Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Universitatea din Oradea a lansat volumul „Adicții – Evaluare și intervenție”, dedicat unei provocări majore a sănătății mintale

2 iulie, lansare de carte,

Universitatea din Oradea a lansat volumul „Adicții – Evaluare și intervenție”, dedicat unei provocări majore a sănătății mintale

„Adicțiile reprezintă o problematică clinică majoră a societății contemporane, cu implicații asupra funcționării psihologice, relaționale și sociale.” Prof. univ. dr. habil. Camelia Maria Dindelegan.

Oradea, 2 iulie 2026 - Adicțiile reprezintă una dintre cele mai complexe provocări ale societății contemporane, iar prevenirea și intervenția eficientă presupun colaborarea specialiștilor din domenii diverse. Pornind de la această idee, Universitatea din Oradea, prin Facultatea de Științe Socio-Umane și Departamentul de Psihologie, a organizat lansarea volumului „Adicții - Evaluare și intervenție", coordonat de prof. univ. dr. habil. Camelia Maria Dindelegan și realizat de o echipă interdisciplinară de autori din domeniile psihologiei, medicinei, educației și teologiei.
Evenimentul, desfășurat în Aula Magna a Universității din Oradea, a reunit reprezentanți ai mediului academic, ai sistemului medical, ai Inspectoratului Școlar Județean Bihor, ai administrației publice și ai instituțiilor implicate în prevenirea și combaterea adicțiilor, oferind un cadru de dialog asupra unei teme cu impact major asupra sănătății și societății.
Publicat la Editura ASCR, editură clasificată în categoria A2, volumul propune o abordare interdisciplinară a evaluării și intervenției în domeniul adicțiilor și completează literatura de specialitate prin integrarea perspectivelor psihologice, medicale, educaționale și spirituale. Lucrarea este semnată de prof. univ. dr. habil. psih. Camelia Maria Dindelegan, prof. univ. dr. habil. Florin Alin Sava, prof. univ. dr. habil. Karla Barth, prof. univ. dr. habil. Florica Orțan, asist. univ. dr. Oana Leț-Cornuțiu, dr. Laura Cătană, asist. univ. drd. Darian Faur, arhim. dr. Mihail Tărău și pr. dr. psih. Vasile Marin Dindelegan.
În deschiderea evenimentului au transmis mesaje prof. univ. dr. Sanda Monica Filip, prorector al Universității din Oradea, prof. univ. dr. habil. Karla Barth, decan al Facultății de Științe Socio-Umane, prof. univ. dr. habil. Florin Alin Sava, președinte al CNATDCU pentru domeniul Psihologie, alături de reprezentanți ai autorităților locale, ai sistemului medical, ai Inspectoratului Școlar Județean Bihor și ai instituțiilor implicate în prevenirea și combaterea adicțiilor.
Perspective complementare asupra problematicii adicțiilor au fost prezentate și de dr. Gheorghe Carp, manager al Spitalului Clinic Județean de Urgență Bihor, conf. univ. dr. Carmen Panțiș, președinte al Colegiului Medicilor Bihor, și pr. Laurențiu Lazăr, consilier social-filantropic delegat din partea Episcopiei Ortodoxe Române a Oradiei, evidențiind importanța colaborării dintre mediul universitar, sistemul medical, autorități și comunitate în prevenirea și tratarea dependențelor.
Prin acest demers editorial, coordonatoarea volumului și echipa de autori oferă specialiștilor un instrument fundamentat științific pentru evaluarea și intervenția în domeniul adicțiilor și contribuie la dezvoltarea colaborării interdisciplinare într-un domeniu cu impact major asupra sănătății publice.

Trimite email
marți, 22 septembrie 2026 la 03:31:37 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

De-ale studenților

,,Pentru noi, Săptămâna Bobocilor înseamnă adevăratul început al studenției", spune Amelia Varga - președintele Uniunii Studenților Oradea.