Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Lucrările de reabilitare și creștere a eficienței energetice la Colegiul Național „Emanuil Gojdu” sunt în grafic

Reabilitare prin Programul Național de Redresare și Reziliență (PNRR)

Lucrările de reabilitare și creștere a eficienței energetice la Colegiul Național „Emanuil Gojdu” sunt în grafic

Lucrările de reabilitare ale Colegiului Național „Emanuil Gojdu", una dintre cele mai vechi instituții de învățământ liceal din Oradea (1919), au avansat, ajungând la un procent de execuție de 47,23 %.

Proiectul de creștere a eficienței energetice a Colegiului Național Emanuil Gojdu a fost depus de către Primăria Municipiului Oradea prin Direcția de Management Proiecte cu Finanțare Internațională fiind finanțat prin Programul Național de Redresare și Reziliență (PNRR).
Suprafața construită desfășurată totală a clădirilor care se reabilitează este de 11.475,43 mp. Clădirea monument istoric a fost ridicată pe malul Crișului Repede, după planurile arhitectului Ferenc Knapp.
Contractul de execuție a lucrărilor de creștere a eficienței energetice la Colegiul Național a fost semnat la mijlocul lunii august 2025, iar lucrările vor fi finalizate până în luna august a acestui an.
 Intervenții la toate corpurile colegiului
Proiectul de reabilitare, coordonat de Direcția Patrimoniu Imobiliar, vizează toate corpurile colegiului: Corpul A și Corpul B (spre strada Spiru Haret) și Corpul C (spre strada Aleea Gojdu), dar și clădirea fostei cantine/internat și sala de sport (strada Cele Trei Crișuri).
Lucrările se execută atât în interiorul clădirilor (săli de clasă, laboratoare, sala profesorală, biblioteca, sala festivă, coridoare, grupuri sanitare etc.), cât și la exterior: reabilitarea fațadelor, a acoperișului și a tâmplăriilor.
Printre principalele intervenții se numără:
*consolidări structurale;
*refacerea instalațiilor sanitare și electrice;
*modernizarea sistemelor de încălzire și răcire;
*schimbarea tâmplăriei;
*amenajări interioare: parchet de lemn, lambriuri de lemn, zugrăveli și vopsitorii.
Șantierul este organizat etapizat, pentru a permite desfășurarea cursurilor în paralel cu lucrările de modernizare.
În prezent, lucrările se desfășoară în toate cele trei corpuri: la Corpul A (etajele I și II) și Corpul B (subsol, parter, etajele I și II), iar la Corpul C se intervine la subsol și parter.
 Lucrările cele mai avansate sunt la Corpul C
Cele mai avansate lucrări sunt la Corpul C, unde etajele I și II, cu cele 16 săli de clasă și 6 grupuri sanitare, au fost finalizate, elevii desfășurând deja orele de curs aici.
 Pe partea de structură, vechile planșee au fost consolidate, după care s-a realizat termoizolația, s-a armat și s-a turnat placa de beton (suprabetonare).

În ceea ce privește instalațiile electrice, acestea au fost înlocuite în totalitate. Totodată, au fost montate sisteme de avertizare și semnalizare a incendiilor atât în sălile de clasă, cât și pe holuri.

În grupurile sanitare a fost înlocuită complet gresia și faianța și au fost montate obiecte sanitare noi: lavoare, vase de toaletă, baterii și uscătoare de mâini.
 Fiecare sală de curs este dotată cu sistem de încălzire-răcire prin ventiloconvectoare și recuperatoare de căldură.

În sălile de clasă s-a montat parchet triplu stratificat și ferestre din lemn stratificat cu geam tripan. Ușile din lemn au fost restaurate, iar de-a lungul sălilor de curs au fost montate lambriuri noi din esență de pin nordic. Acestea au fost montate și pe coridoare, precum și de-a lungul scărilor de acces.
 
Clasele au fost mobilate cu mobilier nou (bănci, scaune, catedre, dulapuri) și urmează a fi dotate și cu echipamente IT moderne  (table interactive, videoproiectoare, imprimante multifuncționale,  calculatoare all in one, sistem de sunet, camere de video conferință  etc), toate  parte a unui proiect pe fonduri europene derulat de Primăria Oradea prin PNRR.
 Lucrări și la exteriorul clădirilor
Lucrări de reabilitare au loc și la exteriorul clădirilor. Schela este montată pe fațadele tuturor celor trei corpuri, dar și pe clădirea fostei cantine/internat, unde se execută lucrări de desfacere a tencuielii și refacere cu tencuială termoizolantă.
 Totodată, s-a intervenit și la partea de pod a celor trei corpuri, unde s-au executat reparații locale la șarpantă și s-a reabilitat planșeul.
 Valoarea proiectului și finanțarea
Executantul lucrării este SELINA SRL - lider de asociere, DRUM ASFALT - asociat 1, CONSTRUCTORUL SĂLARD - asociat 2, ABED NEGO COM - asociat 3, având ca subcontractanți AL.SE.RO. IMPEX, ERGOCON, INSTALZONE, PRECON TRANSILVANIA SRL și RITMOTEH SRL. Valoarea contractului este de 36.442.213,93 lei fără TVA.

Pe componenta educație, Primăria Oradea a obținut proiecte în valoare totală de 458 milioane lei (90 milioane euro), din care 283 milioane lei (55 milioane euro) sunt fonduri nerambursabile. Contribuția municipalității se ridică la circa 174 milioane lei (35 milioane euro). Doar proiectele de reabilitare pentru cele 24 de unități au o valoare de 383 milioane lei.
Dotările pentru 43 de școli și grădinițe - mobilier, echipamente IT și materiale didactice - ajung la 75,2 milioane lei, acoperite integral din fonduri PNRR (Planul Național de Redresare și Reziliență).
Totodată, prin PRNV (Programul Regional Nord-Vest), municipalitatea a obținut finanțarea pentru 7 unități de învățământ, în valoare totală de 237 milioane lei.

Trimite email
duminică, 15 martie 2026 la 21:39:01 Ora standard a Europei de Est

Poza zilei

Suflete smerite

I-am ascultat cu mult drag, vineri seara, 13 martie 2026, pe corinteii domnilor prof. Aurica Bonțu și Lucian Bonțu, de la Liceul de Arte din Oradea, într-un recital de pricesne, susținut la Mănăstirea ,,Sfânta Cruce" din Oradea
Șase suflete smerite și curate au picurat lacrimi de bucurie în sufletele credincioșilor, la ceas de seară, după Sfântul Maslu, iar maica stareță stavrofora Mina Bădilă îi sorbea din ochi pe corintei, în fața altarului, felicitându-i și mulțumindu-le la final pentru regalul lor dumnezeiesc...