Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

A fost inaugurată noua creșă din cartierul Rogerius

Sâmbătă, 11 iulie 2026


A fost inaugurată noua creșă din cartierul Rogerius
O nouă creșă destinată copiilor din municipiul Oradea a fost inaugurată sâmbătă în cartierul Rogerius, pe strada Aluminei, în prezența premierului României, Ilie Bolojan, a ministrului Dezvoltării, Lucrărilor Publice și Administrației, Cseke Attila, a viceprimarului municipiului Oradea, Teofil Filimon, a președintelui Consiliului Județean Bihor, Mircea Mălan, precum și a altor reprezentanți ai administrației centrale și locale.

Noua unitate a fost realizată prin Programul guvernamental „Sfânta Ana", derulat de Ministerul Dezvoltării prin Compania Națională de Investiții, și este cea de-a doua creșă construită în Oradea în cadrul acestui program, după cea inaugurată anul trecut în cartierul Nufărul.

În cadrul evenimentului, premierul Ilie Bolojan a subliniat importanța investițiilor în infrastructura destinată familiilor și copiilor, apreciind colaborarea dintre autoritățile centrale și cele locale care a făcut posibilă realizarea proiectului.

„Mulțumesc tuturor celor care au contribuit la aceste lucrări și, în mod special, ministrului Cseke Attila, cel care a inițiat acest program. Construcția de creșe în localități din întreaga țară oferă familiilor tinere condiții mai bune pentru creșterea și educarea copiilor și reprezintă o investiție importantă pentru viitor. Această creșă, construită într-un cartier populat al municipiului Oradea, răspunde nevoii de servicii pentru familiile din zonă", a declarat premierul.

La rândul său, ministrul Dezvoltării, Cseke Attila, a evidențiat amploarea Programului „Sfânta Ana", prin intermediul căruia au fost aprobate până în prezent 247 de creșe la nivel național.

„Acesta este răspunsul statului român la provocările demografice cu care ne confruntăm: dezvoltarea unei infrastructuri moderne, care să permită părinților, în special mamelor, să revină la locul de muncă, dacă doresc, având siguranța că cei mici sunt îngrijiți în cele mai bune condiții", a afirmat ministrul.

Potrivit acestuia, noua creșă din Rogerius este cea de-a 82-a unitate finalizată la nivel național prin Programul „Sfânta Ana" și a șaptea construită în județul Bihor. În prezent, în Zona Metropolitană Oradea se află în execuție alte patru creșe, în localitățile Sântandrei, Nojorid, Oșorhei și Paleu.

Viceprimarul municipiului Oradea, Teofil Filimon, a arătat că noua investiție contribuie în mod semnificativ la creșterea capacității sistemului local de educație antepreșcolară.

„Prin deschiderea acestei creșe, municipiul Oradea ajunge la aproximativ 880 de locuri disponibile în creșe, ceea ce ne permite să răspundem tot mai bine nevoilor familiilor tinere și să reducem deficitul de locuri existent în anii anteriori", a precizat viceprimarul.

Noua creșă are o capacitate de 40 de locuri și a fost construită de compania orădeană Newcon Tehnic în baza unui contract în valoare de 12,4 milioane de lei, fără TVA, finanțat prin Compania Națională de Investiții.

Clădirea are o suprafață construită de 1.342 de metri pătrați și este organizată în trei zone funcționale: administrativă, educațională și tehnică. Spațiile dedicate copiilor includ săli de joacă și dormitoare pentru patru grupe a câte zece copii, iar zona tehnică este dotată cu bucătărie complet utilată, biberonerie, spălătorie și alte spații necesare desfășurării activității.

Creșa beneficiază de dotări moderne și de sisteme avansate de siguranță, inclusiv supraveghere video, sistem de apel de urgență, instalații de protecție împotriva incendiilor și materiale special concepute pentru spații cu cerințe ridicate de igienă și durabilitate.

Noua unitate va fi disponibilă pentru copii începând cu noul an școlar, contribuind la dezvoltarea rețelei de servicii de educație timpurie din municipiul Oradea și la sprijinirea familiilor tinere.