Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 octombrie 2026

Noile manuale de Limba și literatura română pentru clasa a IX-a de la Editura Litera pot fi alese de profesori începând de astăzi, 15 octombrie / Vedeți integral online cele trei manuale de liceu însoțite de Ghidul profesorului, soluții didactice și științifice de aplicare a noii programe școlare (P)

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 octombrie 2026

E timpul profesorului!

O clasă, 26 de elevi, fiecare diferit. Unii înțeleg imediat explicațiile, alții au nevoie de exerciții suplimentare, de un alt mod de prezentare a informațiilor sau de activități adaptate. Cum poate un profesor să pregătească lecții pentru toate aceste nevoi, să respecte programa școlară și să aibă timp și pentru evaluare, feedback și pregătirea examenelor?
Marți, 20 octombrie 2026, de la ora 18:00, Edupedu.ro și EditAI organizează webinarul „E timpul profesorului”, dedicat profesorilor și directorilor de școli.
Vom testa în direct dacă o lecție completă, cu materiale diferențiate, poate fi pregătită în 15 minute cu ajutorul inteligenței artificiale...

Participarea la webinar este gratuită, pe bază de înscriere.

Înscrie-te aici la webinarul „E timpul profesorului” – 20 octombrie, ora 18:00
Share
Tweet
Share

Provocarea webinarului: o lecție în 15 minute, adaptată unor elevi cu nevoi diferite...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
10 octombrie 2026

Laureata Premiului Nobel pentru Pace 2026, Navi Pillay

Laureata din acest an a Premiului Nobel pentru Pace este Navi Pillay, fostă judecătoare la Curtea Penală Internațională și fost Înalt Comisar al ONU pentru Drepturile Omului. Aceasta a primit medalia „pentru eforturile sale de a promova pacea și dreptul internațional”, notează Comitetul Nobel Norvegian, care laudă rolul „esențial al acesteia în asigurarea urmăririi penale a crimelor de război, a crimelor împotriva umanității și a genocidului”. În prezent, Navy Pillay este judecător ad-hoc la Curtea Internațională de Justiție, în procesul în care Myanmarul a fost acuzat de genocid.

Este singurul din premiile Nobel care este acordat de Comitetul Nobel Norvegian, din cadrul Institutului Nobel Norvegian, de la Oslo.
Anul acesta, au fost făcute 287 de nominalizări la Nobelul pentru Pace, potrivit organizatorilor.

Comitetul Nobel Norvegian subliniază contribuția semnificativă pe care Navi Pillay a avut-o la extinderea domeniului de aplicare și a impactului dreptului internațional”: „În cadrul unor procese internaționale istorice, ea a demonstrat că măsurile juridice pot contribui la prevenirea actelor de război și a violenței. Navi Pillay a contribuit, de asemenea, la consolidarea instituțiilor de drept internațional”.

Laureata la Nobel a oferit un scurt interviu pentru organizatori. Aceasta a declarat că a aflat că a primit distincția în timp ce se afla la Forumul Nuremberg, conferința internațională anuală organizată de Academia Internațională a Principiilor de la Nuremberg.

„Știu că acesta este un premiu personal, dar, în opinia mea, este un premiu pentru toate instituțiile în slujba cărora m-am aflat și pentru toți oamenii alături de care am lucrat”.

Întrebată cum va sărbători acest moment, Navy Pillay a declarat că se va dedica în continuare profesiei sale: „Nu știu de ce continui să lucrez la 85 de ani, dar iată-mă aici. Cel mai bun lucru pentru mine este să fiu aici, alături de toți delegații la această conferință internațională. Sunt multe victime și vreau să le onorez atât pe ele, cât și pe supraviețuitori”...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Emma Iordache, românca ajunsă la MIT după ce a obținut burse de 1,7 milioane de dolari, în campania „100 de tineri pentru dezvoltarea României”

La 20 de ani,

Emma Iordache, românca ajunsă la MIT după ce a obținut burse de 1,7 milioane de dolari, în campania „100 de tineri pentru dezvoltarea României”

La 20 de ani, Emma Iordache își împarte viața academică între două prestigioase instituții de învățământ: Wellesley College și Massachusetts Institute of Technology (MIT). Studiază Computer Science, cu o concentrare în User Experience și Accesibilitate, urmează cursuri de drept și informatică la MIT și a fost acceptată în Gordon-MIT Engineering Leadership Program. În același timp, lucrează la proiecte prin care liceeni din România ajung la programe internaționale, cercetare și universități pe care, până nu demult, poate le priveau doar de la distanță.

În spatele acestui CV impresionant se află însă o poveste care începe departe de marile campusuri americane. Emma a terminat școala generală în Brezoaele, o localitate din mediul rural din județul Dâmbovița. A plecat de acolo cu 10 pe linie și cu o experiență pe care avea să o transforme, mai târziu, într-o preocupare constantă: accesul tinerilor la oportunități, indiferent de locul din care pornesc. Emma Iordache se numără acum printre tinerii înscriși în campania națională „100 de tineri pentru dezvoltarea României", derulată de Fundația Dan Voiculescu pentru Dezvoltarea României.
 
