Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Doina Ruști, romanul Sălbatica și Clubul de lectură al elevilor de la Iuliu Maniu

Lansare de carte la Biblioteca Județeană ,,Gheorghe Șincai” din Oradea

Doina Ruști, romanul Sălbatica și Clubul de lectură al elevilor de la Iuliu Maniu

Vineri, 15 mai 2026, la ora 13:00, elevi din clasele a V-a A, a VI-a C, a VII-a A și a VII-a C, coordonați de profesorul de Limba și literatura română Ioana Sarca și însoțiți de doamnele prof. Emanuela Demian și prof. Paula Mureșan, au participat la Clubul de lectură organizat la Biblioteca Județeană Gheorghe Șincai din Oradea.

Tema întâlnirii a fost romanul Sălbatica, semnat de Doina Ruști și publicat în 2025 de Editura Booklet. Elevii de la Liceul Greco-Catolic Iuliu Maniu Oradea au pregătit și au prezentat proiecte inedite, atât în format fizic, cât și digital, au realizat scenete inspirate, au făcut completări în Jurnalul de lectură și au participat cu entuziasm la o sesiune interactivă de întrebări și răspunsuri, dovedind o lectură atentă, curiozitate și maturitate în interpretare.
La ora 14:00, programul zilei a fost îmbogățit de participarea la lansarea romanului Nas de bulgar, cel mai nou volum al scriitoarei Doina Ruști. Librăria Humanitas din cadrul Bibliotecii Județene i-a întâmpinat cu căldură pe toți cei care au așteptat sosirea autoarei la Oradea, iar evenimentul a adus un plus de emoție întâlnirii, fiind prima lansare de carte la care au participat elevii noștri de gimnaziu.
Bucuria elevilor a fost cu atât mai mare cu cât, la finalul lansării, autoarea ne-a oferit prilejul de a o întâlni în mod direct. Intrând în amfiteatrul Clubului de lectură al elevilor de la Iuliu Maniu, împreună cu doamna conf. univ. dr. Veronica Buciuman, decanul Facultății de Litere, și cu doamna conf. univ. dr. Ioana Cistelecan - Facultatea de Litere, scriitoarea Doina Ruști a intrat în dialog cu cititorii noștri.
Întrebările și impresiile legate de romanul Sălbatica au deschis discuții profunde despre evenimentele tragice din comunism, petrecute la mijlocul secolului XX. Deportarea în lagărul românesc din Bărăgan, condițiile inumane, absența libertății, tragediile familiilor deportate și destrămarea visurilor au făcut apel la memoria noastră colectivă și la sacrificiile înaintașilor pentru pacea, libertatea și normalitatea pe care le trăim astăzi. În același timp, finalul romanului a stârnit reflecții și ipoteze curajoase. Tinerii cititori au simțit că eroina merită un destin mai bun. Cine știe? Poate convingerile lor se vor concretiza într-un volum ce va continua acest roman atât de necesar literaturii române contemporane.
Întâlnirea cu autoarea s-a încheiat într-o atmosferă caldă, cu autografe, fotografii, selfie-uri, zâmbete și cu bucuria sinceră de a fi cunoscut un scriitor contemporan important atât prin cărțile sale, cât mai ales prin deschiderea și delicatețea cu care a comunicat cu elevii. Copiii au remarcat și au apreciat adaptarea discursului la categoria lor de vârstă, naturalețea răspunsurilor și felul în care literatura poate apropia cititorul de scriitor prin intermediul unui dialog firesc.
Sălbatica este o operă literară ce confirmă, din perspectiva unui profesor de Limba și literatura română, rolul esențial al romanului contemporan în educația literară. Astfel, volumul Doinei Ruști pune în mișcare lectura printr-o tematică deosebită, prin tensiune narativă și printr-o construcție artistică solidă. Prin intermediul celor două personaje-naratoare, autoarea reușește să valorifice memoria istorică și să o transpună într-un discurs epic coerent, cu personaje credibile și cu o atmosferă atent dozată, în care detaliul realist susține autenticitatea, iar dimensiunea simbolică deschide posibilitatea unor interpretări variate. Cartea este o lectură captivantă ce oglindește în mod unic relația dintre literatură și istorie. Trauma colectivă (Din Bărăgan nu se poate pleca.) și narațiunea care poate recupera, cu demnitate, vocile unor destine frânte (Renți era acum un personaj scos dintr-o carte [...].) transformă Sălbatica într-o carte fundamentală. Epuizându-se repede de pe rafturile librăriilor, acest roman s-a impus deja ca un reper valoros al prozei românești contemporane, ca o operă literară recomandată în cadrul cluburilor de lectură și în demersurile educaționale axate pe interpretare și dialog.
Adresăm calde mulțumiri scriitoarei Doina Ruști pentru oportunitatea extraordinară pe care le-a oferit-o elevilor noștri: aceea de a o întâlni și de a descoperi, dincolo de pagini, extraordinarul om din spatele cărților! Așteptăm cu nerăbdare să revină în orașul nostru cât mai curând, așa cum ne-a promis!
Mulțumim, de asemenea, doamnei manager Ancuța Șchiop pentru găzduirea atelierului dedicat romanului Sălbatica al Doinei Ruști, organizat în parteneriat cu Biblioteca Județeană Gheorghe Șincai Oradea și Asociația Creatorilor de Ficțiune, și pentru sprijinul oferit în realizarea unei experiențe culturale cu adevărat memorabile, care va rămâne mult timp în amintirea copiilor și în parcursul lor de formare ca cititori!
Prof. Ioana Sarca
Trimite email
vineri, 2 octombrie 2026 la 12:59:04 Ora de vară a Europei de Est