Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

10 octombrie 2026

Laureata Premiului Nobel pentru Pace 2026, Navi Pillay

Laureata din acest an a Premiului Nobel pentru Pace este Navi Pillay, fostă judecătoare la Curtea Penală Internațională și fost Înalt Comisar al ONU pentru Drepturile Omului. Aceasta a primit medalia „pentru eforturile sale de a promova pacea și dreptul internațional”, notează Comitetul Nobel Norvegian, care laudă rolul „esențial al acesteia în asigurarea urmăririi penale a crimelor de război, a crimelor împotriva umanității și a genocidului”. În prezent, Navy Pillay este judecător ad-hoc la Curtea Internațională de Justiție, în procesul în care Myanmarul a fost acuzat de genocid.

Este singurul din premiile Nobel care este acordat de Comitetul Nobel Norvegian, din cadrul Institutului Nobel Norvegian, de la Oslo.
Anul acesta, au fost făcute 287 de nominalizări la Nobelul pentru Pace, potrivit organizatorilor.

Comitetul Nobel Norvegian subliniază contribuția semnificativă pe care Navi Pillay a avut-o la extinderea domeniului de aplicare și a impactului dreptului internațional”: „În cadrul unor procese internaționale istorice, ea a demonstrat că măsurile juridice pot contribui la prevenirea actelor de război și a violenței. Navi Pillay a contribuit, de asemenea, la consolidarea instituțiilor de drept internațional”.

Laureata la Nobel a oferit un scurt interviu pentru organizatori. Aceasta a declarat că a aflat că a primit distincția în timp ce se afla la Forumul Nuremberg, conferința internațională anuală organizată de Academia Internațională a Principiilor de la Nuremberg.

„Știu că acesta este un premiu personal, dar, în opinia mea, este un premiu pentru toate instituțiile în slujba cărora m-am aflat și pentru toți oamenii alături de care am lucrat”.

Întrebată cum va sărbători acest moment, Navy Pillay a declarat că se va dedica în continuare profesiei sale: „Nu știu de ce continui să lucrez la 85 de ani, dar iată-mă aici. Cel mai bun lucru pentru mine este să fiu aici, alături de toți delegații la această conferință internațională. Sunt multe victime și vreau să le onorez atât pe ele, cât și pe supraviețuitori”...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Sub stelele Europei

Bihoreni și sălăjeni


Sub stelele Europei
În martie 2008, prof. Camelia Bocor, înv. Adriana Puie și prof. Septimia Cosma, împreună cu elevii din clasele gimnaziale ale Școlii cu clasele I-VIII Mierlău, clasa a II-a D de la Liceul Pedagogic „Iosif Vulcan” (actualmente Colegiul Național „Iosif Vulcan”) din Oradea și cu cei din clasele liceale ale Grupului Școlar „Mihai Viteazul” din Zalău (județul Sălaj), au pus de un parteneriat educațional, un proiect interjudețean, intitulat „Sub stelele Europei”.

Proiect ce se vrea un mijloc de socializare a copiilor proveniți din medii culturale diferite, cu valori, obiceiuri și tradiții specifice, un mod de cunoaștere, de conlucrare și de împărtășire a normelor și valorilor culturale ale fiecărei părți implicate. Proiectul a prins contur în urma dorinței de a ne plimba virtual prin fiecare țară europeană, spre a-i cunoaște geografia, locurile din patrimoniul UNESCO, tradițiile (sărbători religioase, festivaluri, obiceiuri, dansuri populare tradiționale...), simbolurile și monumentele specifice.

