Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Colegiul Tehnic Nr. 1 Vadu Crișului, printre cele 10 licee din România selectate în proiectul național RECRED

Inițiativa este derulată de Ministerul Educației și Cercetării

Colegiul Tehnic Nr. 1 Vadu Crișului, printre cele 10 licee din România selectate în proiectul național RECRED

S-a finalizat procedura de selecție la nivel național a unităților de învățământ pilot implicate în proiectul „Reglementări noi pentru un curriculum relevant și educație deschisă" - RECRED (cod SMIS 321024).

Inițiativa este derulată de Ministerul Educației și Cercetării, în calitate de beneficiar, în parteneriat cu Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare (CNCE).
În urma evaluării dosarelor depuse la nivel național, Colegiul Tehnic Nr. 1 Vadu Crișului a fost selectat să facă parte dintr-un grup restrâns de 10 licee la nivel național ce vor derula Subactivitatea A5.1: „Pilotarea unor strategii de adaptare curriculară la nivelul unor licee cu număr ridicat de elevi în risc de excluziune".
Fiecare din cele 10 licee va beneficia de sprijinul și expertiza a trei experți dedicați, responsabili cu coordonarea și implementarea noilor abordări metodologice.
În mod direct, cel puțin 30 de elevi/liceu aflați în risc de abandon sau excluziune vor beneficia de planuri de învățare adaptate și măsuri de sprijin individualizat.
Acțiunile derulate în perioada următoare în cadrul proiectului RECRED vor urmări trei direcții majore:
*Mai întâi, se va dezvolta un cadru metodologic dedicat liceelor, conceput să ofere echipelor manageriale instrumentele practice necesare adaptării curriculumului la nevoile elevilor din categorii vulnerabile.
*În al doilea rând, aceste strategii vor fi testate direct în cele 10 școli pilot, proces coordonat îndeaproape de 30 de experți în pilotare (câte trei experți repartizați fiecărui liceu).
*Nu în ultimul rând, proiectul va avea un impact direct asupra elevilor, vizând sprijinirea a cel puțin 300 de tineri (în medie 30 de elevi per liceu), care vor beneficia de intervenții educaționale adaptate pentru prevenirea riscului de excluziune".
Activitățile de la nivelul școlilor vor debuta odată cu începerea noului an școlar 2026-2027.
Această oportunitate oferă Colegiului Tehnic Nr. 1 Vadu Crișului acces direct la resurse educaționale inovatoare, formare de calitate și o poziție de pionierat în reformarea învățământului liceal incluziv din Bihor și din România.
Lista oficială cuprinzând cele 10 unități de învățământ selectate la nivel național urmează să fie publicată.

Trimite email
joi, 8 octombrie 2026 la 13:01:12 Ora de vară a Europei de Est