Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
7 aprilie 2026

Marius Andruh este noul președinte al Academiei Române

Chimistul a câștigat alegerile pentru funcția de președinte al Academiei cu 84 de voturi, față de 73 de voturi câte a cumulat contracandidatul său, filosoful Mircea Dumitru.
Cine este Marius Andruh, noul președinte al Academiei Române: primul oficial care a anunțat verdictul de plagiat în cazul premierului Victor Ponta, pe care l-a prezentat drept „plagiat de tip copy-paste”.
Alegerile pentru președinția Academiei Române s-au desfășurat astăzi, 7 aprilie 2026; votul a început la ora 10.00, moment din care membrii titulari, membrii corespondenți și membrii de onoare din România au început să-și exprime opțiunile la vot. Marius Andruh a câștigat alegerile pentru președinția Academiei Române cu 84 de voturi, din cele 157 de voturi exprimate.
„Alegerea președintelui se face cu două treimi din voturile membrilor participanți care trebuie să alcătuiască cvorumul, deci să fie și ei la rândul lor mai mult de două treimi plus unu prezenți sau să voteze online. Dacă nu se întrunesc voturile necesare, adică dacă din primul tur de scrutin niciun candidat nu obține două treimi din voturi, atunci se trece la al doilea tur. Și nu se poate valida decât dacă obține două treimi din voturi. Deci nu-i vorba de majoritate simplă (jumătate plus unu), ci două treimi”, a declarat fostul președinte al Academiei, Ioan Aurel Pop, pentru Edupedu.ro.
Marius Andruh a fost primul oficial care a constatat și a pronunțat apoi public verdictul de plagiat în cel mai sonor caz de încălcare a eticii academice din România: plagiatul fostului premier Victor Ponta. Concret, din funcția de președinte al CNATDCU, Marius Andruh a anunțat oficial pe 29 iunie 2012 că Victor Ponta a plagiat. Pe 20 iulie 2012, și Comisia de Etică a Universității din București a anunțat că Ponta a plagiat în lucrarea sa de doctorat. Anunțul a fost făcut în cadrul unei conferințe de presă prezidată de rectorul de atunci, Mircea Dumitru. Reamintim că Victor Ponta era premier la acea vreme și a încercat să scape de acest verdict inclusiv prin desființarea CNATDCU și reorganizarea consiliului chiar în ziua în care Andruh a anunțat plagiatul.
Chimistul Marius Andruh (72 de ani) a fost vicepreședinte al Academiei Române din 2022 și până în 2026, a fost președinte al Secției de științe chimice (2009 – 2026) și directorul Institutului de Chimie Organică și Supramoleculară „C. D. Nenițescu“ al Academiei Române (2021– 2026).
Academicianul Andruh este inițiatorul și gazda conferințelor „Ora de știință”, eveniment care contribuie la popularizarea științelor.
S-a născut la 15 iulie 1954 în comuna Smeeni, județul Buzău, într-o familie de profesori. A urmat cursurile școlii generale în satul natal. În anul 1973 a absolvit Liceul „B. P. Hasdeu“ din Buzău ca șef de promoție. În perioada studiilor liceale a participat la olimpiadele de chimie (premiul I la etapa națională în clasele a XI-a și a XII-a și premiul III la cea de a 5-a Olimpiadă Internațională de Chimie). Absolvent, în 1979, ca șef de promoție, al Facultății de Chimie a Universității din București, secția Chimie anorganică. În anul 1988 obține titlul de doctor în chimie, cu o teză elaborată sub coordonarea acad. Maria Brezeanu. Specializările postdoctorale la Paris (1991) și la Göttingen, în calitate de bursier al Fundației „Alexander von Humboldt“ (1992-1993).
Din 1984 este cadru didactic în Catedra de chimie anorganică a Facultății de Chimie, Universitatea din București, profesor titular începând cu anul 1996 și profesor emerit din anul 2019. Între anii 1994-1996 a fost profesor asociat la Université du Québec à Montréal. A colaborat cu universități din Europa și America de Sud în calitate de visiting professor: Universitatea din Bordeaux și Institut Universitaire de France (1998), Universitatea din Göttingen (2001), Universitatea din Brno (2001), Universitatea din Angers (2003, 2004, 2009), Universitatea „Pierre et Marie Curie“ din Paris (2005), Universitatea din Jena (2006), Universitatea din Manchester (2006), Universitatea „Paul Sabatier“, Toulouse (2007), Universitatea „Louis Pasteur“ din Strasbourg (2007, 2009), Universitatea din Valencia (2010); Unversidade Federal Fluminense Niteroi/Rio de Janeiro, (2012, 2013, 2014), Universitatea din Bordeaux (Centre de Recherche „Paul Pascal“, 2014)...

Modernizarea Colegiului Național „Iosif Vulcan” este aproape de finalizare

Cele două sedii ale Colegiului capătă o înfățișare modernă

Modernizarea Colegiului Național „Iosif Vulcan” este aproape de finalizare

Cele două sedii ale Colegiului Național „Iosif Vulcan" din Oradea - cel de pe Bulevardul Decebal nr. 76 și cel de pe strada Jean Calvin nr. 3 - capătă o înfățișare modernă. Această schimbare se datorează lucrărilor de reabilitare și eficientizare energetică desfășurate prin Programul Național de Redresare și Reziliență (PNRR).