 Cinci universități din SUA au spus „da"
 În 2024, pe când era elevă la Colegiul Național „Gheorghe Lazăr" din București, Emma a primit cinci răspunsuri care aveau să-i schimbe traseul. Wellesley College, Vassar College, Bates College, Trinity College și Agnes Scott College au acceptat-o. Valoarea cumulată a burselor oferite: aproximativ 1,7 milioane de dolari. A ales Wellesley College și o bursă de peste 400.000 de dolari. Înainte de a pleca în Statele Unite, a mai bifat însă o performanță: a terminat Bacalaureatul cu media 10. Era al doilea examen național încheiat cu nota maximă, după 10-le obținut la Evaluarea Națională. La Wellesley a ales informatica, dar interesele sale au trecut rapid dincolo de limitele unei singure specializări. Din 2025 a început să urmeze cursuri la MIT, de la Computer Science la drept, iar în primăvara acestui an a fost acceptată în Gordon-MIT Engineering Leadership Program.
 
 De la intern la CEO în patru ani
 Există însă o altă parte a poveștii Emmei care spune poate la fel de mult despre ea ca rezultatele academice. În liceu, a pus bazele unei inițiative pentru elevii din medii defavorizate. Peste 1.000 de tineri au ajuns să beneficieze de mentorat, orientare și programe educaționale. Ideea nu a apărut întâmplător. Emma știa din propria experiență ce înseamnă să fii un copil din mediul rural și să descoperi târziu câte oportunități există dincolo de locul în care ai crescut. Mai târziu, s-a alăturat Vreau Să Studiez în America (VSSIA). A intrat ca Social Media Intern. Patru ani mai târziu, ajunsese CEO. Acolo a observat o problemă: existau mii de adolescenți români care visau la experiențe academice internaționale, dar nu știau ce trebuie să facă în anii de liceu pentru a ajunge la ele. Răspunsul a fost Prep School. De atunci, elevii programului au ajuns în peste zece țări și au obținut burse care, adunate, depășesc un milion de dolari. Printre destinații se numără programe precum Yale Young Global Scholars și UChicago Summer School.
 
 Liceeni români conectați cu cercetători și studenți de la universități de top
  În vara lui 2025, Emma a fost selectată pentru Maine Summer Accelerator, la Roux Institute al Northeastern University. Experiența americană avea să genereze o altă idee pentru România: Research Pathways. Programul conectează liceeni interesați de cercetare cu studenți de la universități Ivy League și instituții europene de top. Practic, încearcă să scurteze o distanță care pentru un adolescent poate părea uriașă: cea dintre „mi-ar plăcea să fac cercetare" și primul proiect real. Un an mai târziu, Emma s-a întors la Northeastern University, de data aceasta ca Business & Innovation Associate. A lucrat inclusiv la cercetări privind modul în care startupurile aflate la început de drum pot integra inteligența artificială și la programe de antreprenoriat destinate organizațiilor nonprofit.
 
  10.000 de dolari pentru un proiect construit în România
 În martie 2026 a venit o nouă oportunitate, dar de această dată banii nu erau pentru studiile ei. Wellesley College a nominalizat-o pentru Projects for Peace, iar Emma a obținut un grant de 10.000 de dolari. Finanțarea a devenit baza RISE Academy, proiect lansat împreună cu Cristian Coceanga, student la Harvard. Miza este din nou legată de tinerii din România: educație, tehnologie, antreprenoriat, leadership și implicare civică. În timpul verii, Emma a dus proiectul în mai multe orașe din țară. În această toamnă, RISE Academy continuă cu incubatoare pentru tineri antreprenori și sesiuni de leadership și implicare civică, la care participă inclusiv studenți de la universități de top din Statele Unite.
 Privită doar prin cifre, povestea Emmei Iordache ar putea fi rezumată rapid: două examene naționale cu media 10, cinci universități americane, burse de 1,7 milioane de dolari, Wellesley, MIT, Northeastern, un grant de 10.000 de dolari și proiecte educaționale cu impact asupra a sute de tineri. Dar cifrele spun doar jumătate din poveste. Cealaltă jumătate începe într-o școală din mediul rural și continuă astăzi prin proiecte care încearcă să facă drumul spre marile universități ale lumii mai ușor de găsit pentru următoarea generație. Iar acesta este și unul dintre motivele pentru care Emma Iordache a fost selectată în campania „100 de tineri pentru dezvoltarea României", derulată la nivel național de Fundația Dan Voiculescu pentru Dezvoltarea României. 
 
Sunteți geniali, dragilor de la Fundația Dan Voiculescu! (OviDan)
 

Trimite email
vineri, 16 octombrie 2026 la 13:57:28 Ora de vară a Europei de Est