Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

In memoriam Nicolae Bogdan, ediția a III-a

Secvențe din istoria locală


In memoriam Nicolae Bogdan, ediția a III-a
Cadrele didactice și elevii din Vașcău au adus un pios omagiu martirului local, Nicolae Bogdan, în cadrul celei de-a III-a ediții a manifestării cultural-educative Secvențe din istoria locală. In memoriam Nicolae Bogdan, organizată de Școala Gimnazială „Nicolae Bogdan" Vașcău și Asociația ,,Nicolae Bogdan" Vașcău.

Evenimentul, devenit deja o tradiție în peisajul cultural local, s-a desfășurat în parteneriat cu Departamentul de Istorie al Universității din Oradea, Centrul de Studii Interdisciplinare „Silviu Dragomir" Oradea, Asociația „Gheorghe Șincai" a Studenților în Istorie, Parohia Ortodoxă Română Vașcău și Parohia Ortodoxă Română Șuștiu, filia Briheni, reunind reprezentanți ai mediului educațional, cultural, ecleziastic și administrativ într-un demers comun de recuperare și reliefare a memoriei istorice locale.

Manifestarea a debutat în Cimitirul Nou din Vașcău, unde a fost oficiată slujba de parastas în memoria lui Nicolae Bogdan, de către Preacucernicul Părinte Protopop Marian Popa, alături de Preacucernicii Părinți prezenți: Sebastian Moruț, Călin Pădurean, Petru Mureșan, Dacian Rusu, Ciprian Hulber și Darius Stan. Momentul solemn a continuat cu ceremonialul depunerii de coroane, la care au participat cadre didactice și elevi ai Școlii Gimnaziale „Nicolae Bogdan" Vașcău, membri ai Asociației ,,Nicolae Bogdan" Vașcău, reprezentanți ai Școlii Gimnaziale „Miron Pompiliu" Ștei, precum și delegați ai autorităților locale din Vașcău, Ștei, Nucet, Câmpani și Criștioru de Jos. Atmosfera de reculegere a fost întregită de recitarea poeziei Astăzi ne cinstim eroul.

Programul a continuat la Casa de Cultură „Vasile Sala" din Vașcău, unde publicul prezent a asistat la o serie de alocuțiuni dedicate personalității și moștenirii istorice lăsate de Nicolae Bogdan. Au luat cuvântul: Mirela Meza, președinta Asociației ,,Nicolae Bogdan" Vașcău și director al Școlii Gimnaziale „Nicolae Bogdan" Vașcău, Aura Săbăduș, strănepoata lui Nicolae Bogdan, prof. drd. Iulia Vaisărhofer și Andreea Berdea, reprezentantă a Asociației „Gheorghe Șincai" a Studenților în Istorie.

Un moment deosebit al manifestării l-a constituit proiecția scurtmetrajului documentar Un destin la răscrucea istoriei: Nicolae Bogdan (1877-1919), realizat cu sprijinul Asociației ,,Nicolae Bogdan" Vașcău și prin implicarea elevilor de la Școala Gimnazială „Nicolae Bogdan" Vașcău. Proiectul a fost coordonat de director, prof. Mirela Meza, prof. drd. Iulia Vaisărhofer și prof. Iuliu Anghelescu, oferind publicului o incursiune sensibilă și bine documentată în viața și destinul celui comemorat.

Dimensiunea artistică a evenimentului a adus un plus de emoție și autenticitate prin programul susținut de Iuliana Tătar, alături de fiicele dumneaei, precum și prin prestația Grupului Vocal „Crăișorii" al Școlii Gimnaziale „Nicolae Bogdan" Vașcău, coordonat de prof. Anca Tanko. Într-o notă evocatoare și solemnă, repertoriul artistic a inclus, în premieră, interpretarea imnului Odă lui Bogdan.

Inițiativa cultural-educativă a confirmat importanța cultivării istoriei în rândul tinerei generații și rolul esențial al școlii, al familiei și al comunității în păstrarea identității locale. Implicarea elevilor, respectul acestora față de valorile trecutului au conferit manifestării autenticitate și profunzime, demonstrând că memoria istorică poate fi transmisă cu demnitate din generație în generație.

Organizatorii au adresat mulțumiri partenerilor instituționali, cadrelor didactice implicate, doamnei Aura Săbăduș pentru sprijinul acordat și tuturor celor care au contribuit la reușita acestei ediții: părinți, bunici, membri ai comunității locale, reprezentanți ai administrației publice, ai mediului academic și asociativ, clerici, artiști, sponsori și susținători ai demersului.