Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
10 octombrie 2026

Laureata Premiului Nobel pentru Pace 2026, Navi Pillay

Laureata din acest an a Premiului Nobel pentru Pace este Navi Pillay, fostă judecătoare la Curtea Penală Internațională și fost Înalt Comisar al ONU pentru Drepturile Omului. Aceasta a primit medalia „pentru eforturile sale de a promova pacea și dreptul internațional”, notează Comitetul Nobel Norvegian, care laudă rolul „esențial al acesteia în asigurarea urmăririi penale a crimelor de război, a crimelor împotriva umanității și a genocidului”. În prezent, Navy Pillay este judecător ad-hoc la Curtea Internațională de Justiție, în procesul în care Myanmarul a fost acuzat de genocid.

Este singurul din premiile Nobel care este acordat de Comitetul Nobel Norvegian, din cadrul Institutului Nobel Norvegian, de la Oslo.
Anul acesta, au fost făcute 287 de nominalizări la Nobelul pentru Pace, potrivit organizatorilor.

Comitetul Nobel Norvegian subliniază contribuția semnificativă pe care Navi Pillay a avut-o la extinderea domeniului de aplicare și a impactului dreptului internațional”: „În cadrul unor procese internaționale istorice, ea a demonstrat că măsurile juridice pot contribui la prevenirea actelor de război și a violenței. Navi Pillay a contribuit, de asemenea, la consolidarea instituțiilor de drept internațional”.

Laureata la Nobel a oferit un scurt interviu pentru organizatori. Aceasta a declarat că a aflat că a primit distincția în timp ce se afla la Forumul Nuremberg, conferința internațională anuală organizată de Academia Internațională a Principiilor de la Nuremberg.

„Știu că acesta este un premiu personal, dar, în opinia mea, este un premiu pentru toate instituțiile în slujba cărora m-am aflat și pentru toți oamenii alături de care am lucrat”.

Întrebată cum va sărbători acest moment, Navy Pillay a declarat că se va dedica în continuare profesiei sale: „Nu știu de ce continui să lucrez la 85 de ani, dar iată-mă aici. Cel mai bun lucru pentru mine este să fiu aici, alături de toți delegații la această conferință internațională. Sunt multe victime și vreau să le onorez atât pe ele, cât și pe supraviețuitori”...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Patru elevi bihoreni premiați la InfoEducație 2026 pentru proiecte inovatoare

Două premii I, un premiu al II-lea și o medalie de bronz pentru patru liceeni din Beiuş şi Oradea

Patru elevi bihoreni premiați la InfoEducație 2026 pentru proiecte inovatoare

Elevii bihoreni au obținut rezultate remarcabile la etapa națională a Olimpiadei de Inovare și Creație Digitală - InfoEducație 2026, reușind să cucerească două premii I, un premiu al II-lea și o medalie de bronz. Performanțele au fost obținute de patru liceeni de la Colegiul Național „Samuil Vulcan" din Beiuș și Colegiul Național „Emanuil Gojdu" din Oradea, care au impresionat juriul prin proiecte originale, cu aplicabilitate practică și un nivel tehnic ridicat.

Competiția, ajunsă la cea de-a XXXIII-a ediție, s-a desfășurat în perioada 28-31 iulie 2026, la Focșani, reunind cei mai buni tineri pasionați de tehnologie din România. La ediția din acest an au fost înscrise 133 de proiecte, dezvoltate de 211 elevi din 33 de județe, în domenii precum: software utilitar, software  educațional, aplicații web, creație multimedia și alte tehnologii digitale.
Județul Bihor a fost reprezentat de patru elevi, lotul fiind însoțit de profesorul Dorin-Mircea Rotar. Toți cei patru concurenți au urcat pe podium, confirmând nivelul ridicat al pregătirii în domeniul informaticii și al dezvoltării software.
Laza Daria Anamaria, elevă în clasa a XI-a la Colegiul Național „Samuil Vulcan" Beiuș, coordonată de profesoara Claudia Buran, a obținut  Premiul I și Medalia de aur la secțiunea Creație Multimedia. Proiectul multimedia „Dual Pulse"  transmite un mesaj despre echilibrul dintre artă și medicină și despre faptul că cele două vocații nu se exclud, ci se completează reciproc. Prin intermediul unei prezentări vizuale și narative, proiectul evidențiază rolul empatiei și al sensibilității artistice în formarea unui viitor medic, demonstrând că creativitatea poate deveni un instrument de înțelegere și vindecare.
Un al doilea Premiu I și Medalie de aur a fost câștigat de Demian Ilie, absolvent al clasei a XII-a la Colegiul Național „Emanuil Gojdu" Oradea, coordonat de profesoara Țanța Hodișan.
Proiectul S.C.A.M., înscris la secțiunea Software Educațional, este un emulator pentru consola Nintendo Entertainment System (NES), dezvoltat integral în limbajul Rust. Programul reproduce cu o fidelitate deosebită funcționarea consolei originale și obține rezultate excelente în testele internaționale de acuratețe, depășind inclusiv performanțele unor emulatoare oficiale.
Soluții digitale cu impact practic
La secțiunea Aplicații Web, Rotar David-Alexandru, absolvent al clasei a XII-a la Colegiul Național „Samuil Vulcan" Beiuș, coordonat de profesorul Dorin-Mircea Rotar, a obținut Premiul al II-lea și Medalia de aur pentru proiectul Recash.  Aplicația propune o soluție modernă pentru Sistemul Garanție-Returnare, punând în legătură persoanele care au ambalaje de returnat cu utilizatori dispuși să le colecteze în schimbul unui procent negociat din valoarea garanției. Conceptul funcționează asemănător unei platforme de ride-sharing, fiind descris chiar de autor ca un „Uber pentru reciclare".
O altă distincție a revenit elevului Lupău Răzvan-Andrei, din clasa a XI-a la Colegiul Național „Samuil Vulcan" Beiuș, coordonat de profesoara Claudia Buran, care a obținut medalia de bronz la secțiunea Software Educațional. Proiectul Soundvera este o platformă interdisciplinară dedicată studiului sunetului, abordând tema din perspectiva a 12 domenii, de la fizică și medicină până la muzică, arhitectură și psihologie. Platforma include lecții interactive, teste cu feedback, un certificat personalizat pentru utilizatori și Melody Studio, un modul care permite compunerea de melodii direct în browser.
Performanțe care confirmă valoarea școlii bihorene
Rezultatele obținute la InfoEducație 2026 demonstrează nivelul ridicat al competențelor digitale dezvoltate de elevii bihoreni și preocuparea acestora pentru proiecte care îmbină inovația cu utilitatea practică. De la aplicații dedicate educației și emulării hardware, până la soluții pentru reciclare sau proiecte multimedia cu un puternic mesaj social, lucrările prezentate la Focșani au evidențiat creativitatea și capacitatea tinerilor de a transforma ideile în produse digitale relevante.
Performanțele obținute reprezintă, în același timp, rezultatul colaborării dintre elevi și profesorii lor coordonatori, al muncii desfășurate pe parcursul întregului an școlar și al unei preocupări constante pentru excelență în domeniul informaticii.
Felicitări tuturor!

Trimite email
joi, 15 octombrie 2026 la 07:36:28 Ora de vară a Europei de Est