Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
10 octombrie 2026

Laureata Premiului Nobel pentru Pace 2026, Navi Pillay

Laureata din acest an a Premiului Nobel pentru Pace este Navi Pillay, fostă judecătoare la Curtea Penală Internațională și fost Înalt Comisar al ONU pentru Drepturile Omului. Aceasta a primit medalia „pentru eforturile sale de a promova pacea și dreptul internațional”, notează Comitetul Nobel Norvegian, care laudă rolul „esențial al acesteia în asigurarea urmăririi penale a crimelor de război, a crimelor împotriva umanității și a genocidului”. În prezent, Navy Pillay este judecător ad-hoc la Curtea Internațională de Justiție, în procesul în care Myanmarul a fost acuzat de genocid.

Este singurul din premiile Nobel care este acordat de Comitetul Nobel Norvegian, din cadrul Institutului Nobel Norvegian, de la Oslo.
Anul acesta, au fost făcute 287 de nominalizări la Nobelul pentru Pace, potrivit organizatorilor.

Comitetul Nobel Norvegian subliniază contribuția semnificativă pe care Navi Pillay a avut-o la extinderea domeniului de aplicare și a impactului dreptului internațional”: „În cadrul unor procese internaționale istorice, ea a demonstrat că măsurile juridice pot contribui la prevenirea actelor de război și a violenței. Navi Pillay a contribuit, de asemenea, la consolidarea instituțiilor de drept internațional”.

Laureata la Nobel a oferit un scurt interviu pentru organizatori. Aceasta a declarat că a aflat că a primit distincția în timp ce se afla la Forumul Nuremberg, conferința internațională anuală organizată de Academia Internațională a Principiilor de la Nuremberg.

„Știu că acesta este un premiu personal, dar, în opinia mea, este un premiu pentru toate instituțiile în slujba cărora m-am aflat și pentru toți oamenii alături de care am lucrat”.

Întrebată cum va sărbători acest moment, Navy Pillay a declarat că se va dedica în continuare profesiei sale: „Nu știu de ce continui să lucrez la 85 de ani, dar iată-mă aici. Cel mai bun lucru pentru mine este să fiu aici, alături de toți delegații la această conferință internațională. Sunt multe victime și vreau să le onorez atât pe ele, cât și pe supraviețuitori”...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Schimb de experiență româno-suedez la Colegiul Național „Iosif Vulcan”

Prima vizită la Oradea a profesorilor suedezi a fost în martie 2022

Schimb de experiență româno-suedez la Colegiul Național „Iosif Vulcan”

Colaborarea cu Johannesskolan din Malmö a început cu proiectul Erasmus+ al învățământului primar Colors nr. 2020-1-SE01-KA229-077901. Prima vizită a profesorilor suedezi a fost în martie 2022, iar profesorii români au participat în perioada 22-25 mai 2023 în Suedia la mobilitate pe tema Inteligența muzicală. Datorită aprecierii activității școlii românești, patru profesori suedezi - Peter Söderholm, Martin Svensson, Anton Liljemark și Axel Schiölde - au revenit în martie 2024 în Job Shadowing la Oradea, fiind parteneri și în proiectul eTwinning Fostering Musical and Digital Skills and Social Awareness through Collaboration nr:149254.

