Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
7 aprilie 2026

Marius Andruh este noul președinte al Academiei Române

Chimistul a câștigat alegerile pentru funcția de președinte al Academiei cu 84 de voturi, față de 73 de voturi câte a cumulat contracandidatul său, filosoful Mircea Dumitru.
Cine este Marius Andruh, noul președinte al Academiei Române: primul oficial care a anunțat verdictul de plagiat în cazul premierului Victor Ponta, pe care l-a prezentat drept „plagiat de tip copy-paste”.
Alegerile pentru președinția Academiei Române s-au desfășurat astăzi, 7 aprilie 2026; votul a început la ora 10.00, moment din care membrii titulari, membrii corespondenți și membrii de onoare din România au început să-și exprime opțiunile la vot. Marius Andruh a câștigat alegerile pentru președinția Academiei Române cu 84 de voturi, din cele 157 de voturi exprimate.
„Alegerea președintelui se face cu două treimi din voturile membrilor participanți care trebuie să alcătuiască cvorumul, deci să fie și ei la rândul lor mai mult de două treimi plus unu prezenți sau să voteze online. Dacă nu se întrunesc voturile necesare, adică dacă din primul tur de scrutin niciun candidat nu obține două treimi din voturi, atunci se trece la al doilea tur. Și nu se poate valida decât dacă obține două treimi din voturi. Deci nu-i vorba de majoritate simplă (jumătate plus unu), ci două treimi”, a declarat fostul președinte al Academiei, Ioan Aurel Pop, pentru Edupedu.ro.
Marius Andruh a fost primul oficial care a constatat și a pronunțat apoi public verdictul de plagiat în cel mai sonor caz de încălcare a eticii academice din România: plagiatul fostului premier Victor Ponta. Concret, din funcția de președinte al CNATDCU, Marius Andruh a anunțat oficial pe 29 iunie 2012 că Victor Ponta a plagiat. Pe 20 iulie 2012, și Comisia de Etică a Universității din București a anunțat că Ponta a plagiat în lucrarea sa de doctorat. Anunțul a fost făcut în cadrul unei conferințe de presă prezidată de rectorul de atunci, Mircea Dumitru. Reamintim că Victor Ponta era premier la acea vreme și a încercat să scape de acest verdict inclusiv prin desființarea CNATDCU și reorganizarea consiliului chiar în ziua în care Andruh a anunțat plagiatul.
Chimistul Marius Andruh (72 de ani) a fost vicepreședinte al Academiei Române din 2022 și până în 2026, a fost președinte al Secției de științe chimice (2009 – 2026) și directorul Institutului de Chimie Organică și Supramoleculară „C. D. Nenițescu“ al Academiei Române (2021– 2026).
Academicianul Andruh este inițiatorul și gazda conferințelor „Ora de știință”, eveniment care contribuie la popularizarea științelor.
S-a născut la 15 iulie 1954 în comuna Smeeni, județul Buzău, într-o familie de profesori. A urmat cursurile școlii generale în satul natal. În anul 1973 a absolvit Liceul „B. P. Hasdeu“ din Buzău ca șef de promoție. În perioada studiilor liceale a participat la olimpiadele de chimie (premiul I la etapa națională în clasele a XI-a și a XII-a și premiul III la cea de a 5-a Olimpiadă Internațională de Chimie). Absolvent, în 1979, ca șef de promoție, al Facultății de Chimie a Universității din București, secția Chimie anorganică. În anul 1988 obține titlul de doctor în chimie, cu o teză elaborată sub coordonarea acad. Maria Brezeanu. Specializările postdoctorale la Paris (1991) și la Göttingen, în calitate de bursier al Fundației „Alexander von Humboldt“ (1992-1993).
Din 1984 este cadru didactic în Catedra de chimie anorganică a Facultății de Chimie, Universitatea din București, profesor titular începând cu anul 1996 și profesor emerit din anul 2019. Între anii 1994-1996 a fost profesor asociat la Université du Québec à Montréal. A colaborat cu universități din Europa și America de Sud în calitate de visiting professor: Universitatea din Bordeaux și Institut Universitaire de France (1998), Universitatea din Göttingen (2001), Universitatea din Brno (2001), Universitatea din Angers (2003, 2004, 2009), Universitatea „Pierre et Marie Curie“ din Paris (2005), Universitatea din Jena (2006), Universitatea din Manchester (2006), Universitatea „Paul Sabatier“, Toulouse (2007), Universitatea „Louis Pasteur“ din Strasbourg (2007, 2009), Universitatea din Valencia (2010); Unversidade Federal Fluminense Niteroi/Rio de Janeiro, (2012, 2013, 2014), Universitatea din Bordeaux (Centre de Recherche „Paul Pascal“, 2014)...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Participarea la forumurile Merito din acest an şcolar

