Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Concursul național cu participare internațională de proiecte de voluntariat, domeniu: educație civică, voluntariat, proiecte caritabile

Liceul Vocațional Pedagogic „Nicolae Bolcaș” Beiuș a organizat


Concursul național cu participare internațională de proiecte de voluntariat, domeniu: educație civică, voluntariat, proiecte caritabile
În perioada 27-31 iulie 2026, Liceul Vocațional Pedagogic „Nicolae Bolcaș" Beiuș a organizat ediția a XIII-a a Concursului național cu participare internațională de proiecte de voluntariat „Pentru noi, oamenii", un eveniment marcant pentru educația non-formală. Tabăra, susținută de Liceul Vocațional Pedagogic „Nicolae Bolcaș" Beiuș, a oferit ateliere de dezvoltare personală, tehnologie și tradiții locale. Concursul național cu participare internațională s-a adresat cadrelor didactice și elevilor din clasele V- XII care, pe parcursul anului școlar curent, au implementat proiecte de voluntariat și care s-au înscris în competiție.

Concursul este inclus în Lista proiectelor de educație extrașcolară naționale și interjudețene cu finanțare din partea Ministerului Educației și Cercetării, organizate în anul școlar 2025-2026 pentru elevii din învățământul secundar, la poziția 47 (Anexa nr. 1 la OMEC nr. 3.197/10.02.2026), eveniment dedicat promovării spiritului civic, implicării tinerilor în comunitate și dezvoltării unei culturi a solidarității.

Fiecare echipaj participant a fost alcătuit din trei elevi și un cadru didactic coordonator. Toate cheltuielile de organizare, cazare și masă fiind suportate de organizatori, proiectul având finanțare susținută de Ministerul Educației și Cercetării și de Primăria Municipiului Beiuș.

Pe parcursul celor cinci zile, aceștia au luat parte la activități recreativ-creative, dar și la crearea de noi acțiuni de voluntariat, în colaborare cu profesorii.

Tabăra a reprezentat o oportunitate deosebită de intercunoaștere și dezvoltare personală atât pentru elevi, cât și pentru cadrele didactice, prin experiențe de învățare, colaborare și socializare.

Ediția din acest an a reunit echipaje din 15 unități școlare din județe diferite: Liceul Vocațional Pedagogic „Nicolae Bolcaș" Beiuș, Colegiul Național Pedagogic „Regele Ferdinand" Sighetu Marmației, Colegiul Național „Inochentie Micu Clain" Blaj, Colegiul Național „Ioan Slavici" Satu-Mare, Colegiul Economic Administrativ Iași, Colegiul Tehnic „Traian Vuia" Oradea, Liceul Ortodox „Sf. Nicolae" Zalău, Liceul Teoretic „Mihai Veliciu" Chișineu-Criș, Liceul Tehnologic „Țara Moților" Albac, Liceul Tehnologic de Transport Feroviar „Anghel Saligny" Simeria, Liceul Teoretic „Emil Racoviță" Vaslui, Școala Gimnazială „Mihai Veliciu" Șepreuș, Școala Gimnazială „Constantin Negreanu" Drobeta Turnu Severin, Școala Gimnazială comuna Văleni, Școala Gimnazială „Traian Lalescu" Cornea și un echipaj internațional Instituția Publică Colegiul de Medicină din Orhei, Republica Moldova, fapt ce a consolidat dimensiunea internațională a concursului.

Elevii au avut ocazia să participe zilnic la ateliere, menite să stimuleze creativitatea, colaborarea și interesul pentru cultură și tradiții: Tradiții și obiceiuri din zona Beiușului, Călătorie în lumea culorilor, Muzica prin diferite tehnici instrumentale, Atelier RoboPeda, Sportul - sănătate și binefacere, Atelier de dezvoltare personală, Atelier culinar. Atelierele au fost susținute de către cadrele didactice ale liceului ajutate de un grup minunat de elevi voluntari.

De asemenea, au fost organizate programe culturale și turistice, prin care participanții au descoperit frumusețile locale și ale împrejurimilor: drumeție la Cascada Vârciorog.

Profesorii coordonatori au beneficiat de un workshop și un curs de formare, desfășurate prin parteneriate educaționale: Filiala Beiuș a C.C.D. Bihor: „Școala fără etichete - Reducerea bullyingului prin activități extrașcolare" și curs de formare prin Asociația Centrul de Voluntariat „Volsim" Simeria: „Generația Alpha & Ecranele: Strategii de Educație Nonformală pentru Detoxing Digital și Conectare Umană".

