Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 octombrie 2026

Noile manuale de Limba și literatura română pentru clasa a IX-a de la Editura Litera pot fi alese de profesori începând de astăzi, 15 octombrie / Vedeți integral online cele trei manuale de liceu însoțite de Ghidul profesorului, soluții didactice și științifice de aplicare a noii programe școlare (P)

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 octombrie 2026

E timpul profesorului!

O clasă, 26 de elevi, fiecare diferit. Unii înțeleg imediat explicațiile, alții au nevoie de exerciții suplimentare, de un alt mod de prezentare a informațiilor sau de activități adaptate. Cum poate un profesor să pregătească lecții pentru toate aceste nevoi, să respecte programa școlară și să aibă timp și pentru evaluare, feedback și pregătirea examenelor?
Marți, 20 octombrie 2026, de la ora 18:00, Edupedu.ro și EditAI organizează webinarul „E timpul profesorului”, dedicat profesorilor și directorilor de școli.
Vom testa în direct dacă o lecție completă, cu materiale diferențiate, poate fi pregătită în 15 minute cu ajutorul inteligenței artificiale...

Participarea la webinar este gratuită, pe bază de înscriere.

Înscrie-te aici la webinarul „E timpul profesorului” – 20 octombrie, ora 18:00
Share
Tweet
Share

Provocarea webinarului: o lecție în 15 minute, adaptată unor elevi cu nevoi diferite...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
10 octombrie 2026

Laureata Premiului Nobel pentru Pace 2026, Navi Pillay

Laureata din acest an a Premiului Nobel pentru Pace este Navi Pillay, fostă judecătoare la Curtea Penală Internațională și fost Înalt Comisar al ONU pentru Drepturile Omului. Aceasta a primit medalia „pentru eforturile sale de a promova pacea și dreptul internațional”, notează Comitetul Nobel Norvegian, care laudă rolul „esențial al acesteia în asigurarea urmăririi penale a crimelor de război, a crimelor împotriva umanității și a genocidului”. În prezent, Navy Pillay este judecător ad-hoc la Curtea Internațională de Justiție, în procesul în care Myanmarul a fost acuzat de genocid.

Este singurul din premiile Nobel care este acordat de Comitetul Nobel Norvegian, din cadrul Institutului Nobel Norvegian, de la Oslo.
Anul acesta, au fost făcute 287 de nominalizări la Nobelul pentru Pace, potrivit organizatorilor.

Comitetul Nobel Norvegian subliniază contribuția semnificativă pe care Navi Pillay a avut-o la extinderea domeniului de aplicare și a impactului dreptului internațional”: „În cadrul unor procese internaționale istorice, ea a demonstrat că măsurile juridice pot contribui la prevenirea actelor de război și a violenței. Navi Pillay a contribuit, de asemenea, la consolidarea instituțiilor de drept internațional”.

Laureata la Nobel a oferit un scurt interviu pentru organizatori. Aceasta a declarat că a aflat că a primit distincția în timp ce se afla la Forumul Nuremberg, conferința internațională anuală organizată de Academia Internațională a Principiilor de la Nuremberg.

„Știu că acesta este un premiu personal, dar, în opinia mea, este un premiu pentru toate instituțiile în slujba cărora m-am aflat și pentru toți oamenii alături de care am lucrat”.

Întrebată cum va sărbători acest moment, Navy Pillay a declarat că se va dedica în continuare profesiei sale: „Nu știu de ce continui să lucrez la 85 de ani, dar iată-mă aici. Cel mai bun lucru pentru mine este să fiu aici, alături de toți delegații la această conferință internațională. Sunt multe victime și vreau să le onorez atât pe ele, cât și pe supraviețuitori”...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Reciclarea, învățată pas cu pas

Micii orădeni descoperă secretul eco-insulelor

Reciclarea, învățată pas cu pas

Elevii claselor pregătitoare, I și II de la Școala Gimnazială „Dacia" și Colegiul Național „Onisifor Ghibu" au participat la activități educative dedicate colectării selective și noilor eco-insule digitalizate din Oradea