Comunitatea Merito face parte deja din parcursul meu profesional

Participarea la forumurile Merito din acest an şcolar

După mai bine de 30 de ani petrecuți la catedră și după parcurgerea tuturor etapelor de dezvoltare profesională, cineva ar putea crede că puține evenimente educaționale mă mai pot surprinde. Realitatea este însă cu totul alta. Comunitatea Merito face parte deja din parcursul meu profesional de câțiva ani. Dacă în anul școlar precedent am avut privilegiul de a participa la cinci forumuri MERITO, în acest an școlar am ales să fiu prezentă la încă cinci, fiecare desfășurat într-un alt colț al țării și fiecare cu propria identitate, tematică și energie.

Nu am mers pentru că îmi era necunoscut ceea ce urma să descopăr, ci tocmai pentru că știam valoarea acestor întâlniri. Am mers cu aceeași emoție și curiozitate cu care intru în fiecare început de an școlar, convinsă că un profesor adevărat nu încetează niciodată să învețe, indiferent de vechimea pe care o are în învățământ.
    Am o anumită vechime considerabilă, am obținut toate gradele didactice și am trecut prin numeroase reforme, schimbări de programe, generații de elevi și provocări ale școlii românești. Cu toate acestea, dacă m-ar întreba cineva ce mă definește astăzi cel mai bine ca profesor, răspunsul meu ar fi simplu: bucuria de a învăța în continuare.
    Anul școlar care s-a încheiat mi-a oferit unul dintre cele mai frumoase daruri profesionale: participarea la forumurile MERITO de la Sibiu, Baia Mare, Bistrița-Năsăud, Piatra Neamț și Pucioasa. Fiecare dintre aceste întâlniri a reprezentat mai mult decât un curs de formare. A fost o experiență de învățare autentică, o reconfirmare a faptului că educația se construiește prin oameni, relații și comunități. MERITO își propune tocmai acest lucru: să creeze comunități de profesori care învață unii de la alții și contribuie la profesionalizarea meseriei didactice.
    Prima întâlnire, cea de la Sibiu, mi-a deschis poarta către ceea ce îmi place să numesc astăzi „cancelaria națională". Acolo am descoperit sute de profesori care, indiferent de disciplina predată sau de anii de experiență, aveau aceeași dorință: să devină mai buni pentru copiii lor. Am plecat de la Sibiu cu idei concrete despre învățarea colaborativă, despre predarea conceptelor abstracte prin joc și explorare și, mai ales, cu convingerea că schimbarea începe prin acceptare și prin dorința sinceră de a învăța.
    La Baia Mare, tema forumului a fost dedicată relațiilor, colaborării și învățării. Atelierul despre managementul relației cu elevii mi-a reamintit un adevăr pe care experiența îl confirmă zi de zi: înainte de a construi performanță, trebuie să construim încredere. Am revenit acasă cu o adevărată „tolbă" de instrumente practice pentru comunicarea cu elevii, cu părinții și cu colegii. Mi-au rămas în suflet câteva idei simple, dar puternice: „Fiți buni și faceți bine!" și „Creștem doar împreună". Acestea nu sunt doar afirmații inspiraționale, ci repere după care încerc să-mi ghidez activitatea de zi cu zi.