Reuniunea de proiect de la Zalău

Vineri, 9 octombrie 2009, a avut loc reuniunea de proiect a celor trei parteneri, găzduită de Grupul Școlar „Mihai Viteazul” din Zalău. Copiii din Mierlău (însoțiți de prof. Camelia Bocor, Corina Georgiță și Simona Ienciu) și cei de la Colegiul Național „Iosif Vulcan” din Oradea (însoțiți de înv. Adriana Puie) au fost primiți cu multă căldură de gazde, în frunte cu doamna director, prof. Ioana Cornea, prof. Septimia Cosma și de elevii Grupului Școlar „Mihai Viteazul”. Gazdele le-au dăruit oaspeților oferta educațională a liceului, broșura „De ce să învățăm franceza în România?”, Agenda Europa 2009 - 2010, revista „Uniunea Europeană: locuri și oameni”, precum și numărul pilot al revistei școlii - „Mosaïque francophone”. După momentul de acomodare și protocol, s-a intrat în miezul problemei, fiind prezentate activitățile realizate până acum în cadrul proiectului: elaborarea unor materiale informative, înființarea unor puncte de informare europeană în unitățile școlare implicate, distribuirea materialelor informative, organizarea unui program artistic și a unui concurs în fiecare din cele trei școli („Ziua ta e și ziua mea - Ziua Europei”, de către înv. Adriana Puie și elevii orădeni, „Suntem cetățeni europeni”, la Gr. Șc. „M. Viteazul” din Zalău, sub conducerea dnei prof. Septimia Cosma și a concursului „1 Iunie - ziua oricărui copil european”, la Școala din Mierlău, inițiat de prof. Camelia Bocor). Totodată, au fost prezentate și produsele muncii: lucrările copiilor, fotografiile făcute în timpul activităților care au fost transmise între parteneri în format electronic, revista Școlii din Mierlău, intitulată „Phoenix”. Gazdele ne-au făcut cunoscut numărul pilot al revistei „Mosaïque francophone”, iar elevii sălăjeni le-au împărtășit partenerilor bihoreni din experiența lor europeană câștigată în cadrul proiectului Comenius „Să păstrăm vii amintirile” (având parteneri din Lituania, Portugalia, Slovacia, Polonia, Italia și Turcia).

În vizită la Grădina botanică din Jibou

Am făcut, apoi, o călătorie virtuală prin cele 27 de țări membre ale Uniunii Europene, ajutați de steluța europeană, am vizitat școala, dar și Grădina botanică „Vasile Fati” din Jibou (fondată în anul 1968 de către profesorul Vasile Fati), grădină care timp de doi ani a funcționat în cadrul liceului. Din 1970, Grădina botanică devine unitate de sine stătătoare, fidelă aceleiași nobile misiuni pentru care a fost creată, aceea de a fi bază didactică pentru învățământul biologic și instituție de educație pentru publicul vizitator în spiritul dragostei și respectului față de natură. Între anii 1974 - 1990, Grădina botanică a funcționat sub denumirea de Stațiunea Tinerilor Naturaliști, iar din 1990, devine componenta principală a Centrului de Cercetări Biologice din orașul Jibou.

Grădina botanică este organizată pe sectoare, fiecare sector grupând plantele dintr-un anumit punct de vedere (ornamental, fitogeografic, sistematic, dendrologic, complexul de sere, economic, plantele medicinale și sectorul gospodăresc).

Complexul acvaristic este situat în continuarea serelor botanice. Aici, am putut cunoaște fauna acvatică, formată din pești exotici și autohtoni de apă dulce și sărată. Sectorul dendrologic păstrează aspectul de pădure, având exemplare monumentale de arbori seculari din speciile de foioase și conifere. Sectorul zoologic este populat cu veverițe, căprioare, cerbi și porci mistreți...

Din discuțiile avute cu gazdele noastre (de la Centrul de Cercetări Biologice, Grădina botanică – director, Ioan Bodea), am înțeles că sunt deschiși colaborării cu noi, bihorenii, în derularea de proiecte și parteneriate educaționale care să faciliteze o cât mai bună cunoaștere de către elevi a frumuseților și bogățiilor naturale ale Grădinii botanice din Jibou.

Împreună, vom reuși mai mult!

Cugetul omului stă mereu în cumpănă, are nevoie de judecată, dorește puritatea și e nemulțumit când nu-și găsește împlinirea. Noi nădăjduim că vom reuși să ne împăcăm cugetul... dându-i și un suflet pur care să nu fie chinuit și mânjit de răutăți. Uniți, am putea da lumii o rază de speranță care să dezmorțească sufletele împietrite. Sufletele care se aseamănă se apropie parcă de la sine. Unii oameni pur și simplu trebuie să se întâlnească, simțind atracția, precum niște magneți umani. Astfel considerăm și noi, cei care am inițiat acest proiect, că trebuia să ne întâlnim, iar acum suntem bucuroși, fiind convinși că împreună putem înfăptui mai mult. (Camelia BOCOR & Adriana PUIE)

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Sub stelele Europei.