Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Revista ,,OviDan” nr. 218 din 28 mai 2026

O nouă ediție tipărită

Revista ,,OviDan” nr. 218 din 28 mai 2026

Avem în față cele douăzeci de pagini ale revistei ,,OviDan" nr. 218.

În deschidere, am consemnat un eveniment ,,european", care se perpetuează de 16 ani cu mult succes la Liceul Teologic Baptist ,,Emanuel" din Oradea, de Ziua Europei.
Sub ,,umbrela" Excelenței, am grupat patru tineri cu rezultate deosebite: pe Rareș Egri, Oana Roman, Ana-Iulia Bughiu și Rareș Buzle... Fiecare cu povestea sa, cu parcursul său și cu bucuria noastră de a-i descoperi și promova!
În pagina de administrație, ne-am oprit la două evenimente: Târgul de carte Gaudeamus de la Oradea, din 13 mai și la pachetul celor trei proiecte de hotărâri adoptate de Consiliul Județean Bihor în ședința ordinară din 26 mai cu privire la înființarea unui Centru județean de Orientare Școlară și Profesională.
În pagina Universității din Oradea facem vorbire despre două evenimente care au avut loc în Spania și Austria (la Viena): Lansarea albumului „Reflectarea proiectului «Themes and Research Methods in the Field of History and Philology» prin ochii participanților" la Universitatea din Alicante (Spania) și despre o prezentare aplicată, susţinută de doamna prof. univ. dr. habil. Florica Orțan, director al D.P.P.D. din cadrul Universității din Oradea, în incinta Bisericii Ortodoxe „Înălțarea Domnului" din Viena.
În pagina Universității ,,Agora" din Oradea putem citi despre ,,Start în Carieră" la Universitatea ,,Agora" și despre mobilitatea Erasmus din Polonia la care au participat dr. Felix-Angel Popescu și dr. Radu-Gheorghe Florian, alături de studenții: Georgiana Nechi, Andreea Ficuț, Maia Lungu, Sorin Ștefan și Raul Berinde; tot aici mai putem afla despre termenul limită pentru înscriere la cele două facultăți ale Universității ,,Agora".
Colegiul Tehnic ,,Mihai Viteazul" din Oradea ne face cunoscut Planul de școlarizare în ceea ce privește liceul tehnologic și liceul tehnologic dual pentru anul școlar 2026-2027.
În paginile 7, 8, 9 și 12, continuă fotoreportajul ,,Educație, competiție, tradiție - de 16 ani împreună"!
Tot în pag. 12, aflăm despre o altă mobilitate Erasmus + pe tărâmul zeilor. Este vorba despre mobilitatea din Grecia la care au participat cadre didactice de la Școala Gimnazială ,,Avram Iancu" din Oradea (prof. Voicu Roxana - coordonatorul proiectului, prof. Igna Denis și prof. Bungău Angela). Paginile 10 și 11 (albume foto color) cuprind 13 imagini (color) din cadrul reportajelor inserate în revistă.
În pagina specială consacrată educației spirituale (religioase), intitulată ,,Cu noi este Dumnezeu", avem o relatare despre Praznicul Învierii Domnului, la Biserica cu hramul Sfântul Apostol Andrei din Oradea.
Despre Schimbul de experiență româno-suedez de la Colegiul Național „Iosif Vulcan" din Oradea putem afla din articolul semnat de doamna director, profesor Simona Martin și prof. Maria Duma - profesor coordonator Erasmus.
Fotoreportajul ,,La răscrucea istoriei" ne prezintă, în chip sugestiv, secvențe din istoria locală a Vașcăului; articolul poartă semnătura doamnei profesor drd. Iulia Vaisărhofer.
De 9 Mai, preșcolarii Grădiniței Nr. 54 din Oradea (director, profesor Paula Boța) au ieșit în ,,stradă" (am titrat noi în pagina 1); ei, de fapt, și-au exprimat bucuria printr-o manifestare organizată, ca la carte, în curtea instituției, după cum am aflat din articolul Anei Moisi & Laura Constantinescu.
Micii grădinari ai viitorului (elevii clasei a II-a, de la Liceul Teoretic ,,Lucian Blaga" din Oradea, îndrumați de doamna profesoară Virginia - Silvia Hadade) au participat la o activitate educativă și practică, menită să le dezvolte interesul pentru un stil de viață sănătos și pentru protejarea mediului, sub îndrumarea doamnei Adriana Pantea, specialistă a Laboratorului de plăntuțe - Microplante ca la carte.
Iar cei mai teribili copii de la Grădinița Făt-Frumos din Salonta, coordonați de doamna profesor Mădălina Burcău, s-au pregătit intens pentru Zile cu ,,zbor", după cum ne scrie Mădălina...
Acestea sunt subiectele care au încăput în cele 20 de pagini ale revistei OviDan nr. 218, ilustrate cu 91 de poze, din care 27 color.
Ovidiu Dan

Trimite email
sâmbătă, 26 septembrie 2026 la 07:51:38 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Noaptea Cercetătorilor Europeni

            Astă-seară (25 septembrie), avem „Noaptea Cercetătorilor Europeni la Universitatea din Oradea 2026".
             La această ediție, programul a început la ora 13.00, cu vizite gratuite la muzeele partenere, și continuă cu demonstrații, prezentări și vizite în laboratoarele universității. Participanții vor putea descoperi proiecte, tehnologii și rezultate ale cercetării, prezentate într-un mod accesibil și interactiv.
               Între orele 17.00-22.00, expozanții vor fi prezenți la Sala Polivalentă din campusul central al Universității din Oradea...