Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Modernizarea Colegiului Național „Iosif Vulcan” este aproape de finalizare

Cele două sedii ale Colegiului capătă o înfățișare modernă

Modernizarea Colegiului Național „Iosif Vulcan” este aproape de finalizare

Cele două sedii ale Colegiului Național „Iosif Vulcan" din Oradea - cel de pe Bulevardul Decebal nr. 76 și cel de pe strada Jean Calvin nr. 3 - capătă o înfățișare modernă. Această schimbare se datorează lucrărilor de reabilitare și eficientizare energetică desfășurate prin Programul Național de Redresare și Reziliență (PNRR).

Obiectivul principal al investiției este creșterea performanței energetice a clădirii, reducerea emisiilor de carbon, utilizarea surselor regenerabile și asigurarea unor condiții optime de siguranță și confort pentru elevi și cadrele didactice.
Având rădăcini istorice vechi în peisajul educațional orădean, actualul Colegiu Național „Iosif Vulcan" își are originea în perioada interbelică; anul 1920 găsea Oradea cu două instituții de profil pedagogic, anume Școala Normală de Băieți „Iosif Vulcan" și Școala Normală de Fete „Doamna Stanca". Aceste două unități au fuzionat în urma Reformei Învățământului din 1948, devenind Liceul Pedagogic „Iosif Vulcan". Prin tradiție, colegiul a păstrat în structura sa filiera vocațională, profilul pedagogic și specializarea învățător-educatoare, atât la secția română, cât și la secția maghiară. În prezent, instituția oferă o vastă paletă educațională care acoperă nivelul preșcolar, ciclul primar, ciclul gimnazial și ciclul liceal.
În cadrul proiectului de investiții s-au realizat lucrări de consolidare, reabilitare și modernizare a clădirii.
Lucrările sunt acum spre finalizare, stadiul fizic la unitatea de învățământ de pe strada Decebal, nr. 76 fiind de 92%, iar la cea de pe Jean Calvin, nr. 3 de 81%. Conform contractului de execuție acestea vor fi gata până la finalul lunii august.
 
Colegiul Național Iosif Vulcan, str. Decebal, nr. 76 (ciclul primar)  - Stadiu fizic  aproape 92%
  
Până în prezent, a fost realizat un stadiu fizic de 91,74% din totalul lucrărilor complexe de reabilitare, modernizare și eficientizare energetică.
Lucrări exterioare
Refacerea fațadelor: Reabilitarea integrală din punct de vedere arhitectural, cu păstrarea și readucerea elementelor la imaginea lor istorică, inițială.
Izolație termică: Aplicarea unui sistem complet de termoizolație exterioară pentru reducerea drastică a pierderilor de căldură.
Tâmplărie performantă: Înlocuirea ferestrelor și ușilor exterioare cu tâmplărie modernă, cu proprietăți superioare de izolare termică și siguranță în exploatare.
Infrastructură acoperiș: Consolidarea elementelor structurale ale șarpantei și înlocuirea integrală a învelitorii clădirii.
Energie regenerabilă: Instalarea unui sistem modern de panouri fotovoltaice pentru producerea de energie electrică din surse regenerabile.
Rețele de utilități: Refacerea integrală a rețelelor din incinta școlii (alimentare cu apă, canalizare, energie electrică).
Lucrări interioare
Sisteme de climatizare: Realizarea unui sistem modern de încălzire prin pardoseală și montarea unei instalații de ventilație cu recuperatoare de căldură.
Termoizolație interioară: Realizarea sistemului de izolație termică la interior în zonele prevăzute în proiect.
Iluminat ecologic: Modernizarea completă a instalației electrice și înlocuirea corpurilor de iluminat cu echipamente LED de înaltă eficiență.
Recompartimentare: Reconfigurarea unor spații interioare pentru optimizarea circuitelor funcționale și îmbunătățirea activităților educaționale.
Finisaje și pardoseli: Modernizarea finisajelor prin utilizarea unor materiale durabile, rezistente la trafic intens și conforme cu standardele actuale de calitate.
Grupuri sanitare: Modernizarea celor existente și crearea de noi spații sanitare, dotate cu echipamente eficiente pentru reducerea consumului de apă.
Siguranță și protecție: Implementarea sistemelor de securitate prin montarea unei rețele de supraveghere video 24/7, a sistemelor de detecție, alarmare și a instalațiilor de stingere a incendiilor (inclusiv tâmplărie rezistentă la foc în zonele critice).
 
Constructorul lucrării este SC SANDORLUKACS CONSTRUCT SRL, valoarea contractului fiind de 8.042.587,20 lei (fără TVA)
 
Colegiul Național „Iosif Vulcan", str. Jean Calvin nr. 3 (ciclu gimnazial și liceal) - stadiu fizic 81,26 %
 
Lucrări exterioare
Restaurarea fațadelor: Restaurarea integrală a fațadelor din punct de vedere arhitectural, cu respectarea strictă a aspectului original al clădirii.
Termoizolație exterioară: Realizarea lucrărilor de eficientizare energetică prin aplicarea unui sistem complet de izolație termică pe exteriorul construcției.
Tâmplărie performantă: Înlocuirea tâmplăriei existente cu modele de înaltă performanță energetică, care asigură o izolare superioară și păstrează caracterul arhitectural, incluzând montarea de elemente rezistente la foc conform reglementărilor.
Rețele exterioare de incintă: Refacerea integrală a rețelelor de utilități din incinta școlii pentru funcționarea corespunzătoare a ansamblului.
Lucrări interioare
Consolidare structurală: Consolidarea structurală a clădirilor afectate, vizând creșterea capacității portante și a siguranței în exploatare.
Termoizolație interioară: Aplicarea de materiale de termoizolație la interior, acolo unde soluția tehnică o impune pentru eficiență energetică.
Confort termic avansat: Implementarea unui sistem modern de încălzire prin pardoseală și a unei ventilații mecanice cu recuperare de căldură.
Instalații electrice și iluminat: Modernizarea instalației electrice și înlocuirea corpurior de iluminat clasice cu echipamente LED, înalt eficiente energetic.
Recompartimentare și finisaje: Reorganizarea funcțională a spațiilor prin recompartimentare pentru cerințele educaționale actuale și renovarea completă a finisajelor interioare.

Trimite email
marți, 22 septembrie 2026 la 12:45:36 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

De-ale studenților

,,Pentru noi, Săptămâna Bobocilor înseamnă adevăratul început al studenției", spune Amelia Varga - președintele Uniunii Studenților Oradea.