Am avut parte de o lecție model, de referință aș spune eu, pentru importanța cercetărilor interdisciplinare puse în practică. O lecție care ne-a oferit noi piste de investigare a trecutului și noi metode de cercetare. În timp, de bună seamă, va trebui ca și noi, istoricii, să trecem la utilizarea acestor metode moderne de scanare a terenului, pentru că ele ne oferă mai multe certitudini decât ipotezele formulate în biblioteci sau arhive", a afirmat prof. univ. dr. habil. Sorin Șipoș. Prorectorul Universității din Oradea a mai adăugat că Centrul de Studii Interdisciplinare va iniția un parteneriat de colaborare cu centrul EDISAN, condus de profesorul Jerome Buridant. La rândul său, universitarul francez a mai anunțat că, la cererea autorităților din România, echipa sa urmează să efectueze o amplă scanare a pădurilor din vecinătatea orașului Cisnădie. (E.C.)

Trimite email
marți, 22 septembrie 2026 la 03:27:16 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

De-ale studenților

,,Pentru noi, Săptămâna Bobocilor înseamnă adevăratul început al studenției", spune Amelia Varga - președintele Uniunii Studenților Oradea.