Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Serbarea grupei mijlocii, a ,,Buburuzelor” de la G.P.P. ,,Ursuleț” din Salonta

„În poienița fermecată”,

Serbarea grupei mijlocii, a ,,Buburuzelor” de la G.P.P. ,,Ursuleț” din Salonta

Sfârșitul anului școlar a fost marcat printr-o serbare deosebită, plină de culoare, emoție și voie bună, pregătită cu multă dăruire de copiii grupei mijlocii. Evenimentul a reprezentat o adevărată sărbătoare a copilăriei, oferind părinților și invitaților momente de neuitat.

În prima parte a serbării, cei mici au prezentat o scenetă intitulată „În poienița fermecată", în care au interpretat cu entuziasm diverse personaje din lumea naturii: fluturi, albinuțe, ciupercuță, furnicuțe, greieri, iepurași, arici și alte viețuitoare îndrăgite. Fiecare copil a intrat cu bucurie în rolul său, demonstrând creativitate, expresivitate și încredere. Prin cântece, poezii și dialoguri, micii actori au adus în fața publicului farmecul unei poienițe pline de viață, unde prietenia, respectul și colaborarea au fost valorile centrale transmise.
Costumele viu colorate, decorul atent pregătit și implicarea copiilor au contribuit la crearea unei atmosfere de poveste, micii actori fiind răsplătiți cu aplauze și zâmbete din partea celor prezenți.
Cea de-a doua parte a serbării a fost dedicată copiilor care își încheie parcursul preșcolar și se pregătesc să pășească într-o nouă etapă a vieții - școala. Momentul „Adio, grădiniță!" a fost încărcat de emoție atât pentru copii, cât și pentru părinți și educatoare. Prin versuri, cântece și mesaje de rămas-bun, viitorii școlari și-au exprimat recunoștința pentru anii petrecuți la grădiniță, pentru prieteniile legate și pentru experiențele care i-au ajutat să crească și să se dezvolte.
Cu ochii strălucind de bucurie și emoție, copiii au primit diplome, recompense și felicitări, simboluri ale muncii și progresului realizat de-a lungul anilor petrecuți în grădiniță. Acest moment festiv a marcat nu doar încheierea unei etape importante, ci și începutul unei noi aventuri educaționale.
Serbarea de sfârșit de an a fost o dovadă a talentului, imaginației și progresului copiilor, dar și a colaborării frumoase dintre educatoare, părinți și preșcolari. Prin astfel de activități, copiii își dezvoltă încrederea în sine, spiritul de echipă și bucuria de a se exprima liber.
Educatoare: Herlaș Sorina & Dobra Floare

Trimite email
sâmbătă, 8 august 2026 la 12:47:31 Ora de vară a Europei de Est