    La Piatra Neamț am redescoperit puterea teatrului de improvizație și a jocului didactic. Cele treisprezece jocuri experimentate în atelier nu au fost doar activități recreative, ci modalități inteligente prin care conceptele abstracte devin accesibile și memorabile. Pentru mine, învățătoare la ciclul primar, jocul nu este o pauză între lecții, ci una dintre cele mai eficiente căi prin care copiii învață cu plăcere. Forumul mi-a confirmat încă o dată că emoția și implicarea sunt motoarele învățării autentice.
    La Bistrița-Năsăud am explorat resurse digitale, aplicații și materiale simple care pot transforma noțiunile dificile în experiențe concrete. Am lucrat în echipe, am experimentat, am colaborat și am râs împreună. Dincolo de instrumentele descoperite, am înțeles încă o dată că profesorul nu trebuie să știe toate răspunsurile. El trebuie să creeze contexte în care copiii să descopere singuri răspunsurile.
    Forumul de la Pucioasa a venit cu un format diferit: învățare pe stații, insule de colaborare și schimb continuu de idei între participanți. A fost solicitant, dar extraordinar de valoros. Mi-am dat seama cât de important este să ieșim din rutina formărilor clasice și să experimentăm exact ceea ce ne dorim apoi să facă elevii noștri: să colaboreze, să reflecteze, să pună întrebări și să construiască împreună.
    Privind în urmă, îmi dau seama că nu am adunat doar fișe, jocuri, aplicații sau strategii didactice.
    Am câștigat: curajul de a încerca metode noi la clasă; încrederea că experiența nu exclude dorința de a învăța; prietenii profesionale din toate colțurile țării; confirmarea că nu sunt singură în preocupările mele; energia pe care numai întâlnirea cu oameni pasionați o poate oferi.
          Poate cel mai important câștig este faptul că fiecare forum m-a făcut să mă întorc la școală cu mai mult entuziasm decât plecasem.
    După mai bine de trei decenii la catedră, pot spune cu sinceritate că nu numărul anilor de experiență ne definește valoarea, ci disponibilitatea de a continua să învățăm. Elevii noștri se schimbă, societatea se schimbă, iar școala trebuie să țină pasul cu aceste transformări. Nu putem cere copiilor să fie curioși dacă noi nu mai suntem. Nu putem cultiva învățarea continuă dacă noi înșine ne oprim din învățat.
    Participarea şi-n acest an şcolar la forumurile MERITO mi-a demonstrat încă o dată că adevărata dezvoltare profesională nu înseamnă acumularea unor diplome, ci apartenența la o comunitate care împărtășește idei, experiențe și valori.
    Astăzi, privind în urmă la toate aceste întâlniri, simt mai mult decât recunoștință. Simt că fac parte dintr-o familie profesională în care profesorii cresc împreună, se inspiră reciproc și își păstrează vie pasiunea pentru educație.
    Iar dacă, după peste 30 de ani de carieră, plec de la fiecare forum cu agenda plină de idei și cu nerăbdarea de a ajunge luni la clasă pentru a le pune în practică, înseamnă că mi-am ales bine profesia. Și mai înseamnă ceva: că un profesor adevărat nu încetează niciodată să fie elev.
    Abia aştept ultimul eveniment marca Merito înainte de următorul an şcolar ce bate la uşă şi anume Forumul de vară de la Râşnov unde timp de 3 zile voi revedea oameni minunaţi dedicaţi educaţiei, voi cunoaşte alţii noi şi voi adăuga în valiza magică a mea ca dascăl alte materiale, metode, aplicaţii utile pentru noua călătorie de învăţare alături de viitorii mei elevi din clasa a III-a.
Prof. Monica Toader

Trimite email
vineri, 24 iulie 2026 la 05:10:44 Ora de vară a Europei de Est