               Datorită bunei colaborări, Departamentul Erasmus+ al Primăriei Malmö a desemnat școală coordonatoare școala Johannesskolan și a trimis șapte profesori de la alte patru școli din Malmö: Västra Hamnen, Rörsjö, Neptuni and Rådmanvången School la Colegiul Național „Iosif Vulcan" pentru o vizită pregătitoare pentru aceste școli, care se vor acredita în toamna acestui an, pentru anul școlar 26/27.
               A fost un vot de încredere atât pentru Johannesskolan cât și pentru Colegiul Național „Iosif Vulcan", pentru a forma o perspectivă internațională consolidată pentru noile școli din programul de Acreditare Erasmus+ 26/27.
               Echipa Erasmus+ a școlii noastre, formată din doamna director, prof. Simona Martin, director adjunct Călin Bacter, coord. Erasmus+ prof. Maria Duma, prof. Călin Dragoș, a pregătit ateliere despre cooperarea Erasmus+, discuții despre prioritățile UE în educație, planificarea viitoarelor proiecte de colaborare, prezentarea platformelor internaționale și a modului de folosire a acestora.
               Astfel doamna director, prof. Simona Martin a prezentat sistemul românesc de educație, deschiderea internațională a școlii și multele acreditări ale Colegiului Național „Iosif Vulcan".
               Activitatea excelentă eTwinning a școlii (35 de proiecte active) a fost prezentată de prof. Sânziana Neșiu, încercând să convingă oaspeții de oportunitățile oferite de acest tip de parteneriate.
               Prof. Maria Duma a pregătit prezentarea Erasmus+: Your Passport to a World of Learning and Growth-A journey designed for teachers who dare to explore, connect, and transform their practice și a prezentat modalitățile de folosire a platformei EU https://webgate.ec.europa.eu/erasmus-esc/index/ pentru: crearea unui cont, accesarea oportunităților Erasmus și aplicarea pentru obținerea acreditării, pentru aplicarea la diferitele tipuri de proiecte KA 1 sau KA 2. Au fost prezentate pe platformă proiectele Acreditării nr. 2021-1-RO01-KA120-SCH-000044007 https://webgate.ec.europa.eu/eacbm/#/project-list și s-au prezentat materiale video din diferitele mobilități Erasmus+ ale școlii, pentru  realizarea cu succes a obiectivelor programului european. Elevele Daria Holhoș și Daria Mehesz din clasa a XI-a au impresionat prin susținerea cu ardoare a beneficiilor Programului Erasmus+. Acestea au participat în perioada 30 martie - 3 aprilie 2026 la o mobilitate de grup în Istanbul și au pregătit o prezentare a acestei experiențe de învățare.
               Echipa de profesori suedezi a asistat la o lecție de Lectură la clasa a III-a A, prof. Ioana Huszar, susținută la Biblioteca Județeană ,,Gheorghe Șincai" din Oradea. Cartea Black Beauty, de Anna Sewell, a fost punctul de plecare pentru o analiză foarte sensibilă a conținutului și susținerea părerilor proprii despre personaje și comportamente.
               Lecția de Arte vizuale și Abilități practice Primăvara la români de la clasa a IV-a A, prof. Aurelia Susan, a încântat ochii tuturor prin lucrările realizate de cele cinci grupe, oaspeții implicându-se în finalizarea minunatelor creații.
               Clasa a IV-a A, prof. Angela Clonda, a organizat o excursie la Dunăre în aprilie 2026 în cadrul programului  Școala verde și au prezentat experiența trăită prin materiale video, portofolii personale, hartă tematică și multe intervenții. Împărțiți în grupe tematice au învățat despre fauna și flora Deltei Dunării, atât în limba română cât și în limba engleză (prof. Emilia Blaga).
            Învățarea prin joc a Limbii engleze a fost metoda de bază a lecției susținute de prof. Estera Chelariu, la clasa dnei prof. Lavinia Sabău, clasa a II-a E. Denumirea rechizitelor și descoperirea prepozițiilor au fost exersate prin mânuirea efectivă a rechizitelor și implicarea inteligențelor: lingvistică, vizual-spațială, muzicală, corporal-kinestezică și interpersonală în lecție. Astfel elevii au învățat cu ușurință noțiunile, jucându-se.
           Lecția de Matematică și Explorarea Mediului la clasa a II-A F, prof. Cătălin Lazăr, a îmbinat noțiunile matematice cu muzica și buna dispoziție. Astfel, unitățile de măsură au fost consolidate prin exerciții variate și probleme practice. Planul scris de rezolvare a problemelor a fost apreciat de oaspeți, propunându-și să îl folosească mai mult în activitatea didactică.
           Music Lab la clasa I C - prof. Maria Duma - Profesorii Peter Söderholm și Martin Svensson au făcut senzație la o activitate muzicală, elevii au învățat un cântec în limba engleză (într-un mod foarte creativ) au fost înregistrați și au creat un nou cântec cu ajutorul AI, printr-o aplicație software Logic Pro.
            Împărțiți în patru grupe, profesorii suedezi: Erjona Mino, David Kliba, Amanda Boiert, Sigrid Liljefjord, Josefin Thomsen, Carolin Svensson Mazreku și Sofie Smith au susținut activități cu genericul Show & Tell" la patru clase de ciclu primar (prof. Anamaria Horga, prof. Mădălina Trip, prof. Ghenț Rodica și prof. Cătălin Lazăr) pentru a prezenta elevilor informații despre Suedia și Malmö. Acestea au fost foarte apreciate de elevii participanți, care au comunicat foarte bine în limba engleză, lucru care a ușurat sarcinile educative ale susținătorilor.
           Pentru a cunoaște tradițiile noastre strămoșești, elevii de liceu sub conducerea dnei prof. Alina Vidican, au prezentat tradițiile noastre de Paște, minunatele noastre costume populare, au cântat și au jucat pe melodiile noastre bihorene și au surprins apoi cu armonia cântecelor interpretate de formația corală a școlii.
Obiectivele turistice ale orașului: Secția de Istorie a Muzeului Țării Crișurilor, Cetatea Oradea, Piața Unirii, Piața Ferdinand, Casa Darvas - La Roche,  Sinagoga Neologică Sion au fost vizitate cu ajutorul echipei formate din: prof. Dragoș Călin, prof. Maria Duma, prof. Sânziana Neșiu şi prof. Dorin Holczman, precum și elevii Brînzaș Bianca și Popa Tudor din clasa a IX-a A.
            Profund impresionați de istoria poporului român, de păstrarea tradițiilor noastre strămoșești și de rezultatele remarcabile ale sistemului român de educație, profesorii suedezi și-au manifestat dorința de a reveni în Oradea, prin colaborări viitoare în cadrul Acreditării Erasmus+ .
           Obiectivele mobilității au fost pe deplin realizate, deoarece convingerea că experiențele Erasmus+ lărgesc orizontul educațional a schimbat perspectiva participanților asupra colaborărilor internaționale.
            Director, profesor Simona Martin & profesor Maria Duma

Trimite email
miercuri, 14 octombrie 2026 la 12:34:32 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

13 octombrie

*Pe 13 octombrie, în anul 53, împăratul roman Claudius moare în chinuri, după ce a fost otrăvit de ultima sa soție, Agrippina
*Data de 13 octombrie este legată și de „Miracolul de la Fátima", fenomenul religios la care ar fi asistat zeci de mii de oameni în Portugalia
*dar marchează și nașterea omului politic Take Ionescu
*precum și prima cădere a unui guvern român prin moțiune de cenzură după 1989
(sursa: Adevărul.ro)