Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

„Performanță și profesionalism în nursing și asistență medicală”

Excelență, profesionalism și vocație la Olimpiada națională cu participare internațională a Școlilor Postliceale „Henri Coandă”

„Performanță și profesionalism în nursing și asistență medicală”

Într-o perioadă în care sistemul de sănătate are nevoie mai mult ca oricând de profesioniști bine pregătiți, dedicați și empatici, Olimpiada desfășurată în perioada 21-23 mai 2026, a demonstrat că viitorul acestei profesii de asistent medical se află pe mâini bune.

   Evenimentul desfășurat la Școala Postliceală „Henri Coandă” Timișoara a fost la prima ediție și a reunit un număr de 39 de elevi concurenți, cadre didactice și coordonatori din mai multe școli din România care fac parte din rețeaua școlilor particulare Henri Coandă, oferind nu doar o competiție de înalt nivel, ci un adevărat schimb de experiență, valori și bune practici în domeniul medical.
   În același timp, Olimpiada a reprezentat un prilej de afirmare a pasiunii pentru această profesie nobilă, în care competența trebuie să fie întotdeauna însoțite de empatie, răbdare și respect pentru viață.
   Fiecare participant a demonstrat că performanța în domeniul sănătății presupune nu doar acumulare de informații, ci și formarea unui caracter puternic, responsabil și orientat către nevoile pacientului.
    Organizarea impecabilă a evenimentului și susținerea oferită de către întreg personalul, cadre didactice, voluntari-elevi și implicarea directă a doamnei director dr. Ioana Popa de la Școala Postliceală ,,Henri Coandă” Timișoara au contribuit la succesul unei manifestări educaționale deosebite.
    Rezultatele obținute de elevi confirmă faptul că Școlile Postliceale ,,Henri Coandă” din România formează generații de tineri bine pregătiți, capabili să răspundă provocărilor unui sistem medical modern.
     Județul Bihor a fost reprezentat de 9 concurenți prin elevi care provin de la Școlile Postliceale ,,Henri Coandă” din Oradea, Beiuș, Ștei și Bratca, școala din Ștei ocupând locul III la specializarea asistent medical balneofiziokinetoterapie și recuperare, iar ceilalți obținând diploma de participare.
        Premianții au fost recompensați pe lângă diplome și trofee și cu burse care constau prin acordarea 100% a taxei de școlarizare pentru anul viitor școlar de către Fundația Cultural Umanitară ,,Henri Coandă” Oradea, prin doamna președinte av. Diana Olivia Morar, inițiatoarea acestui eveniment care a reprezentat totodată, o dovadă clară a importanței investiției în educația din învățământul privat și în susținerea performanțelor școlare, în pregătirea unor specialiști competenți și responsabili, acestea fiind una din cele mai valoroase investiții pentru viitor.
       Felicitări tuturor participanților, profesorilor coordonatori și organizatorilor pentru implicarea, seriozitatea și pasiunea cu care au contribuit la reușita acestui eveniment de excepție. Performanța lor reprezintă un motiv de mândrie și o sursă de inspirație pentru întreaga comunitate.
 Într-o perioadă în care sistemul de sănătate are nevoie mai mult ca oricând de profesioniști bine pregătiți, dedicați și empatici, Olimpiada desfășurată în perioada 21-23 mai 2026, a demonstrat că viitorul acestei profesii de asistent medical se află pe mâini bune.
Carmen Samașca-Nemeș,  
director al Școlii Postliceale ,,Henri Coandă” Oradea

Trimite email
joi, 17 septembrie 2026 la 00:47:15 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Mihai Mărgineanu

În concert
la Hard Rock Cafe
București
joi, 17 septembrie 2026,
ora 21.00