Obiectivul principal al investiției este creșterea performanței energetice a clădirii, reducerea emisiilor de carbon, utilizarea surselor regenerabile și asigurarea unor condiții optime de siguranță și confort pentru elevi și cadrele didactice.
Având rădăcini istorice vechi în peisajul educațional orădean, actualul Colegiu Național „Iosif Vulcan" își are originea în perioada interbelică; anul 1920 găsea Oradea cu două instituții de profil pedagogic, anume Școala Normală de Băieți „Iosif Vulcan" și Școala Normală de Fete „Doamna Stanca". Aceste două unități au fuzionat în urma Reformei Învățământului din 1948, devenind Liceul Pedagogic „Iosif Vulcan". Prin tradiție, colegiul a păstrat în structura sa filiera vocațională, profilul pedagogic și specializarea învățător-educatoare, atât la secția română, cât și la secția maghiară. În prezent, instituția oferă o vastă paletă educațională care acoperă nivelul preșcolar, ciclul primar, ciclul gimnazial și ciclul liceal.
În cadrul proiectului de investiții s-au realizat lucrări de consolidare, reabilitare și modernizare a clădirii.
Lucrările sunt acum spre finalizare, stadiul fizic la unitatea de învățământ de pe strada Decebal, nr. 76 fiind de 92%, iar la cea de pe Jean Calvin, nr. 3 de 81%. Conform contractului de execuție acestea vor fi gata până la finalul lunii august.
 
Colegiul Național Iosif Vulcan, str. Decebal, nr. 76 (ciclul primar)  - Stadiu fizic  aproape 92%
  
Până în prezent, a fost realizat un stadiu fizic de 91,74% din totalul lucrărilor complexe de reabilitare, modernizare și eficientizare energetică.
Lucrări exterioare
Refacerea fațadelor: Reabilitarea integrală din punct de vedere arhitectural, cu păstrarea și readucerea elementelor la imaginea lor istorică, inițială.
Izolație termică: Aplicarea unui sistem complet de termoizolație exterioară pentru reducerea drastică a pierderilor de căldură.
Tâmplărie performantă: Înlocuirea ferestrelor și ușilor exterioare cu tâmplărie modernă, cu proprietăți superioare de izolare termică și siguranță în exploatare.
Infrastructură acoperiș: Consolidarea elementelor structurale ale șarpantei și înlocuirea integrală a învelitorii clădirii.
Energie regenerabilă: Instalarea unui sistem modern de panouri fotovoltaice pentru producerea de energie electrică din surse regenerabile.
Rețele de utilități: Refacerea integrală a rețelelor din incinta școlii (alimentare cu apă, canalizare, energie electrică).
Lucrări interioare
Sisteme de climatizare: Realizarea unui sistem modern de încălzire prin pardoseală și montarea unei instalații de ventilație cu recuperatoare de căldură.
Termoizolație interioară: Realizarea sistemului de izolație termică la interior în zonele prevăzute în proiect.
Iluminat ecologic: Modernizarea completă a instalației electrice și înlocuirea corpurilor de iluminat cu echipamente LED de înaltă eficiență.
Recompartimentare: Reconfigurarea unor spații interioare pentru optimizarea circuitelor funcționale și îmbunătățirea activităților educaționale.
Finisaje și pardoseli: Modernizarea finisajelor prin utilizarea unor materiale durabile, rezistente la trafic intens și conforme cu standardele actuale de calitate.
Grupuri sanitare: Modernizarea celor existente și crearea de noi spații sanitare, dotate cu echipamente eficiente pentru reducerea consumului de apă.
Siguranță și protecție: Implementarea sistemelor de securitate prin montarea unei rețele de supraveghere video 24/7, a sistemelor de detecție, alarmare și a instalațiilor de stingere a incendiilor (inclusiv tâmplărie rezistentă la foc în zonele critice).
 
Constructorul lucrării este SC SANDORLUKACS CONSTRUCT SRL, valoarea contractului fiind de 8.042.587,20 lei (fără TVA)
 
Colegiul Național „Iosif Vulcan", str. Jean Calvin nr. 3 (ciclu gimnazial și liceal) - stadiu fizic 81,26 %
 
Lucrări exterioare
Restaurarea fațadelor: Restaurarea integrală a fațadelor din punct de vedere arhitectural, cu respectarea strictă a aspectului original al clădirii.
Termoizolație exterioară: Realizarea lucrărilor de eficientizare energetică prin aplicarea unui sistem complet de izolație termică pe exteriorul construcției.
Tâmplărie performantă: Înlocuirea tâmplăriei existente cu modele de înaltă performanță energetică, care asigură o izolare superioară și păstrează caracterul arhitectural, incluzând montarea de elemente rezistente la foc conform reglementărilor.
Rețele exterioare de incintă: Refacerea integrală a rețelelor de utilități din incinta școlii pentru funcționarea corespunzătoare a ansamblului.
Lucrări interioare
Consolidare structurală: Consolidarea structurală a clădirilor afectate, vizând creșterea capacității portante și a siguranței în exploatare.
Termoizolație interioară: Aplicarea de materiale de termoizolație la interior, acolo unde soluția tehnică o impune pentru eficiență energetică.
Confort termic avansat: Implementarea unui sistem modern de încălzire prin pardoseală și a unei ventilații mecanice cu recuperare de căldură.
Instalații electrice și iluminat: Modernizarea instalației electrice și înlocuirea corpurior de iluminat clasice cu echipamente LED, înalt eficiente energetic.
Recompartimentare și finisaje: Reorganizarea funcțională a spațiilor prin recompartimentare pentru cerințele educaționale actuale și renovarea completă a finisajelor interioare.

Trimite email
joi, 30 iulie 2026 la 18:52:27 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Vernisaj

Cât se poate de Abstract!
La 1 august
Vernisajul