Concursul a avut un impact semnificativ asupra elevilor, care și-au exersat: abilitățile sociale - comunicare, cooperare, responsabilitate socială; abilitățile organizatorice - planificare, implementare, autoevaluare și autoreglare.

Evenimentul s-a încheiat prin prezentarea proiectelor realizate și o festivitate de premiere, urmată de o seară tradițională unde fiecare echipaj a expus obiecte și produse culinare tradiționale din zona pe care a reprezentat-o. Elevii participanți au beneficiat de cadouri dulci prin grija sponsorilor Ety Market Beiuș și SC Transilvania General Import Export SRL Oradea și fructe de la SC Divin Garden SRL. Un alt sponsor important a fost SC Pantano SRL.

Premiile ediției

La această ediție s-au obținut următoarele premii:

La secțiunea liceu

Locul I: Instituția Publică Colegiul de Medicină din Orhei, Republica Moldova, Locul II: Colegiul Tehnic Traian Vuia Oradea, Locul III: Colegiul Național „Inochentie Micu Clain" Blaj, Mențiune (2): Colegiul Național Pedagogic „Regele Ferdinand" Sighetu Marmației, Liceul Ortodox „Sf. Nicolae" Zalău, Premii Speciale (3): Colegiul Național „Ioan Slavici" Satu-Mare, Liceul Teoretic „Emil Racoviță" Vaslui, Colegiul Economic Administrativ Iași.

La secțiunea gimnaziu

Locul I: Școala Gimnazială „Constantin Negreanu" Drobeta Turnu Severin, Locul II: Liceul Tehnologic „Țara Moților" Albac, Locul III (2): Liceul Teoretic „Mihai Veliciu" Chișineu-Criș și (cu același punctaj) Liceul Tehnologic de Transport Feroviar „Anghel Saligny" Simeria, Mențiune (2): Școala Gimnazială „Traian Lalescu" Cornea, Școala Gimnazială Comuna Văleni.

Seara tradițională s-a încheiat cu prezența rapsozilor populari din zonă pentru a încânta auditoriul și a promova tradițiile zonei Munților Apuseni, urmată de un foc de tabără, cântece și un autentic schimb de experiență între participanți.

Tabăra și-a îndeplinit obiectivul de a promova voluntariatul, munca în echipă, de a susține acțiunile civice, făcându-i pe elevi conștienți de problemele existente. Tabăra a încurajat interacțiunea socială între voluntari din diferite regiuni și medii. Concursul și tabăra au demonstrat că voluntariatul și educația civică pot crea punți între comunități, dezvoltând atât spiritul de echipă, cât și identitatea culturală. Evenimentul a reprezentat un exemplu de bună practică educațională, reunind tineri și profesori în jurul unor valori fundamentale: solidaritate, responsabilitate și implicare socială.

Director,

profesor Cioloș Adina-Ionela

Opinii

Nu știu dacă există cuvinte suficiente ca să descriu cât de frumoasă a fost experiența asta. Când am venit în tabără nu mă așteptam să mă atașez atât de mult de oameni și să plec cu atâtea amintiri. În doar câteva zile am râs, am învățat, am ieșit din zona mea de confort și am cunoscut niște persoane superbe.

Vă mulțumesc pentru tot ce ați făcut pentru noi și pentru răbdarea pe care ați avut-o. Mă bucur enorm că am avut șansa să fac parte din această tabără și sunt sigură că o să-mi fie dor de toată atmosfera de aici.

Plec acasă cu multe amintiri frumoase, cu oameni pe care sper să-i revăd și cu sufletul plin. A fost o experiență pe care nu o voi uita prea curând. Vă mulțumesc din inimă!

Chiruță Aelina-Gabriela, clasa a XI-a H,

Colegiul Economic Administrativ Iași

Vă mulțumim din inimă pentru ospitalitate, pentru grija și căldura cu care ne-ați primit. A fost o experiență deosebită, pe care o vom păstra mereu în suflet. Vă transmitem toată recunoștința noastră și sperăm să ne revedem cu drag!

Prof. Tatiana Josan,

Instituția Publică Colegiul de Medicină din Orhei, Republica Moldova