Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Oradea și Szolnok, interes comun pentru dezvoltarea conexiunilor rutiere dintre România și Ungaria

Primarul Florin Birta l-a primit pe primarul Mihály Györfi

Oradea și Szolnok, interes comun pentru dezvoltarea conexiunilor rutiere dintre România și Ungaria

Primarul municipiului Oradea, Florin Birta, l-a primit la Primăria Oradea pe Mihály Györfi, primarul orașului Szolnok, în cadrul unei întrevederi facilitate de Gabriel Șopandă, ambasadorul României în Ungaria.

La întâlnirea de marți, 21 iulie 2026, au mai participat Horia Mintaș, consilierul economic al Ambasadei României în Ungaria, precum și Zatyko Gyula și Călin Corpaș, consilieri ai primarului municipiului Oradea.
Discuțiile au vizat realitățile administrației locale din cele două țări, provocările comune cu care se confruntă orașele, utilizarea fondurilor europene și perspectivele dezvoltării unor relații de colaborare între Oradea și Szolnok.
Un punct important al întrevederii l-a reprezentat necesitatea continuării investițiilor în infrastructura rutieră de mare viteză din România și Ungaria, astfel încât regiunea să beneficieze de conexiuni directe și eficiente atât către interiorul României, cât și către centrul și vestul Europei.
Conexiuni directe spre Cluj și vestul Europei
Pentru Oradea, finalizarea rețelei de autostrăzi din România este esențială pentru asigurarea unei legături directe către Cluj-Napoca și, mai departe, către principalele coridoare de transport reprezentate de autostrăzile A1 și A3.
În același timp, dezvoltarea autostrăzii M4 din Ungaria, ce trece pe la Szolnok și continuarea acesteia către frontiera româno-ungară ar crea o legătură rapidă și directă între Oradea și Szolnok. Realizarea acestui coridor presupune construirea a aproximativ 60 de kilometri de autostradă între zona Szolnok și Oradea.
O astfel de conexiune ar reduce timpul de deplasare, ar fluidiza transportul de mărfuri și persoane și ar consolida poziția Oradiei ca nod de legătură între România și Europa Centrală. De asemenea, infrastructura modernă ar putea susține dezvoltarea investițiilor, a schimburilor comerciale și a cooperării economice dintre județul Bihor și regiunile din estul Ungariei.
Primarii celor două orașe au subliniat interesul comun pentru promovarea acestor proiecte și pentru susținerea lor în dialogul cu autoritățile naționale și europene.
„Întâlnirea cu primarul din Szolnok mi-a confirmat că privim în aceeași direcție. Avem nevoie de administrații locale care colaborează și de infrastructură care apropie comunitățile. Pentru Oradea, finalizarea conexiunilor de autostradă atât către Cluj și restul țării, cât și către Szolnok și vestul Europei rămâne o prioritate strategică. Astfel de investiții înseamnă mai multă mobilitate, oportunități economice și o poziționare mai bună a orașelor noastre în regiune", a declarat primarul Florin Birta.
Modelul de dezvoltare al Oradiei, apreciat la Szolnok
În cadrul discuțiilor, primarul Mihály Györfi și-a exprimat aprecierea pentru transformările prin care a trecut Oradea în ultimii ani și pentru modelul de dezvoltare bazat pe utilizarea eficientă a fondurilor europene.
Primarul Florin Birta a prezentat modul în care proiectele europene au contribuit la modernizarea infrastructurii, regenerarea spațiilor publice și creșterea atractivității economice și turistice a municipiului.
Cei doi primari au discutat și despre posibilitatea unui schimb de experiență între administrațiile locale, în domenii precum dezvoltarea urbană, mobilitatea, serviciile publice și atragerea investițiilor.
Primarul municipiului Oradea a acceptat invitația de a efectua o vizită la Szolnok, urmând ca dialogul dintre cele două administrații să continue și să fie identificate proiecte concrete de colaborare.
Întrevederea de la Primăria Oradea a evidențiat faptul că apropierea geografică, provocările comune și obiectivele de dezvoltare similare pot constitui baza unei colaborări pe termen lung, cu beneficii directe pentru locuitorii celor două orașe.

Trimite email
marți, 22 septembrie 2026 la 20:32:59 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

De-ale studenților

,,Pentru noi, Săptămâna Bobocilor înseamnă adevăratul început al studenției", spune Amelia Varga - președintele Uniunii Studenților Oradea.