Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

O sărbătoare a bucuriei și creativității

Ziua celor 100 de zile de școală


O sărbătoare a bucuriei și creativității
Joi, 26 februarie 2026, Clasa Licuricilor de la Colegiul Național „Mihai Eminescu" din Oradea a fost cuprinsă de emoție și entuziasm, deoarece am sărbătorit Ziua primelor 100 de zile de școală - un moment special care marchează 100 de zile de învățare, descoperire și prietenie. Doamnele învățătoare Carmen Buhaș și Maria Câmpean au făcut totul ca această zi să devină memorabilă pentru micii școlari.

Încă de dimineață, clasa a fost plină de culoare. Elevii au venit pregătiți cu colecții realizate din 100 de piese: 100 de nasturi, abțibilduri, creioane colorate, steluțe de mare, copăcel de primăvară cu 100 de crenguțe înflorite, mărgele, peștișori decupați și colorați în acvariu, o bufniță decorată cu 100 de creioane cerate, Turnul Eiffel din cuburi lipite și pictate, tablou de primăvară din 100 de piese, fluturaș din boabe de porumb, stickere cu pisici la școală, boabe de năut în copac, 100 de siluete desenate care reprezentau de câte ori a venit fetița la școală, animale marine, inimioare, piese de lego, sau chiar 100 de fotografii. Fiecare copil și-a prezentat colecția cu mândrie, explicând cum a realizat colecția și a răspuns la întrebările puse de colegi. A fost minunat să vedem câtă imaginație și răbdare au avut! Părinții prezenți au susținut și au aplaudat efortul copiilor.

Activități la centre

Pentru că așa se face la Step by Step, activitățile au fost organizate pe centre:

Centrul de matematică - copiii au aruncat zarul și au colorat numerele până au ajuns la 100

Centrul de arte - copiii au descoperit numărul 100, l-au colorat, apoi și-au imaginat cum vor arăta la 100 de ani

Centrul de citire - au citit cele 100 de mesaje motivaționale primite de la colegii din clasele I și a II-a menite să-i încurajeze, să-i inspire pe mai departe

Centrul de scriere - împreună au alcătuit cartea celor 100 de cuvinte în care au scris pentru prima dată cu stilourile oferite ca dar de către părinți pentru ,,fete dulci" și „băieți curajoși".

Centrul de construcții - au construit turnuri din 100 de piese sau numărul 100 din piese, exersând colaborarea și spiritul de echipă.

Rotația pe centre a menținut energia ridicată și a oferit fiecărui elev ocazia să participe activ la toate provocările.

Momentul dulce

Sărbătoarea nu ar fi fost completă fără un moment dulce. La prânz, am sărbătorit cu o prăjitură Pavlova. Copiii s-au bucurat împreună de acest moment festiv. Au făcut fotografii și s-au împărtășit impresii despre cele mai frumoase momente trăite în primele 100 de zile de școală. Bucuria lor a fost molipsitoare!

Jocuri în aer liber

Au urmat jocurile în aer liber: ștafete, concursuri pe echipe dar și alte provocări amuzante sub conducerea domnului profesor de sport Cătălin Mihăescu. Râsetele și voia bună au umplut curtea școlii.

Ziua s-a încheiat cu vizita colegilor mai mari care au admirat colecțiile micilor școlari și le-au urat succes în continuare.

Ziua celor 100 de zile de școală nu este doar o simplă numărătoare. Este o ocazie de a reflecta la cât de mult au crescut copiii, la cât de multe au învățat și la cât de frumos au colaborat. A fost o zi plină de culoare, energie și zâmbete - o amintire de neuitat pentru toți! Iar peste ani, diplomele de copii isteți primite vor face să apară pe buze un zâmbet nostalgic.

(Mimi & Ovi)