Municipiul Oradea continuă campania de informare și educare dedicată noilor eco-insule digitalizate, punând un accent deosebit pe formarea unor comportamente responsabile față de mediu încă de la cele mai fragede vârste. În zilele de 8 și 9 iunie 2026, elevii claselor pregătitoare, I și II de la Școala Gimnazială „Dacia" și Colegiul Național „Onisifor Ghibu" au participat la activități educative dedicate colectării selective a deșeurilor și utilizării corecte a eco-insulelor digitalizate care sunt instalate în cartierele orașului.
Desfășurate cu sprijinul cadrelor didactice, activitățile au transformat reciclarea într-o experiență interactivă și atractivă pentru cei mai tineri orădeni. Prin jocuri, exerciții practice și discuții adaptate vârstei lor, copiii au aflat ce înseamnă colectarea separată a deșeurilor, cum funcționează eco-insulele digitalizate, care sunt cele cinci fracții de colectare și de ce este important ca fiecare deșeu să fie depozitat în containerul corespunzător.
Elevii au învățat să recunoască principalele categorii de deșeuri - plastic și metal, hârtie și carton, sticlă, biodeșeuri și deșeuri reziduale - și au descoperit cum gesturile simple de zi cu zi pot contribui la protejarea mediului și la menținerea unui oraș mai curat.
La finalul activităților, fiecare copil a primit materiale educative special concepute pentru a continua acasă, împreună cu familia, dialogul despre reciclare și responsabilitate față de mediu: o carte de colorat, un carnet de EcoErou și o diplomă de participare.
Educația ecologică prinde viață prin eroii reciclării
Activitățile desfășurate în școli fac parte dintr-o campanie educațională mai amplă, construită în jurul unui univers de personaje care reprezintă fiecare fracție de colectare: EcoEroul, PETru Plastic, Hârtinel, Sticluța Verde, BioDino și Captain Rezidual.
Prin intermediul acestor personaje, copiii învață într-un mod atractiv și accesibil că reciclarea corectă este un gest de responsabilitate civică și o contribuție directă la protejarea mediului. Campania își propune să transforme colectarea separată a deșeurilor dintr-o obligație administrativă într-un comportament firesc și asumat, bazat pe informare și implicare.
În același timp, inițiativa urmărește ca eco-insulele digitalizate să devină o parte naturală a vieții de zi cu zi a orădenilor. Formarea unor obiceiuri corecte începe încă din școală, iar copiii pot deveni adevărați ambasadori ai reciclării în propriile familii și comunități. Prin informațiile acumulate și prin exemplele oferite, aceștia contribuie la construirea unei culturi a reciclării și a responsabilității față de spațiul comun.
Orașul se pregătește pentru noul sistem de colectare
Municipiul Oradea implementează în prezent un amplu proiect de modernizare a sistemului de colectare a deșeurilor, prin instalarea a 367 de insule ecologice digitalizate în cartierele Nufărul, Cantemir, Velența, Dacia, Ioșia, Rogerius și Centru.
Fiecare eco-insulă deservește peste 200 de locuitori și permite colectarea separată a cinci fracții de deșeuri: plastic și metal, hârtie și carton, sticlă, biodeșeuri și deșeuri reziduale. Prin implementarea acestui sistem, Municipiul Oradea urmărește creșterea gradului de reciclare și atingerea unei rate de reciclare de 50% la nivelul municipiului.
Pentru ca noul sistem să funcționeze eficient, este esențial ca locuitorii să cunoască modul corect de utilizare a eco-insulelor. Din acest motiv, campania de informare se desfășoară pe mai multe canale și se adresează tuturor categoriilor de vârstă. În perioada următoare vor fi distribuite și amplasate 2.500 de afișe format A3 în scările de bloc aferente asociațiilor de proprietari deservite de eco-insulele digitalizate. De asemenea, mesajele campaniei vor fi promovate prin intermediul a 50 de afișe A3 amplasate în tramvaie și a 80 de afișe A4 afișate în autobuzele care circulă pe raza municipiului.
Prin aceste acțiuni, administrația locală urmărește să asigure o informare cât mai amplă a populației și să faciliteze tranziția către un sistem modern de colectare separată a deșeurilor, în care fiecare cetățean să înțeleagă rolul pe care îl are în atingerea obiectivelor de reciclare ale orașului.
Despre proiect
Eco-insulele digitalizate sunt realizate în cadrul proiectului „Dezvoltare, modernizare și completare a sistemului de management integrat al deșeurilor municipale la nivelul Municipiului Oradea", finanțat prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR) și implementat de Municipiul Oradea.
Proiect finanțat prin PNRR - Finanțat de Uniunea Europeană - NextGenerationEU.

Trimite email
vineri, 16 octombrie 2026 la 11:41:53 Ora de vară a Europei de Est